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1、3.2 3.2 几种重要的金属化合物几种重要的金属化合物（第（第（第（第1 1 1 1课时）课时）课时）课时）1【学习目标学习目标】【重点难点重点难点】1.1.掌握过氧化钠的性质。掌握过氧化钠的性质。 2. 2.通过探究实验，比较碳酸钠、碳酸氢钠通过探究实验，比较碳酸钠、碳酸氢钠的性质，掌握鉴别它们的方法。的性质，掌握鉴别它们的方法。1.1.过氧化钠的性质。过氧化钠的性质。2.2.碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法。碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法。22.2.写出下列变化的化学反应方程式。写出下列变化的化学反应方程式。金属钠在空气中表面变暗；金属钠在空气中表面变暗；金属钠在空气中加热；金属钠
2、在空气中加热；金属钠投入纯水中；金属钠投入纯水中；金属铝投入金属铝投入NaOH溶液中溶液中1.1.为什么多数金属在自然界中都以化合态形式存在？为什么多数金属在自然界中都以化合态形式存在？2Na + O2 = Na2O24Na + O2 = 2Na2O2Na + 2H2O 2NaOH + H22Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2 + 3H2复习复习回顾回顾33.2 3.2 几种重要的金属化合物几种重要的金属化合物一、钠的重要化合物一、钠的重要化合物1、氧化钠和过氧化钠、氧化钠和过氧化钠41 1、回忆前面做过的实验，描述氧化钠和过氧化钠的回忆前面做过的实验，描述氧化钠和过氧化钠
3、的颜色、状态。颜色、状态。化学式化学式Na2ONa2O2颜色颜色状态状态白色白色淡黄色淡黄色固态固态固态固态思考思考交流交流5Na2O + H2O = 2NaOH2 2、氧化钠与水、二氧化碳反应和氧化钙的类似，请你氧化钠与水、二氧化碳反应和氧化钙的类似，请你写出氧化钠与水、二氧化碳反应的化学方程式。写出氧化钠与水、二氧化碳反应的化学方程式。Na2O + CO2 = Na2CO3思考思考交流交流6-1 -2 0现象：现象：化学方程式：化学方程式：有气泡产生，反应放热，放出的气体能使带火星的木条有气泡产生，反应放热，放出的气体能使带火星的木条复燃，溶液中滴入酚酞先变红后褪色。复燃，溶液中滴入酚酞先
4、变红后褪色。把水滴入在盛有把水滴入在盛有少量少量过氧化钠固体的试管中，过氧化钠固体的试管中，立即立即用带火星木条用带火星木条放在试管口，检验生成的气体。用手放在试管口，检验生成的气体。用手轻轻轻轻摸一摸试管外壁，有什摸一摸试管外壁，有什么感觉？然后向反应后的溶液中滴入么感觉？然后向反应后的溶液中滴入酚酞酚酞，有什么现象？，有什么现象？ 2Na2O22H2O=4NaOHO2Na2O2H2O NaOHO2失去失去2e2e- -，化合价升高，被氧化，化合价升高，被氧化得到得到2e2e- -，化合价降低，被还原，化合价降低，被还原既是氧化剂又既是氧化剂又是还原剂是还原剂有漂白性有漂白性过氧化钠与水的反
5、应过氧化钠与水的反应过氧化钠与水的反应过氧化钠与水的反应实验实验探究探究7-1 -2 02Na2O22H2O=4NaOHO2失去失去2e2e- -，化合价升高，被氧化，化合价升高，被氧化得到得到2e2e- -，化合价降低，被还原，化合价降低，被还原既是氧化剂又既是氧化剂又是还原剂是还原剂有漂白性有漂白性结论：结论： 过氧化钠和水反应放热，生成氧气和氢氧化钠，过氧化钠和水反应放热，生成氧气和氢氧化钠，过氧化钠有强氧化性和漂白性。过氧化钠有强氧化性和漂白性。 2e-2Na2O22H2O=4NaOHO2过氧化钠与水的反应过氧化钠与水的反应过氧化钠与水的反应过氧化钠与水的反应实验实验探究探究8-1 -
6、2 0化学方程式：化学方程式：2Na2O22CO2=2Na2CO3O2Na2O2CO2 O2失去失去2e2e- -，化合价升高，被氧化，化合价升高，被氧化得到得到2e2e- -，化合价降低，被还原，化合价降低，被还原既是氧化剂又既是氧化剂又是还原剂是还原剂过氧化钠与二氧化碳的反应过氧化钠与二氧化碳的反应过氧化钠与二氧化碳的反应过氧化钠与二氧化碳的反应 取一小块取一小块脱脂棉脱脂棉与石棉网上，再取半角匙与石棉网上，再取半角匙过氧化过氧化钠钠粉末至于脱脂棉上，小心包裹后，向包有过氧化钠的粉末至于脱脂棉上，小心包裹后，向包有过氧化钠的脱脂棉脱脂棉吹气吹气。观察现象。观察现象。现象：现象：脱脂棉燃烧起
