《富川二中潘荣英》由会员分享，可在线阅读，更多相关《富川二中潘荣英（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、富川二中富川二中 潘荣英潘荣英中考书面表达评分标准中考书面表达评分标准第一等（第一等（910）分：）分：内容完整，语言基本无误；行文连贯，表达清楚；书写规范，内容完整，语言基本无误；行文连贯，表达清楚；书写规范，卷面整洁。卷面整洁。第二等（第二等（78）分：）分：内容完整，语言有少量错误；行文连贯，表达基本清楚。内容完整，语言有少量错误；行文连贯，表达基本清楚。第三等（第三等（ 56 ）分：）分：内容基本完整，语言有一些错误；行文不够连贯，表达不够清楚。内容基本完整，语言有一些错误；行文不够连贯，表达不够清楚。第四等（第四等（34）分：）分：内容不完整，语言错误较多；只有两、三个句子可读。内容
2、不完整，语言错误较多；只有两、三个句子可读。第五等（第五等（02）分：）分：只能写出个别句子或与所要求内容相关的一些单词。只能写出个别句子或与所要求内容相关的一些单词。中考常考体裁中考常考体裁一、记叙文二、描写文三、说明文四、议论文五、应用文一、记叙文写作方法及技巧一、记叙文写作方法及技巧（一）、常用的叙述方式：1、顺叙2、倒叙3、插叙写记叙文应注意的问题及要求写记叙文应注意的问题及要求1、要有明确的中心思想。2、要清楚地交待要素，及人（who）、时(when)、地(where)、事(what)、原因(why)和结果(so)3、按时间或地点顺序写，叙述要完整。4、要重点突出，目的明确。层次分明
3、、有条有理。主要情节加以详写，紧扣要点，避虚就实，不要过分发挥，次要的情节要少写，不重要的地方可不写。5、使用时态要注意“瞻前顾后”。记叙文所记的大多是过去发生的事，主要用过去时态。6、注意人称的使用，记叙文常用第一或第三人称来叙述解题步骤范例：提示：今天是星期天，小明不上提示：今天是星期天，小明不上课，他与爸爸一起去了动物园。课，他与爸爸一起去了动物园。在那儿他看到了很多动物：老虎、在那儿他看到了很多动物：老虎、猴子、熊等等、这些动物在动物猴子、熊等等、这些动物在动物园里生活得不愉快，他们喜欢生园里生活得不愉快，他们喜欢生活在森林中，因为动物园的生活活在森林中，因为动物园的生活与森林中的生活
4、不一样。与森林中的生活不一样。要求：要求：1、条理清楚，意思连贯，语、条理清楚，意思连贯，语 句句通顺，书写规范。通顺，书写规范。2、要将提示内容全部体现在文章、要将提示内容全部体现在文章中。中。解题步骤：解题步骤：1、审题：属记叙文，第三人称2、定要点：时间：Sunday地点：zoo人物: Xiao Ming事件: visit the zoo, see many animals结果: the animals arent happy原因: the life in the zoo is different 3、定时态： 一般过去时Write a composition according to
5、the information below. (not less than 70 words)成文：成文：A Visit to the Zoo Today is Sunday, Xiao Ming didnt have any classes on Sundays. He went to the zoo with his father. He saw many different kinds of animals in the zoo. There are tigers, monkeys, pandas, lions and bears. Most of the animals were un
6、happy because they have to stay in cages. They like to be free. They like living in the forest. There they can run, jump, play with their children. The life in the zoo is different from that in the forest. 描写文的写作方法及技巧描写文的写作方法及技巧人物描写：肖像、语言、动作、心理活动及 生活细节等景物描写： 山川风光、鸟树虫鱼、风花雪月等场面描写： 特定的时间和地点发生的事情*叙述与描写相
7、结合叙述与描写相结合描写文注意事项描写文注意事项1、明确描写目的。描写只能起修饰作用2、抓住人或事的特点。不要面面俱到。3、要充分发挥联想的能力，并采用一些比喻、拟人、夸张等修辞描写手段，唤起想象。4、注意描写顺序清楚，有条理。解题步骤范例：解题步骤范例：请你根据以下提示，写篇介绍你的英文请你根据以下提示，写篇介绍你的英文老师的短文。老师的短文。1、王静，女，、王静，女，22岁，岁，1.65米。米。2、性格活泼，爱唱爱跳，爱开玩笑。、性格活泼，爱唱爱跳，爱开玩笑。3、教学方法生动活泼，常做游戏。、教学方法生动活泼，常做游戏。4、与学生关系融洽，深受同学欢迎。、与学生关系融洽，深受同学欢迎。注意
