《如何上好班会课xPPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何上好班会课xPPT课件（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何上好主如何上好主题班会班会课广州市白云区同和小学广州市白云区同和小学 宋宋 珊珊 七年中学班会课七年中学班会课挪作它用挪作它用一言堂说教式一言堂说教式缺乏主题缺乏主题形式单调，缺少新意形式单调，缺少新意低效、无效低效、无效的教育方式的教育方式 小学主题班会课？小学主题班会课？1.检查：科代表检查：科代表小组长小组长组员组员2.建立家长建立家长Q群群3.班会课班会课管理标教育本教育本疲于奔命，吃力不讨好 or 防微杜渐，灭于萌芽 ? 救现在命，治未来病。扁鹊三兄弟的故事一、为什么要上好主题班会课？一、为什么要上好主题班会课？一促进班级建设一促进班级建设班级视角班级视角没有活动就没有教育。没有
2、活动就没有教育。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基二效劳学生成长学生本位 “寓教于乐，育人于无形。 是最容易让学生接受的教育方式。传统的教育方法传统的教育方法2.建构主义理论认为：建构主义理论认为：学习学习 简单地传递，简单地传递，而是，而是，自己建构自己建构。主题班会：主题班会：n以主题为灵魂，以教育为目的，以学生为主体，以教师为指导。身动身动身动身动 （过程参（过程参（过程参（过程参与）与）与）与）心动心动心动心动 （思考感（思考感（思考感（思考感悟）悟）悟）悟）行动行动行动行动 （知行合（知行合（知行合（知行合一）一）一）一）学生的主体地位表达在：学生的主体地位表达在： 教育过程首先是一个教育过程
3、首先是一个精神成长的过程。精神成长的过程。 教育就是用一棵树摇教育就是用一棵树摇动另一棵树，用一朵云推动另一棵树，用一朵云推动另一朵云，一个心灵去动另一朵云，一个心灵去感化另一个心灵。感化另一个心灵。雅斯贝尔斯雅斯贝尔斯三实践教育理念教师追求二、如何上好班会课二、如何上好班会课1.要求与策略要求与策略合理安排时间合理安排时间考虑角色分考虑角色分工工选择活动形选择活动形式式动态控制进动态控制进程程在班会的结尾，在班会的结尾，由老师和同学由老师和同学共同总结班会共同总结班会体悟，进行主体悟，进行主题的深化和提题的深化和提升升依据学生心理依据学生心理特点和班级中特点和班级中存在的具体存在的具体问题设
4、计主题问题设计主题总结提升总结提升总结提升总结提升主题酝酿主题酝酿主题酝酿主题酝酿主题展开主题展开主题展开主题展开2.主题班会的一般过程主题班会的一般过程n3.选题：选题：n从问题中找班会主题。从问题中找班会主题。n 现象呈现现象呈现找到根源找到根源解决解决问题问题德育内化德育内化n “我是生命中的奇迹我是生命中的奇迹n主动引导学生成长的航向。主动引导学生成长的航向。n早恋：早恋：“我喜欢什么样的女生我喜欢什么样的女生？n “我喜欢女生的什么？我喜欢女生的什么？初初 中中n一初一一初一中学生活的中学生活的“适应期适应期n二初二二初二中学生活的中学生活的“关键期关键期n三初三三初三人生道路的人生