7、来脱脂棉燃烧起来Na2CO3实验实验探究探究9失去失去2e2e- -，化合价升高，被氧化，化合价升高，被氧化得到得到2e2e- -，化合价降低，被还原，化合价降低，被还原既是氧化剂又既是氧化剂又是还原剂是还原剂有漂白性有漂白性结论：结论： 过氧化钠和二氧化碳反应放热，生成氧气和碳过氧化钠和二氧化碳反应放热，生成氧气和碳酸钠。酸钠。2e-2Na2O22CO2=2Na2CO3O22Na2O22CO2=2Na2CO3O2-1 -2 0过氧化钠与二氧化碳的反应过氧化钠与二氧化碳的反应过氧化钠与二氧化碳的反应过氧化钠与二氧化碳的反应实验实验探究探究10过氧化钠的用途过氧化钠的用途过氧化钠的用途过氧化钠的
8、用途11过过过过氧氧氧氧化化化化钠钠钠钠的的的的用用用用途途途途12Na2ONa2O2颜色状态颜色状态氧元素价态氧元素价态生成条件生成条件与水反应与水反应与与COCO2 2反应反应与盐酸反应与盐酸反应是否碱性氧化物是否碱性氧化物氧化钠与过氧化钠的比较氧化钠与过氧化钠的比较淡黄色固体淡黄色固体白色固体白色固体 -2价价 -1价价 常温常温 点燃点燃 Na2O+H2O=2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 Na2O+CO2=Na2CO3 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2否否是是Na2O+2HCl= 2NaCl+H2O2Na2O2 + 4HCl =4NaCl + 2H2O
9、 + O2 13143.2 3.2 几种重要的金属化合物几种重要的金属化合物一、钠的重要化合物一、钠的重要化合物1、氧化钠和过氧化钠、氧化钠和过氧化钠2、碳酸钠和碳酸氢钠、碳酸钠和碳酸氢钠15碳酸钠和碳酸氢钠碳酸钠和碳酸氢钠 碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠化学式化学式颜色、状态颜色、状态俗俗 名名白色粉末白色粉末白色晶体白色晶体Na2CO3NaHCO3纯碱、苏打纯碱、苏打小苏打小苏打16碳酸钠和碳酸氢钠的性质碳酸钠和碳酸氢钠的性质碳酸钠和碳酸氢钠的性质碳酸钠和碳酸氢钠的性质步骤步骤Na2CO3NaHCO3加入几滴水加入几滴水加加10mL10mL水水加加1212滴酚滴酚酞溶液酞溶液初步结论初步结论
10、加水结块；放热加水结块；放热加水部分溶解；加水部分溶解；感受不到热量变化感受不到热量变化振荡时间长时可溶解振荡时间长时可溶解 固体量减少固体量减少溶液变红溶液变红( (较深较深) )溶液变微红色溶液变微红色 Na2CO3比比NaHCO3易溶于水易溶于水, 溶液碱性溶液碱性比比NaHCO3溶液强。溶液强。实验实验探究探究17 Na2CO3和和NaHCO3的热稳定性的热稳定性Na2CO3NaHCO3操作操作和现和现象象取等量的碳酸钠和碳酸氢钠（约取等量的碳酸钠和碳酸氢钠（约1g）分别置于两支试）分别置于两支试管，同时加热，烧杯管，同时加热，烧杯A和烧杯和烧杯B的现象。的现象。现象：现象：。装置装置
11、结论结论烧杯烧杯A无变化，烧杯无变化，烧杯B中溶液变浑浊中溶液变浑浊2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 碳酸钠和碳酸氢钠的性质碳酸钠和碳酸氢钠的性质碳酸钠和碳酸氢钠的性质碳酸钠和碳酸氢钠的性质实验实验探究探究18 Na2CO3和和NaHCO3与稀盐酸的反应与稀盐酸的反应Na2CO3NaHCO3现象现象化学化学方程方程式式结论结论NaHCO3反应更剧烈，产生的气体多。反应更剧烈，产生的气体多。Na2CO3+2HCl =2NaCl+H2O CO2HCO3- + H+ = H2O + CO2 CO32- + 2H+ = H2O + CO2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2碳酸钠
12、和碳酸氢钠都易与酸反应，但是碳酸碳酸钠和碳酸氢钠都易与酸反应，但是碳酸氢钠与酸反应比碳酸钠更剧烈。氢钠与酸反应比碳酸钠更剧烈。Na2CO3 + HCl = NaHCO3 + NaCl NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2 CO32- + H+ = HCO3-HCO3- + H+ = H2O + CO2 碳酸钠和碳酸氢钠的性质碳酸钠和碳酸氢钠的性质碳酸钠和碳酸氢钠的性质碳酸钠和碳酸氢钠的性质实验实验探究探究19碳酸钠碳酸钠(Na2CO3)碳酸氢钠碳酸氢钠(NaHCO3)俗名俗名纯碱、苏打纯碱、苏打小苏打小苏打颜色状态颜色状态白色粉末白色粉末细小白色晶体细小白色晶体溶解性溶解性水溶液碱