8、：注意：1、必须包括所有要点，有题目。、必须包括所有要点，有题目。2、词数：不少于、词数：不少于50词。词。1、审题：描写人物、审题：描写人物2、定要点：、定要点： English teacher Meters tall be active like singing , dancing, joking play jokes with class be lively and interesting teaching methods play games Get on well with popular3、定时态：一般现在时、定时态：一般现在时解题步骤：解题步骤：成文：成文： A popular
9、TeacherMy English teacher is a young lady named Wang Jing. She is 22 years old, 1.65 meters tall. She is active. She likes singing , dancing and joking. She often plays jokes with us . Her lessons are interesting and lively. Her teaching methods are very unique, and we often play games in class. All
10、 of us are interested in her lessons. We are very happy in her class. Miss Wang is one of the most popular teachers in our school. She gets on well with the students. We all like her very much.练习：练习：我国一年有四季，每个季节都是非常美丽的。请你以“ My Favourite Season ”为题写一篇短文。 Make sure you write: How many seasons are ther
11、e in your hometown? Which season do you like best? Why do you like this season?气候，景色，活动说明文的写作方法及技巧：说明文的写作方法及技巧：内容的科学性内容的科学性说明的条理性说明的条理性语言的准确性语言的准确性说明文注意事项：说明文注意事项：1、语言通俗易懂，避免使用华丽的修饰语2、层次要清楚，应由浅入深，由易到难，由里到外，由始到末。3、运用适当过渡词将上下文的逻辑关系体现出来，如：表时间时间顺序的：then, now, soon, later等表程序、动作程序、动作过程的：first, second, fi
12、rstly, secondly, first of all, at first, at last, next, then 等。表示递进递进的： whats more, once more , what is worse, in addition, besides, even等。表示解释和说明解释和说明的：for example, for instance, believe it or not, to tell you the truth, that is (to say), according to this, for this reason 等。表示比较、对比比较、对比的：just as,
13、just like, more or less, sooner or later, on the other hand等。表示总结总结的： finally, in conclusion, in a word, in general, in a word, in short等。解题步骤范例：解题步骤范例：药品使用说明（药品使用说明（medicine Operation Instructions）哈尔滨第六制药厂研制了一种新药，哈尔滨第六制药厂研制了一种新药，药品已被外商定购。请你根据提示为药品已被外商定购。请你根据提示为该长产品写一份使用说明书：该长产品写一份使用说明书：本药品为中药（本药品为中
14、药（traditional Chinese medicine) ，对肺病疗效显，对肺病疗效显著；著；常量：每天常量：每天3次，一次次，一次3粒，根据情粒，根据情况可以加服况可以加服12粒；粒；服药后身体不适要停服，小孩和老服药后身体不适要停服，小孩和老人禁服；人禁服；本药品应存放在阴凉干燥处；本药品应存放在阴凉干燥处；使用本药品要严格遵从医嘱。使用本药品要严格遵从医嘱。注意：注意：写作时要包括要点，但不要逐条翻译。写作时要包括要点，但不要逐条翻译。解题步骤：解题步骤：1、审题：是一份药品说明，重点说明使、审题：是一份药品说明，重点说明使用方法及注意事项。用方法及注意事项。2、定要点：、定要点：
15、traditional Chinese medicine， have a great effect on lung disease three pills once and three times a daystop taking, feel uncomfortablenot suitable for children and the old people be kept in cool and dry places follow the doctors instructions strictly成文：成文： Medicine Operation Instructions The medici
