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1、实验十二实验十二 DNA的连接与转化的连接与转化1.分子的体外连接2的转化及转化子的筛选的转化及转化子的筛选1实验十六DNA的连接与转化课件一实验目的及背景一实验目的及背景当我们已经获得目的基因片段，选择好适当的克隆（或表达，转化）质粒载体， 并确定重组方案后，下面要进行的就是片段之间的体外连接，从而获得重组子。 此重组子可转入相应的宿主菌中用于对目的基因的扩增以及目的基因表达（如现代基因工程药物的生产），还可用于序列分析和转基因等重要生物技术的研究中。2实验十六DNA的连接与转化课件1、分子的体外连接分子的体外连接就是在一定条件下， 由连接酶催化两个双链片段组邻的端磷酸与端羟基之间形成磷酸酸
2、脂键的生物化学过程， 分子的连接是在酶切反应获得同种酶互补序列基础上进行的。3实验十六DNA的连接与转化课件连接反应中值得注意的几个问题：1.连接酶常用的连接酶有两种： (1)来自大肠杆菌的连接酶 (2)来自噬菌体的连接酶。二者的作用机理类似。4实验十六DNA的连接与转化课件连接酶作用机制连接酶作用分三步：连接酶与辅助因子形成酶复合物。 酶复合物结合到具有磷酸基和羟基切口的上，使腺苷化。产生一个新的磷酸二酯键，把缺口封起来.5实验十六DNA的连接与转化课件2.连接反应的温度连接酶的最适反应温度为，但在此温度下， 粘性末端的氢键结合很不稳定，折衷方法是过夜。6实验十六DNA的连接与转化课件3.
3、DNA的平未端和粘性末端由于内切酶产生的DNA末端有平未端和粘性末端，因而连接反应中就有平未端连接和粘性末端连接。 二者连接效率不同。粘性末端效率高，因而在底物浓度，酶浓度选择上是有差异的，7实验十六DNA的连接与转化课件4.碱性磷酸酶处理质粒载体为了提高连接效率，一般采取提高的浓度，增加重组子比例。这样就会出现自生连接问题， 为此通常选择对质粒载体用碱性磷酸酶处理，除去其末端的磷酸基，防止环化， 通过接反应后形成的缺口可在转化细胞后得以修复。见下图。8实验十六DNA的连接与转化课件5.连接反应的检测连接反应成功与否，最后的检测要通过下一步实验，转化宿主菌， 阳性克隆的筛选来确定。我们下面的实
4、验从粘性末端为例操作。9实验十六DNA的连接与转化课件二、实验试剂二、实验试剂纯化后的酶切质粒载体和目的基因。连接酶buffer200mM Tris-HCl(pH7.6)50mM MgCl250mM 二硫苄糖醇500l/ml BSA连接酶5mM ATP10实验十六DNA的连接与转化课件三实验方法三实验方法分子的体外连接在无菌Eppendorf管中加入以下溶液：a. 0.1g质粒载体，倍分子的外源。b. 加无菌水至7.5l，于加温分钟使重新退火的粘端解链， 将混合物冷却到。c. 加入：连接酶buffer 1l连接酶 0.1Weiss5mM ATP 1l盖上管盖，充分混匀，台式离心扣上离心秒。下过
5、夜连接反应。反应结束后于保存。11实验十六DNA的连接与转化课件四结果与分析四结果与分析电泳检查连接结果如何判断连接效果的成功性？12实验十六DNA的连接与转化课件问题与讨论：简述连接酶作用机理。简述一个完整外源的克隆过程。连接反应中应注意些什么问题及如何提高连接效率。13实验十六DNA的连接与转化课件2的转化及转化子的筛选的转化及转化子的筛选一实验目的及背景一实验目的及背景体外通过基因工程手段所构建的含目的基因的重组质粒，选用转化和筛选技术， 可获得含重组的阳性克隆。在此阳性克隆中，可在生物体系中大量扩增，繁殖， 保存以及表达目的基因的产物，这是体外扩增所不能替代的。配合重组技术，所获得的，