13、水溶液碱性强弱性强弱热稳定性热稳定性与酸反应与酸反应相互转化相互转化关系关系稳定，加热不分解稳定，加热不分解Na2CO3NaHCO3Na2CO3NaHCO3CO32-+2H+=H2O+CO2HCO3-+H+=H2O+CO22NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2 碳酸钠与碳酸氢钠的比较碳酸钠与碳酸氢钠的比较Na2CO3NaHCO3/ NaOH / HClH2O + CO22NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2 NaHCO3 + NaOH= Na2CO3 + H2ONa2CO3 + H2O + CO2 = 2NaHCO3Na2CO3 + HCl = NaHCO3 + NaCl20碳碳酸
14、酸钠钠和和碳碳酸酸氢氢钠钠的的用用途途21223.2 3.2 几种重要的金属化合物几种重要的金属化合物一、钠的重要化合物一、钠的重要化合物1、氧化钠和过氧化钠、氧化钠和过氧化钠2、碳酸钠和碳酸氢钠、碳酸钠和碳酸氢钠3、焰色反应、焰色反应233 3、焰色反应：、焰色反应：(2)(2)是是元素元素的性质。的性质。(1)(1)金属金属或或它们的化合物在它们的化合物在灼烧灼烧时时使火焰呈现特殊使火焰呈现特殊的颜色的颜色，这在化学上叫焰色反应。，这在化学上叫焰色反应。(3)(3)焰色反应是焰色反应是物理变化物理变化。24实验步骤：实验步骤：将铂丝放在酒精灯外焰上将铂丝放在酒精灯外焰上灼烧至火焰颜色与原来
15、相灼烧至火焰颜色与原来相同同；用铂丝蘸取待测碳酸钠溶液放在外焰上用铂丝蘸取待测碳酸钠溶液放在外焰上灼烧灼烧，观察，观察火焰颜色；火焰颜色；用盐酸洗净铂丝，在外焰上用盐酸洗净铂丝，在外焰上灼烧至火焰无色灼烧至火焰无色后，再后，再蘸取碳酸钾溶液在外焰上灼烧，蘸取碳酸钾溶液在外焰上灼烧，透过蓝色的钴玻璃透过蓝色的钴玻璃观察火焰的颜色。观察火焰的颜色。焰色反应焰色反应焰色反应焰色反应现象：现象： 钠：钠：黄色黄色 钾：钾：紫色（透过蓝色钴玻璃）紫色（透过蓝色钴玻璃）实验实验探究探究25钡钡 铜铜 锶锶 铯铯钠钠 钾钾 钙钙 铷铷26本节课学习了哪些知识和学习方法？本节课学习了哪些知识和学习方法？通过本
16、节课的学习你有哪些收获或感想？通过本节课的学习你有哪些收获或感想？小结小结273.2 3.2 几种重要的金属化合物几种重要的金属化合物一、钠的重要化合物一、钠的重要化合物2Na2O22H2O=4NaOHO22Na2O22CO2=2Na2CO3O22NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2 NaHCO3 + NaOH= Na2CO3 + H2ONa2CO3 + H2O + CO2 = 2NaHCO3Na2CO3 + HCl = NaHCO3 + NaCl焰色反应焰色反应钠：钠：黄色黄色钾：钾：紫色紫色（透过蓝色钴玻璃）（透过蓝色钴玻璃）Na2CO3 + HCl = NaHCO3 + NaCl
17、NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2 CO32- + H+ = HCO3-HCO3- + H+ = H2O + CO2 28作业作业完成随堂检测完成随堂检测293.2 3.2 几种重要的金属化合物几种重要的金属化合物（第（第（第（第2 2 2 2课时课时课时课时 铝及其化合物）铝及其化合物）铝及其化合物）铝及其化合物）教学设计（一）教学设计（一）教学设计（一）教学设计（一）30【学习目标学习目标】【重点难点重点难点】1.1.掌握氧化铝及氢氧化铝的化学性质。掌握氧化铝及氢氧化铝的化学性质。2.2.掌握铝的三角关系。掌握铝的三角关系。氧化铝及氢氧化铝与强碱溶液的反应及其氧化铝及氢氧化铝
