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1、索溪峪的索溪峪的“野野” 张家界市张家界市拥有丰富的旅游资源。由张家界拥有丰富的旅游资源。由张家界国国家家森林公园森林公园、索溪峪索溪峪自然保护区自然保护区、天子山天子山自然保自然保护区三大景区构成的核心景区，面积达护区三大景区构成的核心景区，面积达264264平方平方公里，景区内三千座岩峰热拨地而起，耸立在原公里，景区内三千座岩峰热拨地而起，耸立在原始旷野之上，八百条溪流蜿蜒曲折，穿行于莽荡始旷野之上，八百条溪流蜿蜒曲折，穿行于莽荡峡谷之中，可谓融峰、林、洞、湖、瀑于一身，峡谷之中，可谓融峰、林、洞、湖、瀑于一身，集奇、秀、幽、野、险于一体，集奇、秀、幽、野、险于一体，“五步一个景，五步一个
2、景，十步一重天十步一重天”，被中外游人誉为，被中外游人誉为“扩大了的盆景、扩大了的盆景、缩小了的仙境缩小了的仙境”，“中国山水画的原本中国山水画的原本”，因而，因而被评为全国重点风景名胜区。被评为全国重点风景名胜区。19821982年，国务院批年，国务院批准建立准建立张家界张家界国家森林公园，从而填补了中国无国家森林公园，从而填补了中国无国家公园的空白。国家公园的空白。19921992年联合国教科文组织将张家界下属的武年联合国教科文组织将张家界下属的武陵源列入了陵源列入了世界世界遗产名录遗产名录。 索溪峪索溪峪 索溪峪，西南紧连索溪峪，西南紧连张家界张家界，西北毗邻天子山，面积，西北毗邻天子山
3、，面积一百四十七平方公里，有景点二百多处。索溪峪山、一百四十七平方公里，有景点二百多处。索溪峪山、水、洞自成一体。山，奇峰起伏，交错成趣；水，泉清水、洞自成一体。山，奇峰起伏，交错成趣；水，泉清瀑美，千姿百态；洞，幽深神秘，其妙无比。那恍若仙瀑美，千姿百态；洞，幽深神秘，其妙无比。那恍若仙境的地下宫殿黄龙洞，天然浮雕罗列、充满诗情画意的境的地下宫殿黄龙洞，天然浮雕罗列、充满诗情画意的十里画廊，碧波荡漾的宝峰湖，充满传奇色彩的百丈峡，十里画廊，碧波荡漾的宝峰湖，充满传奇色彩的百丈峡，以及太虚幻境般的西海云雾，一刚一柔、形态风格迥异以及太虚幻境般的西海云雾，一刚一柔、形态风格迥异的鸳鸯瀑的鸳鸯瀑无
4、不令人流连忘返。远在明代中叶，就有无不令人流连忘返。远在明代中叶，就有人在岩壁题诗赞曰：人在岩壁题诗赞曰：“高峡百丈洞云深，要识桃源此处高峡百丈洞云深，要识桃源此处寻。寻。”返回返回黄龙洞黄龙洞观音送子观音送子宝峰湖宝峰湖- -仙女照镜仙女照镜天天子子山山云海云海读准字音 胆颤胆颤扎过去扎过去卵石卵石 调皮调皮老叟老叟 齐膝齐膝荡涤荡涤zhnzhnlunlunsusutiotioxxddzhzh读准字音 索溪峪索溪峪yy 望而生畏望而生畏wiwi 千峰万仞千峰万仞rnrn 绵亘绵亘gngn蜿蜒蜿蜒 亭亭亭亭tngtng玉立玉立 窈窈yoyo窕窕tiotio淑淑shsh女女 赌赌dd气气 撅撅j
5、uju着着 趟趟tngtng过去过去 返璞返璞pp归真归真雕琢雕琢：雕刻雕刻。巍巍巍巍：形容高大。形容高大。绵亘绵亘：接连不断接连不断。崛起崛起：（山峰等）突起：（山峰等）突起。 浩气长舒浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展浩然之气使人感到心情舒展。千峰万仞千峰万仞：山峰很多，且很高山峰很多，且很高。仞，古时八尺或仞，古时八尺或 七尺叫做一仞。七尺叫做一仞。难以言状难以言状：很难用语言来表达很难用语言来表达。亭亭玉立亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔形容美女身材细长或花木等形体挺拔。随心所欲随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做怎么做。随，依从。
