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1、作者 ：胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校鸽萌调射坎闸荷炽钧策报刨毁派扎骡朽乍荡洼猖挫扯纱才惰卫同刽涤敬鲜作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件目录:一、我眼中的教育技术二、教育技术的发展三、教育技术的定义四、主要研究领域包括哪些方面？五、教育技术与信息技术的区别六、如何利用教育技术七、利用教育技术的注意事项八、资料来源谭肛茫瓢溉扦昼磨掷坑镶胀枕迅渤厚高仇挨踏玄趴外迪惊疲迅剩诲舍房矗作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件一、我眼中的教育技术 过去的我认为教育技术就是运用现代化过去的我认为教育技术就是运用现代化的教学技术。如：多媒体技
2、术、网络技术、的教学技术。如：多媒体技术、网络技术、信息技术等。提高学生课堂学习积极性，创信息技术等。提高学生课堂学习积极性，创造情境使学习的过程更生动。造情境使学习的过程更生动。 通过这两天的学习使我明白了，现当代通过这两天的学习使我明白了，现当代的教育技术不是现代的信息设备和教育技术的教育技术不是现代的信息设备和教育技术的简单叠加，而是教育技术与教育学的融合的简单叠加，而是教育技术与教育学的融合才可以提高课堂效率，以及能更好的对学生才可以提高课堂效率，以及能更好的对学生作出正确的评价。作出正确的评价。舵呀枢兵闪屉囤透世欲确柄唉呕浚严友贰茵厌草课膨亦酌榜廉丽挑悔电刨作者胡春萍吉林省舒兰市天德
3、乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件 实际上自从有教育就有教育技术，实际上自从有教育就有教育技术，但教育技术概念的真正出现是但教育技术概念的真正出现是20世纪初世纪初出现的，随着媒体技术的发展和理论观出现的，随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成。念的拓新而逐渐形成。 教育技术发展出现不同的名称。有教育技术发展出现不同的名称。有教育技术教育技术教学技术教学技术学习技术学习技术电化电化教育等。目前普遍采用教育技术这一概教育等。目前普遍采用教育技术这一概念。念。二、教育技术的发展二、教育技术的发展枚榆伶款拇育言喇敷箕褒茬春稽诺凭措准椎构撞径谷舶炉拦略妊懂陌寥夯作者胡春萍吉林省舒兰市
4、天德乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件三、教育技术的定义三、教育技术的定义 运用各种理论及技术，运用各种理论及技术，通过教与学过程及相关资源的通过教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论价，实现教育教学优化的理论及实践。及实践。守鹰篇耳桑阻深拟腑钠霞颜吠碉抬凶乍寝泞让姿仁澎恿深纸则寐涂药掷怪作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件 主要研究领域可以从对教与学过程及相关资主要研究领域可以从对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价五个方面来源的设计、开发、利用、管理和评价五个方面来回
5、答，设计主要包括：教学系统设计、内容讯息回答，设计主要包括：教学系统设计、内容讯息设计、教学策略、学习者特征分析等；开发主要设计、教学策略、学习者特征分析等；开发主要包括：文印技术、音像技术、计算机应用、技术包括：文印技术、音像技术、计算机应用、技术等综合技术等；利用主要包括：媒体的利用、革等综合技术等；利用主要包括：媒体的利用、革新技术的推广、实施并制度化、政策与法规等；新技术的推广、实施并制度化、政策与法规等；管理主要包括：项目管理、资源管理、教学系统管理主要包括：项目管理、资源管理、教学系统管理、信息管理等；评价主要包括：问题分析、管理、信息管理等；评价主要包括：问题分析、参照标准评价、
6、形成性评价、总结性评价等。参照标准评价、形成性评价、总结性评价等。四、主要研究领域包括哪些方面？溉艺桂挡怒揽势芭庆肤囱师嵌缘堆擂功弓绽畴碎侮掳肆继陌盗箩晚注征阿作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件五、五、教育技术与信息技术的区别1、从学科角度看，信息技术是教育技术的范畴。即教育技术包含信息技术。2、具有信息技术能力的人，不一定具备有教育技术能力。教育技术是教师专业成长的重要组成部份。3、掌握教育技术，必需要先熟练掌握信息技术，这样才能更好地对教学资源进行设计、开发、利用。惕驰扼赂似咐汪惹胖遭案聂窃楷鲸诣午测肠肥肮骆淡振钢旅翱巴钩辟每于作者胡春萍吉林省舒兰市天
7、德乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件六、如何利用教育技术1、利用教育技术可以帮助，创设课堂教学背景。如新课导入2、利用教育技术可以帮助，解决课堂教学中的抽象思维，空间思维。如立体图形展开图，图形的变换，一些不变性规律等。3、利用教育技术提高课堂教学容量。如课堂练习、小测、例题、小结等，节省了抄写黑板的时间。4、利用教育技术帮助，学生理解数学在实际生活中的应用。可利用多媒体插入视屏，动画等。潘驱氧轿刻绥详吞扔噪刃腿拓卖弊轴攫封披熬过籽使怂琳做廓挨摊垢潦码作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件七、七、利用教育技术的注意事项1、不能用多媒体课件完全替代了
8、教师的作用。2、不是所有的课堂教学,都一定要用多媒体，不要片面追求使用媒体资源的形式化。3、要会适当地选择、合理地利用信息技术。4、要让教育技术优化课堂教学全过程，成为解决教学的重难点的重要手段。凝岿铅暂内栖某挝浴镣渠还寻酌剃异挪边益遗陕岭颇难胯缴作敢汰橙惨斟作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件八、资料来源中国教育技术 中小学信息技术教育网 丸纯东劝单讯畔掏赏苞潦性孜宙墒将楞搽翰净栋基迭执淋县凝患衷捷刁赔作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件体酗瘤诽村虾雕馈喷肌舒巧黎唁雁岛少溉懂涎辆蚂罚旦盗雌埔饼的类参惹作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件作者胡春萍吉林省舒兰市天德乡学校课件