18、与强碱溶液的反应及其化学方程式的书写。化学方程式的书写。31刚玉刚玉( (Al2O3) )321.1.铝的氧化物铝的氧化物二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 通过下面的描述，试归纳氧化铝的物理性质：通过下面的描述，试归纳氧化铝的物理性质：（1 1）铝能与沸水反应，但由于铝锅表面有一层氧化膜，所以可）铝能与沸水反应，但由于铝锅表面有一层氧化膜，所以可用铝锅来烧水。用铝锅来烧水。（2 2）加热铝箔时，熔化的铝箔不滴落。）加热铝箔时，熔化的铝箔不滴落。（3 3）红宝石、蓝宝石的主要成分是氧化铝。）红宝石、蓝宝石的主要成分是氧化铝。33（1 1）物理性质）物理性质氧化铝难溶于水，熔点很高，也很坚硬。
19、氧化铝难溶于水，熔点很高，也很坚硬。1.1.铝的氧化物铝的氧化物二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 34Al2O3是一种两性氧化物是一种两性氧化物Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O（2 2）化学性质）化学性质既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的金属氧化物既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的金属氧化物Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2OAl2O3 + 6H+ = 2Al3+ + 3H2OAl2O3 + OH- = 2AlO2- + H2O1.1. 氧化铝氧化铝二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 35Al2O3 + 6HCl
20、= 2AlCl3 + 3H2O（2 2）化学性质）化学性质Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2OAl2O3 + 6H+ = 2Al3+ + 3H2OAl2O3 + OH- = 2AlO2- + H2O1.1. 氧化铝氧化铝二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 2Al2O3 = 4Al + 3O2电解电解熔融熔融361.1. 氧化铝氧化铝二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 （3 3）用途）用途液液态态Al2O3被电解生成铝和氧气，氧化铝是冶炼铝的主被电解生成铝和氧气，氧化铝是冶炼铝的主要原料。要原料。耐火材料，可以用来制造耐火坩埚、耐火管和耐高耐火材料，可以用来制造耐火坩埚
21、、耐火管和耐高温的实验仪器等。温的实验仪器等。37二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 2.2.氢氧化铝氢氧化铝38步骤步骤1将氨水滴入盛有氯化铝溶液的试管中至过量现象现象反应方程式反应方程式AlCl3+3NH3H2O = Al(OH)3+ 3NH4Cl有白色胶状物质生成有白色胶状物质生成Al3+3NH3H2O = Al(OH)3 + 3NH4+实验实验探究探究39步骤步骤2将盐酸滴入盛有氢氧化铝沉淀的试管中至过量现象现象反应方程式反应方程式步骤步骤3将将NaOH溶液滴入盛有氢氧化铝沉淀的试管中至过量溶液滴入盛有氢氧化铝沉淀的试管中至过量现象现象反应方程式反应方程式Al(OH)3 + 3HCl
22、 = AlCl3 + 3H2O 白色胶状物质溶解白色胶状物质溶解Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3H2O 白色胶状物质溶解白色胶状物质溶解Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O 实验实验探究探究40（1 1）物理性质）物理性质氢氧化铝是白色胶状固体，难溶于水。氢氧化铝是白色胶状固体，难溶于水。它能凝聚水中的悬浮物，并能吸附色素，所以可作净水剂。它能凝聚水中的悬浮物，并能吸附色素，所以可作净水剂。明矾明矾(KAl(SO4)212H2O) 净水的原理：净水的原理：明矾溶于水，生成明矾溶于水，生成Al(OH
