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1、孙悟空三打白骨精孙悟空三打白骨精感悟选择感悟选择,激情明理激情明理 面对生活中的是非善恶面对生活中的是非善恶学习目标学习目标【情情感感、态态度度、价价值值观观】树树立立正正确确的的是是非非善善恶恶观观，在在社社会会生生 活活中中努努力力做做到到抑抑恶恶扬扬善善，做做一个正直的人。一个正直的人。【能能 力力】提提高高辨辨别别是是非非善善恶恶的的能能力力，能能够够分分辨辨是是非非善善恶恶, 学学会会在在比比 较较复复杂杂的的社社会会生生活活中做出正确的选择。中做出正确的选择。【知知 识识】 懂懂得得如如何何在在是是非非善善恶恶面面前前做做出出正正确的选择。确的选择。明辨是非善恶对我们具有重要意义“
2、学会做人学会做人, ,学会辨别是非善恶学会辨别是非善恶, ,比学习专比学习专门知识显得更为重要门知识显得更为重要, ,一个一个德盲德盲远比远比一个文盲对社会更具负面效应一个文盲对社会更具负面效应.”这句名言告诉我们什么道理?自主探究自主探究:细读课本细读课本P8586,思考下列问题思考下列问题.1.马克思的这段话说明了什么马克思的这段话说明了什么?2.2.读李帅的故事读李帅的故事,讨论讨论3.(1)李帅走进少年管教所的原因是什么李帅走进少年管教所的原因是什么?4.(2) 我们应从中吸取什么教训我们应从中吸取什么教训?5.3.读了王选的故事读了王选的故事,你有什么感想你有什么感想?1.能能把握好
3、自己的生活方向把握好自己的生活方向,实现积极向上的人生实现积极向上的人生目标目标.2.能在能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为生活中自觉用道德和法律约束自己的行为,杜绝不杜绝不良嗜好良嗜好,抵制不良诱惑抵制不良诱惑,过积极健康的生活过积极健康的生活.3. 积极同丑恶现象作斗争积极同丑恶现象作斗争,能使自己逐步成为一个正直能使自己逐步成为一个正直的人的人.明明辨辨是是非非善善恶恶情景体验情景体验, ,辨析导行辨析导行 生活中的选择生活中的选择(一一) 星期天小林和同学一起到郊外去玩星期天小林和同学一起到郊外去玩,他们带去了很他们带去了很多好吃的和好玩的多好吃的和好玩的.这一天他们玩得可尽兴了
4、这一天他们玩得可尽兴了.下午要走下午要走了了,小林却发现他们身后可是一片狼藉小林却发现他们身后可是一片狼藉,垃圾遍地垃圾遍地,他们他们吃的食品的包装袋到处都是吃的食品的包装袋到处都是.小林说小林说:“我们把垃圾带走我们把垃圾带走吧吧 太脏了太脏了”.“带什么啊带什么啊,这里又没人管这里又没人管,再说又那么麻再说又那么麻烦烦”,小刚坚决不同意小刚坚决不同意.如果你在场如果你在场,你会做出什么你会做出什么样的选择呢？为什么？样的选择呢？为什么？ 生活中的选择生活中的选择(二二) 小林有一个特别的爱好小林有一个特别的爱好,就是上网就是上网.而且在网上很而且在网上很喜欢交友喜欢交友.这几天小林非常高兴
5、这几天小林非常高兴,因为他在网上结识了因为他在网上结识了一个叫一个叫海风海风的网友的网友,这个这个海风海风会写诗会写诗,文采特别好文采特别好,而且和小林有着共同的兴趣爱好而且和小林有着共同的兴趣爱好.小林感觉和他特别小林感觉和他特别聊得来聊得来,短短几天他们已经发展成无话不谈的朋友了短短几天他们已经发展成无话不谈的朋友了.这两天有个问题困扰着小林这两天有个问题困扰着小林,海风海风提出要和他见面提出要和他见面,小林是既想去又有点担心小林是既想去又有点担心,他犹豫了他犹豫了议一议议一议: 小林该不该去见他小林该不该去见他 生活中的选择生活中的选择(三三)情景模拟：网吧门前情景模拟：网吧门前 放学后
6、小林和小刚结伴回家放学后小林和小刚结伴回家,途中他们路过一个网途中他们路过一个网吧吧, 网吧老板热情的和他们打招呼网吧老板热情的和他们打招呼,面对网络游戏的诱面对网络游戏的诱惑和老板的热情惑和老板的热情,小林和小刚做出了不同的选择小林和小刚做出了不同的选择共同探究共同探究: 在已经知道对错的情况下这两个同学为什在已经知道对错的情况下这两个同学为什么会做出不同的选择？么会做出不同的选择？总结总结 明明辨辨是是非非是是较较容容易易的的，对对生生活活中中的的是是非非善善恶恶作作出出正正确确的的选选择择，却却需需要要我我们们有有毅毅力力、勇勇气气、信信心心和和智智慧。慧。 1 1）要要作作出出正正确确