5、道路的“选择期选择期n青春期孩子未必逆反，优秀的孩子无需逆反。青春期孩子未必逆反，优秀的孩子无需逆反。n以科学的方式，做孩子青春路上的引路人。以科学的方式，做孩子青春路上的引路人。班级文化建设班级文化建设班级实际情况班级实际情况根据学校工作安排根据学校工作安排节日、传统文化节日、传统文化国家大事、社会时事国家大事、社会时事突发事件、成长变化突发事件、成长变化制定一学期活动主题制定一学期活动主题修改、补充修改、补充选选 题题n根据班级文化建设根据班级文化建设+班级实际情况选题班级实际情况选题n让课室靓起来！系列让课室靓起来！系列n谁是劳动小能手谁是劳动小能手n我们来找茬我们来找茬讨论、示范讨论、
6、示范准备准备比赛比赛评比评比小结小结n我给课桌洗个脸我给课桌洗个脸n神奇的扫帚神奇的扫帚n我们来挑战我们来挑战n我给书包减减肥我给书包减减肥n我的课室我做主美化、责任我的课室我做主美化、责任 根据班级情况选题 班级情况分析： 割腿事件 考试挨打 欺凌 虐待 班会要班会要执着于两个着于两个层面的精神关心。一面的精神关心。一个是学生的个是学生的显性的成性的成长需要，一个是潜在需要，一个是潜在的心理需求。的心理需求。 作作为班主任，既要能准确感知班主任，既要能准确感知显性的一性的一面，又要能敏面，又要能敏锐预知知隐性的一面。性的一面。 杨兵兵 生命教育生命教育 系列性系列性一、认识生命一、认识生命1
7、.我从哪里来？我从哪里来？2.做做“我真好我真好二、心灵成长二、心灵成长1.相信自己，超越自我相信自己，超越自我欣赏生命，克服自卑欣赏生命，克服自卑2.做阳光好少年烦恼何处述做阳光好少年烦恼何处述3.我也来追星我也来追星面对叛逆期的孩子面对叛逆期的孩子三、生命在于关联三、生命在于关联1.学会沟通，让心靠近人际交往学会沟通，让心靠近人际交往2.人生路上，感谢有你感恩生命人生路上，感谢有你感恩生命趣味性教育性知识性思想性4.形式：多样、生动形式：多样、生动5.延伸：反思与成长延伸：反思与成长 随笔：深入思考随笔：深入思考+ +自我省察自我省察 德育内化德育内化 “愚人节你快乐吗？班会课反愚人节你快
8、乐吗？班会课反思思 宋老师：宋老师： 渐渐成熟的我总是甩不去残留的年少渐渐成熟的我总是甩不去残留的年少 轻狂的影子，这也因此给人们造成了深深轻狂的影子，这也因此给人们造成了深深 的伤害，并留下了不可磨灭的烙印。的伤害，并留下了不可磨灭的烙印。 我一直是个整天嘻嘻哈哈、不勤奋的我一直是个整天嘻嘻哈哈、不勤奋的 孩子，但是我决定去接受这个教训的洗礼，孩子，但是我决定去接受这个教训的洗礼， 改头换心，做一个勤奋的孩子。改头换心，做一个勤奋的孩子。狗一样的狗一样的 学，绅士一样地玩。学，绅士一样地玩。 舒玲舒玲 “如果是玫瑰，它总如果是玫瑰，它总会开花的。所以请你会开花的。所以请你们不要悲伤，相信自己
9、，们不要悲伤，相信自己，总有一处特长与众不同。总有一处特长与众不同。周美钰周美钰“做最棒的我！班会活动反思做最棒的我！班会活动反思它，虽然没有方法像其它，虽然没有方法像其他树木一样，绽放出自己最他树木一样，绽放出自己最美的身姿，也无法献给人们美的身姿，也无法献给人们最甜的微笑，但它，也没有最甜的微笑，但它，也没有轻易地离开。轻易地离开。它，就是那在悬崖峭壁它，就是那在悬崖峭壁上寂寞的生活着的苍松。它，上寂寞的生活着的苍松。它，告诉我们：无法做到最美，告诉我们：无法做到最美，但是已经尽了自己的努力。但是已经尽了自己的努力。永不放弃，也能成为这世上永不放弃，也能成为这世上最美的一道风景！最美的一道