23、)3胶体，它凝聚水中的悬浮物，吸胶体，它凝聚水中的悬浮物，吸附色素，使水澄清。附色素，使水澄清。二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 2.2.氢氧化铝氢氧化铝41（2 2）化学性质）化学性质两性两性Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O Al(OH)3是一种两性氧化物是一种两性氧化物既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的金属氢氧化物既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的金属氢氧化物二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 2.2.氢氧化铝氢氧化铝42两性两性Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3
24、H2O Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O 2Al(OH)3 = Al2O33H2O不稳定性不稳定性这是工业上制取纯净氧化铝的方法这是工业上制取纯净氧化铝的方法（2 2）化学性质）化学性质二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 2.2.氢氧化铝氢氧化铝43（1）如何以氯化铝溶液为原料制取氢氧化铝？）如何以氯化铝溶液为原料制取氢氧化铝？AlCl3+3NH3H2O = Al(OH)3+ 3NH4ClAlCl3+3NaOH = Al(OH)3+ 3NaClAl(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O 向氯化铝溶液中加入足量的氨水向氯化铝溶液中加入足量的氨水AlCl
25、3+4NaOH = NaAlO2 + 3NaCl+ 2H2O 思考思考交流交流44（2）如何以偏铝酸钠溶液为原料制取氢氧化铝？）如何以偏铝酸钠溶液为原料制取氢氧化铝？NaAlO2+CO2+2H2O = Al(OH)3+NaHCO3向向NaAlO2溶液中通入过量的二氧化碳溶液中通入过量的二氧化碳NaAlO2 + HCl + H2O= Al(OH)3 + NaClAl(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O NaAlO2 + 4HCl = AlCl3 + NaCl + 2H2O思考思考交流交流45（3 3）制备）制备AlCl3+3NH3H2O = Al(OH)3+ 3NH4ClNaA
26、lO2+CO2+2H2O = Al(OH)3+NaHCO3二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 2.2.氢氧化铝氢氧化铝46Al(OH)3是医用的胃酸中和剂中的一种，它的碱性不强，是医用的胃酸中和剂中的一种，它的碱性不强，不至于对胃壁产生强烈的刺激或腐蚀作用，但却可以与酸反不至于对胃壁产生强烈的刺激或腐蚀作用，但却可以与酸反应，使胃液酸度降低，起到中和过多胃酸的作用。应，使胃液酸度降低，起到中和过多胃酸的作用。（4 4）用途）用途二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 2.2.氢氧化铝氢氧化铝47本节课学习了哪些知识和学习方法？本节课学习了哪些知识和学习方法？通过本节课的学习你有哪些收获或感想？
27、通过本节课的学习你有哪些收获或感想？小结小结48小结小结Al2O3Al(OH)3AlO2-Al3+Al酸酸OH-足量的足量的OH- 足量的足量的 H+ 酸酸碱碱 电电解解O2弱酸或弱酸或适量强酸适量强酸弱碱或弱碱或适量强碱适量强碱偏铝盐偏铝盐铝盐铝盐49作业作业完成随堂检测完成随堂检测503.2 3.2 几种重要的金属化合物几种重要的金属化合物（第（第（第（第2 2 2 2课时）课时）课时）课时）教学设计（二）教学设计（二）教学设计（二）教学设计（二）51【学习目标学习目标】【重点难点重点难点】1.1.掌握氧化铝及氢氧化铝的化学性质。掌握氧化铝及氢氧化铝的化学性质。2.2.掌握铝的三角关系。掌