6、不同目的需要的阳性菌株已广泛应用于科研，医药生产和生物发酵等领域。14实验十六DNA的连接与转化课件本实验由二个方面组成:1. 质粒转化大肠杆菌。 质粒转化不同细菌有不同的转化效率，转化效率的高低与实验的成败直接相关， 通常转化效率可达转化子/g DNA。获得高转化效率的关键是感受态体菌的制备。15实验十六DNA的连接与转化课件所谓感受态， 就是细菌吸收转化因子的生理状态。关于感受态的本质与存在，说法很多， 目前主要有两种假说： 局部原生质体化假说感受态细胞的表面形成一种能接受的酶位点， 使分子能进入细胞。16实验十六DNA的连接与转化课件制备感受态细胞现在制备感受态细胞通常用CaCl2处理，
7、在低温中与外来分子相混合.分子转化分以下几步:吸附双链分子吸附于受体菌表面；转入双链分子解链。一条链进入受体菌，另一条降解； 自稳外源质粒分子在细胞内复制成双链；表达一供体基因随同复制子同时复制，分裂， 转录翻译。17实验十六DNA的连接与转化课件2.重组子的筛选这和受体菌：质粒的选择相关， 原则上要注意：受体菌必须是限制与修饰系统缺陷的菌株； 根据质粒基因型和受体菌基因型互补原则而定。重组子的筛选方法常用的有两种方法：18实验十六DNA的连接与转化课件抗生素筛选法 菌株为某种抗生缺陷型， 而质粒上带有该抗性基因（如氨苄青霉素， 卡拉霉素等）这样只有转化子才能在含该抗生素的培养基上长出。本实验
8、利用抗生筛选转化子。19实验十六DNA的连接与转化课件互补法现在使用的许多载体（如系列）有含有一个大肠杆菌的短区段，其中含有半乳糖苷酸基因（lacZ）的调控序列和头个氨基酸偏码区。这个偏码区中插入一个多克隆位点。 受体菌则含编码半乳糖苷酶端的序列。当外源基因插入时，二者溶为一体后，有半乳糖苷酶表达， 在生色底物溴氯吲哚半乳糖苷（x-gal）培养基中形成兰色菌落。而当有外源基因插入到多克隆原点，从而造成插入失活，而使lacZ基因不表达而形成白色菌斑。 通过颜色不同而区分重组子和非重组子。20实验十六DNA的连接与转化课件二、实验试剂二、实验试剂培养基质粒（含Amp抗生基因），受体菌CaCl2 0
9、.1MAmp 21实验十六DNA的连接与转化课件三实验方法三实验方法一、感受态细胞制备将宿主菌在琼脂培养基平板上划线，培养小时。挑取单菌落转入 培养基锥瓶中，振荡过夜。从中取菌液转入 培养基中振荡培养小时， 测达。培养物于冰上分钟。转入离心管，于下离心分钟。弃上清，倒置离心管分钟，流尽剩余残液然后加入10ml用冰预冷的 0. 1mol/L CaCl2，置冰上分钟。4,000rpm 4离心分钟，弃上清。加入2ml，0.1M CaCl2悬浮细胞，于过夜。22实验十六DNA的连接与转化课件二、转化在1.5ml Eppendorf管中加入l感受态细胞和l 40ng DNA溶液， 温和混匀，于冰上分钟。于水浴秒。冰浴分钟。加入l 液体培养基 分钟。取l涂布于含Amp(50g/ml)琼脂糖平皿， 培养小时，观察结果。23实验十六DNA的连接与转化课件四结果与分析讨论四结果与分析讨论计算转化率。根据转化率和阴性对照分析实验结果。问题与讨论：根据本实验认为影响转化率的因素有哪些？抗性法筛选和互补筛选原理是什么？ 24实验十六DNA的连接与转化课件