16、ne is made by the Sixth Medical Factory of Haerbin, It is a kind of traditional Chinese medicine. It has a great effect on lung disease. Take three pills once and three times a day, stop it if you feel uncomfortable after taking it. It is not suitable for children or the old people. Please strictly
17、follow the doctors instructions when you take it. This medicine should be kept in cool and dry places.练习：练习：按下列内容写一份说明文按下列内容写一份说明文1 1、方便面可以省时间，不用、方便面可以省时间，不用烧煮，携带方便，食用简便，烧煮，携带方便，食用简便，是居家、旅游的佳品。是居家、旅游的佳品。2 2、使用方法：、使用方法：撕开包装，先把面放入碗撕开包装，先把面放入碗内内放入汤料放入汤料冲入开水冲入开水盖上盖子五、六分钟后便盖上盖子五、六分钟后便可食用。可食用。save time, e
18、asy to make, a kind of good foodput in . add the ingredientspour incover要点提示：要点提示：议论文的写作方法及技巧议论文的写作方法及技巧论点论点论据论据论证论证应注意的问题：应注意的问题：1 1、论点要鲜明，不可含糊其辞；论据要充分，、论点要鲜明，不可含糊其辞；论据要充分，论证过程要条理清晰。论证过程要条理清晰。2 2、文章安排逻辑性要强，推理要严密。、文章安排逻辑性要强，推理要严密。3 3、重在说理，以理服人。、重在说理，以理服人。4 4、主要使用现在时态。、主要使用现在时态。5 5、中考对议论文的要求不高，所给论点、论
19、据、中考对议论文的要求不高，所给论点、论据和论证比较具体、明确。考生只要结合题目要和论证比较具体、明确。考生只要结合题目要求，把相关的观点阐述出来即可。求，把相关的观点阐述出来即可。写议论文常用的承上启下的词语：写议论文常用的承上启下的词语：首先首先其次其次最后最后一方面一方面另一方面另一方面因此因此然而然而还有还有众所周知众所周知正如你所知正如你所知总之总之简而言之简而言之换而言之换而言之相反相反FirstSecondFinallyOn (the) one handOn the other handThereforeWhats moreAs we all knowAs you knowIn
20、conclusionIn summary In a word / that is to sayIn other wordsOn the contraryIts clear that I thinkI believe generallyFor example in face / as a matter of factIn my opinionIts thought thatIts necessary 显然显然我认为我认为我相信我相信一般说来一般说来例如例如实际上实际上 按照我的看法按照我的看法据认为据认为有必要有必要解题步骤范例：解题步骤范例：假如你校初三学生正在进假如你校初三学生正在进行一场主
21、题为行一场主题为“初三学生初三学生要不要参加体育锻炼？要不要参加体育锻炼？”的讨论，请你根据下表提的讨论，请你根据下表提供的信息，介绍讨论的情供的信息，介绍讨论的情况。词数况。词数80左右左右。55的学生认的学生认为为45的学生认的学生认为为1.应该每天进应该每天进行体育锻炼，行体育锻炼，如做操、打球如做操、打球1.浪费时间，浪费时间，使人疲劳使人疲劳2.能增强体质，能增强体质，减少疾病减少疾病2.运动后很兴运动后很兴奋，影响复习奋，影响复习效果效果3. 大脑得到放大脑得到放松，复习效果松，复习效果好。好。3. 运动中可能运动中可能会受伤会受伤解题步骤：解题步骤：1.审题：审题： 属议论文，介
22、绍双方各自的观点属议论文，介绍双方各自的观点及论据及论据2.定要点：定要点：should do exercise build our body and reduce diseases relax our brain, make the revision more effective waste time, maketiredget excited after doing exercise.affect revision may get hurt3.定时态：一般现在时定时态：一般现在时成文：成文： Is it necessary for students of Junior 3 do exerc