28、握铝的三角关系。氧化铝及氢氧化铝碱溶液的反应及其化学氧化铝及氢氧化铝碱溶液的反应及其化学方程式的书写。方程式的书写。52531.1.氢氧化铝的制备氢氧化铝的制备二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 药品：药品：AlAl2 2(SO(SO4 4) )3 3溶液、稀盐酸、稀溶液、稀盐酸、稀NaOHNaOH溶液、氨水、稀醋酸溶液；溶液、氨水、稀醋酸溶液；仪器：小试管、胶头滴管；仪器：小试管、胶头滴管；请同学们根据请同学们根据以上以上仪器和药品，设计制备氢氧化铝的可能方案仪器和药品，设计制备氢氧化铝的可能方案：注意分工合作，认真观察、记录现象；注意分工合作，认真观察、记录现象；液体试剂用量一般液体试剂
29、用量一般2mL2mL左右；左右；试剂要逐滴加入，边加边振荡；试剂要逐滴加入，边加边振荡；制得的氢氧化铝备用。制得的氢氧化铝备用。54最佳方案：最佳方案：Al2(SO4)3 + 6NH3H2O = 2 Al(OH)3+ 3(NH4)2SO4Al3+ + 3NH3H2O = Al(OH)3+ 3NH4+1.1.氢氧化铝氢氧化铝二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 （1 1）制备）制备55（2 2）物理性质）物理性质氢氧化铝是白色胶状固体，难溶于水。氢氧化铝是白色胶状固体，难溶于水。它能凝聚水中的悬浮物，并能吸附色素，所以可作净水剂。它能凝聚水中的悬浮物，并能吸附色素，所以可作净水剂。二、铝的重要化
30、合物二、铝的重要化合物 2.2.氢氧化铝氢氧化铝56（3 3）化学性质）化学性质两性两性Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O 二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 2.2.氢氧化铝氢氧化铝H+ + AlO2- + H2O Al(OH)3 Al3+ + 3OH-Al(OH)3是一种两性氧化物是一种两性氧化物既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的金属氢氧化物既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的金属氢氧化物57两性两性Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + OH- =
31、 AlO2- + 2H2O 2Al(OH)3 = Al2O33H2O不稳定性不稳定性这是工业上制取纯净氧化铝的方法这是工业上制取纯净氧化铝的方法（3 3）化学性质）化学性质二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 2.2.氢氧化铝氢氧化铝58Al2O359（1 1）物理性质）物理性质氧化铝难溶于水，熔点很高，也很坚硬。氧化铝难溶于水，熔点很高，也很坚硬。2.2. 氧化铝氧化铝二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 60二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 药品：氧化铝药品：氧化铝( (-Al-Al2 2O O3 3) )、稀盐酸、稀、稀盐酸、稀NaOHNaOH溶液、氨水、稀醋酸溶液；溶液、氨水、稀醋
32、酸溶液；仪器：小试管、胶头滴管；仪器：小试管、胶头滴管；请同学们根据请同学们根据以上以上仪器和药品，仪器和药品，验证验证氧化铝的氧化铝的两性：两性： - -氧化铝，又称纳米氧化铝，纳米氧化铝氧化铝，又称纳米氧化铝，纳米氧化铝xz-L14xz-L14显白色蓬松显白色蓬松粉末状态，晶型是粉末状态，晶型是型。粒径是型。粒径是20nm20nm，比表面积，比表面积50m/g50m/g。 型氧化铝不溶于水，能溶于强酸或强碱溶液，将它加热至型氧化铝不溶于水，能溶于强酸或强碱溶液，将它加热至12001200就全部转化为就全部转化为型氧化铝。型氧化铝。（2 2）化学性质）化学性质1.1. 氧化铝氧化铝61二、铝
33、的重要化合物二、铝的重要化合物 药品：氧化铝药品：氧化铝( (-Al-Al2 2O O3 3) )、稀盐酸、稀、稀盐酸、稀NaOHNaOH溶液、氨水、稀醋酸溶液；溶液、氨水、稀醋酸溶液；仪器：小试管、胶头滴管；仪器：小试管、胶头滴管；请同学们根据请同学们根据以上以上仪器和药品，仪器和药品，验证验证氧化铝的氧化铝的两性：两性：（2 2）化学性质）化学性质1.1. 氧化铝氧化铝结论结论：氧化铝不能被酸或碱溶解。氧化铝不能被酸或碱溶解。62二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 （2 2）化学性质）化学性质1.1. 氧化铝氧化铝毛刷实验毛刷实验毛刷实验毛刷实验药品：氧化铝药品：氧化铝( (-Al-Al
