自己的事情自己做

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1、活动目的1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感。2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识，树立集体意识。3、激发学生劳动的兴趣，引导学生不会的事情学着做的劳动意识。活动形式采用猜谜语、儿歌、小品、小故事、唱歌等丰富多彩的活动。、让学生猜谜语谜语：十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，左边五个右边五个，十个小朋友，只会做事，不会张口。、人有两件宝儿歌表演儿歌表演。、学生表演小品小品快来帮把手，由此引出班会主题走自立自强之路，自己的事情自己做。激趣明示主题激趣明示主题自己的事情自己的事情自己做自己做小调查小调查你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？自己的学

2、习用品自己整理吗？自己的学习用品自己整理吗？每天早上自己背着书包来上学吗？每天早上自己背着书包来上学吗？ 小故事小故事有有几几只只刚刚出出生生不不久久的的小小狮狮子子，被被猎猎人人带带回回家家中中精精心心喂喂养养。小小狮狮子子慢慢慢慢长长大大，无无忧忧无无虑虑，有有吃吃有有喝喝。当当然然，猎猎人人给给它它们们设设计计的的笼笼子子也也温温暖暖舒舒适适。没没有有想想到到，一一只只小小狮狮子子从从笼笼子子里里跑跑了了出出去去。后后来来，猎猎人人外外出出再再也也没没有有回回来来，笼笼子子里里的的小小狮狮子子活活活活被被饿饿死死了了。那那只只当当年年跑跑出出去去的的小小狮狮子子，独独自自在在野野外外。饿

3、饿了了，自自己己找找食食吃吃；渴渴了了，自自己己找找水水喝喝；有有了了伤伤，会会用用舌舌头头舔舔伤伤口口；遇遇到到敌敌人人，知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。知道怎样保护自己。它顺利地活下来了。讨论：讨论：这几只狮子的命运为什么不同？这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故事中得到什么样的启你从这个故事中得到什么样的启示？示？ 猜谜语猜谜语十个小朋友，十个小朋友，你有我有大家有，你有我有大家有，十个小朋友，十个小朋友，左边五个右边五个，左边五个右边五个，十个小朋友，十个小朋友，只会做事，不会张口。只会做事，不会张口。我有一双勤劳的手我有一双勤劳的手自己的事情自己做自己的事情自己做1、观看照片：

4、小朋友在洗自己的衣服，、观看照片：小朋友在洗自己的衣服，铺床，整理书包等铺床，整理书包等2、学生交流：我会、学生交流：我会3、整理书包比赛、整理书包比赛 尝试主要让学生来评价，再根据学生评尝试主要让学生来评价，再根据学生评价的情况再以点评。价的情况再以点评。小结：自己的事情自己做小结：自己的事情自己做著名教育家陶行知说过：著名教育家陶行知说过：滴自己的汗，滴自己的汗，吃自己的饭，吃自己的饭，自己的事自己干，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！不算是好汉！欣赏舞蹈男儿当自强名言警句之多少欣赏歌曲变强别人的事情帮着做别人的事情帮着做 1、观看照片：小朋友在帮家人扫、观看照片：小朋友在帮家人扫地、洗碗、晒被子等地、洗碗、晒被子等2、学生交流：我帮别人、学生交流：我帮别人小结：别人的事情帮着做小结：别人的事情帮着做诗歌朗诵：诗歌朗诵：让我们手挽手让我们手挽手 欣赏歌曲：欣赏歌曲：光荣光荣-bobo-bobo组合组合 不会的事情学着做不会的事情学着做 1、提问：遇到不会的事情该怎么办？、提问：遇到不会的事情该怎么办？（出示照片：一个小姑娘正在帮妈妈（出示照片：一个小姑娘正在帮妈妈做饭。）做饭。）小结：不会的事情学着做小结：不会的事情学着做、 行为辨析：哪些事情能学着做？行为辨析：哪些事情能学着做？哪些事情现在还不能学着做？哪些事情现在还不能学着做？