7、的的选选择择，首首先先要要掌掌握握判判断断的的标标准准，即即心心中中要要有有一一把把“尺尺”。这这把把“尺尺”，既既包包括括道道 德德标准，也包括法律标准。标准，也包括法律标准。2 2）要要作作出出正正确确的的选选择择，需需要要我我们们积积极极参参加加社社会会实实践践，积累社会经验，不断提高辨别能力。积累社会经验，不断提高辨别能力。3 3）要要作作出出正正确确的的选选择择，还还需需要要我我们们增增强强自自控控能能力力。正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃. .李峰和王亮在骑车回家的路上李峰和王亮在骑车回家的路上,一边走一边说笑一边走一边说笑,结果
8、把横穿马路的结果把横穿马路的盲人大伯撞倒在地盲人大伯撞倒在地.李峰忙下车察看李峰忙下车察看,发现盲人大伯的脸擦破了发现盲人大伯的脸擦破了,想马上带大伯到医院去诊治想马上带大伯到医院去诊治.这时这时,王亮对李峰悄悄的说王亮对李峰悄悄的说:“他又没有他又没有生命危险生命危险,别自找麻烦了别自找麻烦了,快走快走.”说完说完.拉起李峰就要走拉起李峰就要走李峰应该怎么办李峰应该怎么办? ?1、“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个德盲远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这段话说明（）良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用学习科
9、学文化知识不重要学会辨别是非善恶很重要ABCD2、近年来，中学生离家出走正逐渐呈现上升趋势，学生把“离家出走”当成“闯世界”,当成乐事。下列说法正确的是（）好男儿志在四方，中学生应该出去闯世界青少年辨别是非善恶的能力差，离家出走会遇到意想不到的困难青少年离家出走既有当前学校教育的责任，也有家庭教育不当的原因青少年学生应增强辨别是非善恶的能力，过积极健康的生活ABCD3、青少年之所以要明辨是非善恶，这是因为（）人们在生活中会遇到一些复杂的社会现象，并需要作出各种选择。只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。只有明辨是非善恶，才能少走弯路，减少挫折。青少年辨别是非能力不
10、强，容易误入歧途，受到伤害。ABCD4、中央电视台“感动中国2002年度人物”王选说：“正义是不能放弃的，正义是绝对不能放弃的。”这说明王选（）是坚持正义、为人正直的人。能够明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争。遇事不善于思考，不会灵活处理问题。是我们青少年学习的榜样。ABCD5、日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半叶对其它亚洲国家的军事占领时没有使用“侵略”一词。在谈到1937年的南京大屠杀时，教科书只是称这是一起“事件”，导致“许多中国人被杀死”，而回避了遇难者人数具体数字。对于中日争议的钓鱼岛时，教科书称该岛“为日本领土，但中国声称对其拥有主权。”针对上述材料，作为青少年你的态度是（）
11、A那是政府的事，与我无关。B分清是非善恶，坚决抵制。C作为学生，我的任务是学习，别的事我一概不管。D钓鱼岛是一个小岛，无所谓。6、面对生活中的是非善恶，我们首先要（）A提高辨别是非的能力B把握正确的判断标准C积极寻求大人的帮助D不加选择，顺其自然。7、判断生活中是非善恶的标准有（）道德标准法律标准以是否对个人有利为标准以个人好恶为标准ABCD8、面对生活中的是非善恶，我们应该（）明确是非善恶的标准消极应付提高辨别能力增强自控能力ABCD那英的歌曲雾里看花：“雾里看花水中望月，你能分辩这变幻莫测的世界，掏走云飞花开花谢，你能把握这摇曳多姿的季节；借我借我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚、明明白白真真切切。”要把纷繁复杂的世界“看得清清楚楚、明明白白真真切切”就要有一双辨别是非善恶的慧眼。你认为青少年怎样才能拥有一双辨别是非善恶的慧眼？电影少林寺，反映了正义与邪恶的斗争，赞扬了少林寺的僧人练武为民除害的品格，是一部有一定教育意义的影片。但有些同学看到少林寺的和尚武功好，于是就弃学投奔少林寺；还有些同学不了解影片故事的时代背景、所处环境，竟称兄道弟学起江湖义气来，相互包庇缺点，隐瞒错误，有的甚至由此发展到走上了犯罪道路。用一句话总结材料中问题出现的原因。面对生活中的是非善恶为什么必须作出正确的选择？面对生活中的是非善恶我们该怎么做？学习了本课后,你有什么收获?
