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1、认识负数认识负数河南省范县王楼镇皇李小学河南省范县王楼镇皇李小学 刘瑞娟刘瑞娟人教版新课标六年级数学下册学习目标:3、了解负数产生的历史，感受正数、负数与生活的联系 。1、初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数 。2、学会用正数、负数表示生活中相反意义的量 。活动一自学提纲：活动一自学提纲：1、-7，-1，-18表示什表示什么意思？么意思？2、什么叫零下温度？、什么叫零下温度？3、-8比比0高还是低？高多少或低高还是低？高多少或低多少？多少？4、负数和、负数和0的大小关系是：的大小关系是： 负数负数 0活动二自学提纲：活动二自学提纲：1、正数有几种写法？分别是什么？
2、、正数有几种写法？分别是什么？3、正数和、正数和0的大小关系：正数的大小关系：正数 04、0是正数还是负数？是正数还是负数？2、负数前面的、负数前面的“-”能省略吗能省略吗？ 1、濮阳某天最低气温为 -4。2 2、老师把汽车停在 -2 2楼。3、吐鲁番盆地的海拔高度为 -155米4、我的银行卡里还剩 -50元5、某同学的身高为 -3cm。叔叔上五楼开会，阿姨到地叔叔上五楼开会，阿姨到地下下一楼一楼取车，应按哪两个键？取车，应按哪两个键？10987 6 54321-1-2珠穆朗玛峰大约比海平面高珠穆朗玛峰大约比海平面高8848米，吐鲁米，吐鲁番盆地大约比海平面低番盆地大约比海平面低155米。米。
3、海平面海平面（ ）米）米（ ）米）米8848-155下面是某班下面是某班6 6名女同学的身高，以她们的名女同学的身高，以她们的平均身高为标准，把平均身高记为平均身高为标准，把平均身高记为0 cm,0 cm,超过的身高记为正，不足的身高记为负，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。用正负数表示她们的身高。学号1号2号3号4号5号6号身高160152154162150149用正负数表示+6 0-2+8-4-5 中国是认识和使用负数最早的国家。中国是认识和使用负数最早的国家。据早在据早在20002000多年前的多年前的九章算术九章算术记载，记载，那时的人们就有了那时的人们就有了
4、“粮食入仓为正，出仓粮食入仓为正，出仓为负；收入的钱为正，付出的钱为负为负；收入的钱为正，付出的钱为负”的的思想。思想。你知道吗？你知道吗？ 到了到了17001700多年前，多年前，我国数学家刘徽在注我国数学家刘徽在注解解九章算术九章算术时，时，更明确地提出了正数更明确地提出了正数和负数的概念，比国和负数的概念，比国外早了七八百年。外早了七八百年。1.1.请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况请你在表格内用正负数记录某仓库一周的进出货情况自主练习自主练习周一 进货1000吨周二 出货360吨周三 出货280吨周四 出货300吨周五 进货1200吨周六 出货400吨周日 出货430吨星期
5、货物进出情况（吨）一二三 四五六日-360-360-280-280-300-300+1200+1200-400-400-430-430+1000+1000+10+10+10+10+100+10+10+10+100-10+10+100-10-10+102.2.五年级举行五年级举行中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法知识竞赛。知识竞赛。评分标准：评分标准： 加加1010分，分， 扣扣1010分，分， 得得0 0分。分。3 3个班级的答个班级的答题情况如下，请用正负数表示各班的得分情况。题情况如下，请用正负数表示各班的得分情况。 自主练习自主练习第一题第一题第二题第二题第三题第三
6、题第四题第四题第五题第五题第六题第六题得分得分五年级一班五年级一班五年级二班五年级二班五年级三班五年级三班+50+30+10+103.3.如果上车如果上车1212位乘客用位乘客用+12+12表示，那么下车表示，那么下车8 8位乘客该怎样表位乘客该怎样表示呢？示呢？ 自主练习自主练习下车下车8 8位乘客用位乘客用-8-8表示表示 。 4.4.4.4.下图每一格表示下图每一格表示下图每一格表示下图每一格表示1 1 1 1米，小卫开始所在的位置在米，小卫开始所在的位置在米，小卫开始所在的位置在米，小卫开始所在的位置在0 0 0 0处。处。处。处。 自主练习自主练习（1 1）如果小卫从）如果小卫从0
7、0点向东行点向东行3 3米，表示为米，表示为+3+3米，那么米，那么从从0 0点向西行点向西行4 4米，表示为米，表示为 米。米。（2 2）如果小卫现在所在的位置是）如果小卫现在所在的位置是 +5 +5 米处，说明他米处，说明他向向 行走了行走了 米。米。（3 3）如果小卫现在所在的位置是）如果小卫现在所在的位置是-7-7米处，说明他是米处，说明他是向向 行了行了 米。米。（4 4）如果小卫从）如果小卫从0 0点先向西行点先向西行6 6米，又向东行米，又向东行5 5米，这米，这时小卫的位置表示时小卫的位置表示 米。米。- 4- 4东东5 5西西7 7-1-1 5.5.5.5. 填一填，读一读。填一填，读一读。填一填，读一读。填一填，读一读。 自主练习自主练习-1-2-51340-4-325 6.6.6.6. 说一说。说一说。说一说。说一说。 自主练习自主练习饮料的容积是饮料的容积是15001500毫升，允毫升，允许多许多2525毫升，或少毫升，或少2525毫升。毫升。饼干的重量是饼干的重量是500500克，允克，允许多许多1010克，或少克，或少1010克。克。你有哪些收获？你有哪些收获？你想对同伴说什么？你想对同伴说什么？你想对老师说什么？你想对老师说什么？