34、2 2O O3 3) )、稀盐酸、稀、稀盐酸、稀NaOHNaOH溶液、氨水、稀醋酸溶液；溶液、氨水、稀醋酸溶液；仪器：小试管、胶头滴管；仪器：小试管、胶头滴管；请同学们根据请同学们根据以上以上仪器和药品，仪器和药品，验证验证氧化铝的氧化铝的两性：两性：结论结论：新制备的氧化铝既能溶于酸溶液，又能溶于强碱溶液。新制备的氧化铝既能溶于酸溶液，又能溶于强碱溶液。63Al2O3是一种两性氧化物是一种两性氧化物Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O（2 2）化学性质）化学性质既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的金属氧化物既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的金属氧
35、化物Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2OAl2O3 + 6H+ = 2Al3+ + 3H2OAl2O3 + OH- = 2AlO2- + H2O2.2. 氧化铝氧化铝二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 64Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O（2 2）化学性质）化学性质Al2O3 + 2NaOH = 2NaAlO2 + H2OAl2O3 + 6H+ = 2Al3+ + 3H2OAl2O3 + OH- = 2AlO2- + H2O1.1. 氧化铝氧化铝二、铝的重要化合物二、铝的重要化合物 2Al2O3 = 4Al + 3O2电解电解熔融熔融65工业上用
36、铝土矿制备金属铝的工艺流程图工业上用铝土矿制备金属铝的工艺流程图66小结小结67作业作业完成随堂检测完成随堂检测683.2 3.2 几种重要的金属化合物几种重要的金属化合物（第（第（第（第3 3 3 3课时）课时）课时）课时）69【学习目标学习目标】【重点难点重点难点】1.1.了解铁的重要化合物的主要性质及应用。了解铁的重要化合物的主要性质及应用。2.2.掌握检验掌握检验FeFe3+3+、FeFe2+2+的方法及其相互转化。的方法及其相互转化。Fe(OH)3、Fe(OH)2的制备方法。的制备方法。70711.1.铁的氧化物铁的氧化物名称名称氧化亚铁氧化亚铁氧化铁氧化铁四氧化三铁四氧化三铁俗称俗
37、称化学式化学式色态色态化合价化合价水溶性水溶性类型类型铁铁 红红磁性氧化铁磁性氧化铁黑色粉末黑色粉末红棕色粉末红棕色粉末黑色晶体黑色晶体Fe2O3FeOFe3O4+2+3+2，+3 不溶不溶不溶不溶 不溶不溶碱碱 性性 氧氧 化化 物物三、铁的重要化合物三、铁的重要化合物 72名称名称氧化亚铁氧化亚铁氧化铁氧化铁四氧化三铁四氧化三铁共共性性与酸与酸与还原剂与还原剂Fe2O3 + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2OFe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2高温高温FeO + 2H+ = Fe2+ + H2OFe3O4 + 8H+ = 2Fe3+ + Fe2+ + 4H2OFeO + CO
38、 = 2Fe + 3CO2高温高温Fe3O4+ 4CO = 3Fe + 4CO2高温高温1.1.铁的氧化物铁的氧化物三、铁的重要化合物三、铁的重要化合物 732.铁的氢氧化物铁的氢氧化物Fe(OH)2、Fe(OH)3 三、铁的重要化合物三、铁的重要化合物 74 FeCl3FeSO4现象现象离子离子方程方程式式产生产生红褐色红褐色的沉淀的沉淀先有先有白色白色的沉淀，迅速变成的沉淀，迅速变成灰绿色灰绿色，最后变成，最后变成红褐色。红褐色。Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3Fe2 + 2OH- = Fe(OH)24Fe(OH)2+O2+2H2O =4Fe(OH)3 在两只试管中分别加入少量的