23、ise every day? Different students have different ideas. 55% students hold the view that we should do exercise every day, such as doing morning exercise, playing basketball and so on. Exercise can build our body and reduce diseases. Sports let our brains relax so that we can have the revision more ef
24、fective. However, 45% believe that doing exercise wastes time and makes us tired. In addition, we usually get excited after doing exercise. They think exercise will affect our revision. Sometimes we may get hurt in sports.练习：练习： 中国现有中国现有2828的人口吸烟，全世界每年有数百万人死于的人口吸烟，全世界每年有数百万人死于吸烟。请写一篇文章，谈谈吸烟的危害，可选用下面
25、的短语：吸烟。请写一篇文章，谈谈吸烟的危害，可选用下面的短语：no good for health persuade no good for health persuade sbsb. to do . to do sthsth. . ( (说服某人做某事说服某人做某事) ) die from smoking give up smokingdie from smoking give up smokingcause illnesses death and firescause illnesses death and fireslung cancerlung cancer应用文的写作方法及技巧应用文
26、的写作方法及技巧书书 信信便条便条日记日记通知通知电子邮件电子邮件海报海报求职应聘求职应聘招聘招聘失物招领失物招领Beijing No. 4 Middle School Beijing, China(写信人地址)January 15th, 2007(写信日期)信头信头可省去可省去Dear ，Thanks for your letter.正正文文Your Love，称呼称呼结束语结束语签名签名书信的格式书信的格式英文信封写法英文信封写法Li MingBeijing No. 4 Middle SchoolBeijing, 100021China写写信信人人姓姓名名和和地地址址Mr. John Sm
27、ith102 The Fifth AvenueNew York, 3200081U.S.A收信人姓名和地址收信人姓名和地址stamp日记日记 格式格式日期，星期，天气日期，星期，天气标标 题题正正文文便 条1.请假条。请假条。一定要写清请假的原因及时间，请假理由要充分。一定要写清请假的原因及时间，请假理由要充分。2.留言条。留言条。 大多写给亲朋好友，尽量口语化，写清事由。大多写给亲朋好友，尽量口语化，写清事由。请假条格式请假条格式(称呼)Dear ，Asking for Leave正正 文文 (请假原因、时间请假原因、时间)Yours， Date（日期）书面通知格式书面通知格式Notice正
28、正 文文(时间、地点、事项时间、地点、事项)发通知者发通知者日日 期期（也可放右上角）（也可放右上角）口头通知格式口头通知格式称呼称呼 May I have your attention , please? Attention , please ! / Please be quiet ! Ive got something important to tell you. 开头套语开头套语Thats all. / Thats all , Thank you.结束语结束语正正 文文(时间、地点、事项时间、地点、事项)启启 事事LostDateThe body of the lost ( loser
29、) FoundDateThe body of the found ( finder )文字准确，文字准确，简明扼要简明扼要电子邮件E-mail 标头区标头区To: .From: . Subject: . 正正 文文 区区 （参照书信的格式）（参照书信的格式）（因软件不同略有差异）（因软件不同略有差异）poster正正 文文具体内容、活动时间、地具体内容、活动时间、地点、以及某些规定、要求、点、以及某些规定、要求、组织者等组织者等海报格式海报格式出海报者出海报者日期日期（也可放右上角）（也可放右上角）小结小结解题步骤解题步骤1.仔细审题，确定体裁仔细审题，确定体裁2.明确要求，确定要点明确要求，确定要点3.根据要点，选词组句根据要点，选词组句4.确定时态，定好人称确定时态，定好人称5.内容连贯，结构紧凑内容连贯，结构紧凑6.仔细推敲，查漏补缺仔细推敲，查漏补缺7.认真誉写，卷面整洁认真誉写，卷面整洁要记住哦！解题策略解题策略1.仔细审题，列全要点仔细审题，列全要点2.开门见山，直奔主题开门见山，直奔主题3.紧扣主题，简明扼要紧扣主题，简明扼要4.语言准确，句式丰富语言准确，句式丰富5.认真检查，书写规范认真检查，书写规范Rome was not built in one day !