6、随，依从。望而生畏：望而生畏：看见了就害怕。看见了就害怕。磅礴：磅礴：（气势）盛大（气势）盛大。蜿蜒：蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。不拘一格：不拘一格：格：格局。不局限于一种规格或形式格：格局。不局限于一种规格或形式。 窈窕窈窕：（女子）文静而美好；（妆饰、仪容）美（女子）文静而美好；（妆饰、仪容）美好。好。撅撅：翘起。翘起。攀缘攀缘：抓着东西往上爬。抓着东西往上爬。蹚蹚：从浅水里走过去。从浅水里走过去。返璞归真返璞归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。想一想，想一想，“野野”在在本课是什么意思？本课是什么
7、意思？“野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返朴归真。 阅读提示阅读提示课文从哪几个方面描写了索溪课文从哪几个方面描写了索溪峪的峪的“野野”?课文从哪几个方面来具体描述课文从哪几个方面来具体描述“山是野的山是野的”这个特点的？这个特点的？索溪峪的山，是天然的美，索溪峪的山，是天然的美，是野性的是野性的美。美。这种美，是惊险的美这种美，是惊险的美 这种美，是磅礴的美这种美，是磅礴的美 这种美，是随心所欲的美这种美，是随心所欲的美、不、不拘拘一格的美一格的美 1515惊险的美惊险的美断壁悬崖拔地而起断壁悬崖拔地而起望而生畏望而生畏一一线线天天百百丈丈峡峡磅礴的
8、美磅礴的美千峰万仞千峰万仞绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒十里画廊十里画廊西海峰林西海峰林浩气长舒浩气长舒直插云天直插云天不拘一格的美不拘一格的美横栏绿水横栏绿水旁逸斜出旁逸斜出相相对对相相依依亭亭玉立亭亭玉立思考讨论课文采用课文采用“总总- -分分”的写法，的写法，从惊险的美，磅礴的美，随从惊险的美，磅礴的美，随心所欲、不拘一格的美三个心所欲、不拘一格的美三个方面来描写索溪峪的山的野方面来描写索溪峪的山的野性美。性美。课文从哪几个方面来具体描述课文从哪几个方面来具体描述“山是野的山是野的”这个特点的？这个特点的？ 索溪峪的水的野体现在哪里？水是野的。索溪像是一个从深山中水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出
9、的野孩子，蹦跳而出的野孩子，一会儿一会儿 一会儿一会儿 一会儿一会儿 2424索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子一会儿绕着山奔跑一会儿绕着山奔跑赌着气又自个儿闹去赌着气又自个儿闹去 索溪峪的水的野体现在哪里？课文运用拟人的手法，写索溪课文运用拟人的手法，写索溪不加雕琢、蜿蜒变幻的野性美。不加雕琢、蜿蜒变幻的野性美。思考讨论思考讨论索溪峪的野物的“野”体现在哪里？自由自在，放肆无自由自在，放肆无忌，野性十足忌，野性十足思考讨论思考讨论课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？攀缘蹦跳、光脚攀缘蹦跳、光脚蹚河、返朴归真蹚河、返朴归真课文思想课文思想 本文描绘索溪峪独特的美
10、景，描绘索溪峪独特的美景，表达作者畅游大自然时愉快的心情，表达作者畅游大自然时愉快的心情，热爱祖国的大好河山。热爱祖国的大好河山。文章在表达上有什么特点？文章在表达上有什么特点？ 1、作者充分运用、作者充分运用联想联想和和想象想象来表达独特的感受；作来表达独特的感受；作者把者把索溪索溪想象成想象成“野孩子野孩子”，把把山路、石头山路、石头称作称作“山路哥哥山路哥哥”“石头弟弟石头弟弟”的用意，这样的描写的用意，这样的描写使索使索溪变得灵气飞扬、野趣盎然，使文章变得生动活泼，溪变得灵气飞扬、野趣盎然，使文章变得生动活泼，童趣十足。童趣十足。 3、文章多处采用文章多处采用比喻、拟人比喻、拟人的写法，节奏的写法，节奏明快，感情强烈。明快，感情强烈。 2、文章按照、文章按照“总总分分”的顺序来组织材料的，的顺序来组织材料的，条理清楚。先总写索溪峪的条理清楚。先总写索溪峪的“野野”。然后从。然后从“山、山、水、物、人水、物、人”四个方面具体描写四个方面具体描写“野野”。