39、在两只试管中分别加入少量的FeCl3溶液和溶液和FeSO4溶液，然后逐滴滴入稀氨水至过量。观察并描述实验溶液，然后逐滴滴入稀氨水至过量。观察并描述实验现象。现象。制备制备Fe(OH)2时，采取哪些措施可防止时，采取哪些措施可防止Fe(OH)2被氧化？被氧化？配制溶液的蒸馏水加热煮沸，除去配制溶液的蒸馏水加热煮沸，除去O O2 2。长胶头滴管伸入到液面以下加入液体。长胶头滴管伸入到液面以下加入液体。溶液表面覆盖植物油溶液表面覆盖植物油( (或苯或苯) )，以隔绝空气。，以隔绝空气。将装置密封且将装置内空气空气赶尽。将装置密封且将装置内空气空气赶尽。实验实验探究探究75【例例】下列各图示中能较长时
40、间看到下列各图示中能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的是白色沉淀的是 _。三、铁的重要化合物三、铁的重要化合物 76Fe(OH)2Fe(OH)3色态色态与盐酸反与盐酸反应应受热分解受热分解制备制备二者的关二者的关系系白色固体白色固体红褐色固体红褐色固体Fe(OH)22H+ = Fe2+2H2O Fe(OH)33H+ = Fe3+3H2O2Fe(OH)3 = Fe2O33H2O Fe2+ 2OH- = Fe(OH)2Fe3+3OH- = Fe(OH)3 4Fe(OH)2O22H2O = 4Fe(OH)3Fe(OH)2、Fe(OH)3 的比较的比较773.铁盐和亚铁盐铁盐和亚铁盐三、铁的重要化合
41、物三、铁的重要化合物 （1）Fe2+和和Fe3+的检验的检验78FeFe2 2和和FeFe3 3的检验的检验有哪些方法？有哪些方法？鉴别方法鉴别方法Fe2+Fe3+直接观色直接观色加加KSCN溶液溶液加加NaOH溶液溶液 浅绿色浅绿色 棕黄色棕黄色白色沉淀迅速变灰绿白色沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色色最后呈红褐色 立即产生立即产生红褐色沉淀红褐色沉淀溶液呈红色溶液呈红色 ，继续滴加，继续滴加氯水，溶液呈红色氯水，溶液呈红色 无现象无现象实验实验探究探究793.铁盐和亚铁盐铁盐和亚铁盐三、铁的重要化合物三、铁的重要化合物 （1）Fe2+和和Fe3+的检验的检验（2）Fe2+和和Fe3+的相互转化的
42、相互转化80实验现象实验现象反应方程式反应方程式实验结论实验结论在盛有氯化铁溶液的试管中，加入少量铁粉，振荡，充在盛有氯化铁溶液的试管中，加入少量铁粉，振荡，充分反应后，滴加几滴分反应后，滴加几滴KSCN溶液，有什么现象？再加几滴氯水溶液，有什么现象？再加几滴氯水又发生什么变化？又发生什么变化？溶液由黄色变为淡绿色，加溶液由黄色变为淡绿色，加KSCN溶液没有溶液没有明显变化，加氯水后溶液变为红色。明显变化，加氯水后溶液变为红色。2FeCl3+Fe = 3FeCl2 2FeCl2+Cl2 = 2FeCl3 Fe2+ Fe3+Cl2、H2O2、KMnO4Fe、Cu实验实验探究探究81思考思考交流交
43、流配制及保存配制及保存FeSO4溶液时，需注意什么？溶液时，需注意什么？在溶液中加入少量铁粉，防止在溶液中加入少量铁粉，防止Fe2+被氧化成被氧化成Fe3+。82本节课学习了哪些知识和学习方法？本节课学习了哪些知识和学习方法？通过本节课的学习你有哪些收获或感想？通过本节课的学习你有哪些收获或感想？小结小结83知识总结知识总结1铁的氧化物铁的氧化物FeO、Fe2O3、Fe3O4铁盐和亚铁盐铁盐和亚铁盐FeFe2+2+ 浅绿色浅绿色FeFe3+3+ 棕黄色棕黄色 铁的重要化合物铁的重要化合物铁的氢氧化物铁的氢氧化物Fe(OH)2 Fe(OH)32 2科学探究的方法：大胆推测科学探究的方法：大胆推测
44、精心设计方案精心设计方案认真完成实验认真完成实验解决实际解决实际 问题；体验了成功的喜悦，这方法将对以后的科学研问题；体验了成功的喜悦，这方法将对以后的科学研 究产生深远的影响。究产生深远的影响。物质的鉴别方法：利用物理性质和化学性质进行鉴别物质的鉴别方法：利用物理性质和化学性质进行鉴别方法总结方法总结84小结小结Fe2+Fe3+Fe强氧化剂强氧化剂弱氧化剂弱氧化剂强氧化剂强氧化剂弱还原剂弱还原剂强氧化剂：强氧化剂：弱氧化剂：弱氧化剂：强还原剂：强还原剂：弱还原剂：弱还原剂：强还原剂强还原剂强还原剂强还原剂Cl2、O2、Br2、HNO3、H2O2、KMnO4(H+)等等H+ 、Cu2+ 、S 、 Fe3+等等Al、Zn、H2、C、CO等等Fe、Cu、S2-、SO32-、I-等等85作业作业完成随堂检测完成随堂检测86