10、风景！邱祥燊邱祥燊一束束麦芒谦虚的低下头，硕硕果实为它添上了一丝丝一束束麦芒谦虚的低下头，硕硕果实为它添上了一丝丝耐人寻味的故事。他们垂下头颅，并不是屈服，而是盯着风耐人寻味的故事。他们垂下头颅，并不是屈服，而是盯着风浪，向着美丽的光明前进。浪，向着美丽的光明前进。麦芒啊，你那金色耀眼的美丽，舒展在溪头；麦芒啊，麦芒啊，你那金色耀眼的美丽，舒展在溪头；麦芒啊，你那谦卑的可爱，化成夕阳光辉下的海洋你那谦卑的可爱，化成夕阳光辉下的海洋邱子恩邱子恩当你们傲然挺过那风风雨雨的日子；当那火烈的骄阳照当你们傲然挺过那风风雨雨的日子；当那火烈的骄阳照耀着你们；当暴雨打湿了你们的衣襟，耀着你们；当暴雨打湿了你
11、们的衣襟，只要希望犹在，你们只要希望犹在，你们仍不低头，只为迎来那农民伯伯的笑脸点亮整个金黄的秋天。仍不低头，只为迎来那农民伯伯的笑脸点亮整个金黄的秋天。戴舒玲戴舒玲垂下头颅，只是为垂下头颅，只是为了让思想扬起！了让思想扬起！ 6.效果？n让人心碎的鸡蛋n注意力训练苏尔特方格以1214岁年龄组为例，能到达16以上为优良，学习成就应是名列前茅，26属于中等水平，班级排名会在中游或偏下，36那么问题较大，测验会呈现不合格现象。18岁及以上成年人最好可到达8的程度，20为中等程度。三、重要他人三、重要他人班主任的作用，协助班主任的作用，协助和指引班会活动的开展。和指引班会活动的开展。 准备准备关键关
12、键 团结团结.ppt 关注学生心理健康教育，推荐电影关注学生心理健康教育，推荐电影清清 单单叫我第一名叫我第一名叫我第一名叫我第一名地球上的星星地球上的星星地球上的星星地球上的星星美丽心灵美丽心灵美丽心灵美丽心灵考试过关的艺术考试过关的艺术考试过关的艺术考试过关的艺术说来有点可笑说来有点可笑说来有点可笑说来有点可笑当幸福来敲门当幸福来敲门当幸福来敲门当幸福来敲门垂直极限垂直极限飞越疯人院飞越疯人院飞越疯人院飞越疯人院生命因你而动听生命因你而动听放牛班的春天放牛班的春天心灵捕手心灵捕手阿甘正传阿甘正传城市岛屿城市岛屿幸福终点站幸福终点站超脱超脱人间师格人间师格美丽人生美丽人生n一年级电影：红气球
13、青蛙的预言一年级电影：红气球青蛙的预言n 国王和小鸟小世界梦想曲国王和小鸟小世界梦想曲n二年级电影：二年级电影：n 海底总发动南海变成熊虎兄虎弟狮子王三步曲海底总发动南海变成熊虎兄虎弟狮子王三步曲n 微观世界怪兽大学疯狂原始人微观世界怪兽大学疯狂原始人n三年级电影：三年级电影：n 龙猫龙猫 迁徙的鸟迁徙的鸟 音乐之声极地特快蝴蝶音乐之声极地特快蝴蝶n四年级电影：四年级电影：n 夏洛的网仙境之桥天堂的颜色小鞋子夏洛的网仙境之桥天堂的颜色小鞋子n 鲁冰花鲁冰花何处是我朋友的家何处是我朋友的家n五年级电影：微观世界迁徙的鸟鲁冰花五年级电影：微观世界迁徙的鸟鲁冰花 ETn 彼得彼得.潘仙境之桥侏罗纪公园人工智能潘仙境之桥侏罗纪公园人工智能n六年级电影：六年级电影：n 家园海洋海豚湾荒岛余生最后的猎人家园海洋海豚湾荒岛余生最后的猎人n 信念与激情信念与激情+智慧与能力智慧与能力+文化修养与个人魅力文化修养与个人魅力 班主任班主任=完人？完人？ 班级班级 源于热爱源于热爱 理想与信念理想与信念谢谢谢！谢！一个人的精神一个人的精神发育史就是他的育史就是他的阅读史，史，一个民族的精神境界，取决于一个民族的精神境界，取决于这个民族的个民族的阅读水平，一个没有水平，一个没有阅读的学校永的学校永远不可能有不可能有真正的教育。真正的教育。朱永新朱永新
