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1、Lets meet and interviewnew friends! Suppose you are a reporter. You can talk with them like this. e.g. A: Hello! Whats your name? B: My names/Im A: How old are you? B: Im A: Where are you from? B: Im from A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too.【最新】七年级英语上册 Module1 Unit1课件3 外研版 课件填一填填一填根据句意,填上适
2、当的单词完成句子.1.My _ (名字)is Liu Yang, I am _ (中国人). Im _Beijing.2. This _ Daming . _is my friend.3. Im thirteen _ old.4. Im a _(学生). Im _ Class 3.5. Whats _ name? My name is Lingling.6. Nice _ meet you, Daming.-_ to _ you, _.nameChinesefromisHeyearsstudentinyourtoNicemeettoo【最新】七年级英语上册 Module1 Unit1课件3 外
3、研版 课件Listen and repeat/i:/ read teacher Chinese meet/i/ sit miss listen/e/ desk twelve friend/ / bag stand match【最新】七年级英语上册 Module1 Unit1课件3 外研版 课件Listen and repeat. can you see these in your classroom? (Activity 7) bags desksBooks studentschairs teachers【最新】七年级英语上册 Module1 Unit1课件3 外研版 课件Match the
4、words with the pictures. (Activity 8)2readcloseopenstand upsit downmatchwritepractiselisten【最新】七年级英语上册 Module1 Unit1课件3 外研版 课件listenpractice stand up sit downTask 1 “心有灵犀心有灵犀”交朋友（适合各种层次）交朋友（适合各种层次） 【最新】七年级英语上册 Module1 Unit1课件3 外研版 课件readwriteopenclose【最新】七年级英语上册 Module1 Unit1课件3 外研版 课件Task 2. 看谁的朋友最
5、多看谁的朋友最多NumberName （对方签名）AgeCityWhat else（其它信息）1234567备注：每人发一张这样的表格，课后作为评价依据。备注：每人发一张这样的表格，课后作为评价依据。 以小组为单位，看谁结交的朋友最多,同时填写这份表格【最新】七年级英语上册 Module1 Unit1课件3 外研版 课件Homework1、写一篇至少、写一篇至少3句话的自我介绍的文章。句话的自我介绍的文章。【最新】七年级英语上册 Module1 Unit1课件3 外研版 课件When you introduce yourself, you can say:(当你介绍你自己是，你可以说：当你介绍你自己是，你可以说：)My name is( My names) 我的名字叫我的名字叫Im a 我是我是Im years old. 我我岁。岁。Im from 我来自我来自。Learning to learn-Self-introduction:【最新】七年级英语上册 Module1 Unit1课件3 外研版 课件
