《人教版数学四年级下册-观察物体(二)-名师教学PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学四年级下册-观察物体(二)-名师教学PPT课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级 数学 下册人教版人教版课件课件PPT11观察物体观察物体www.timebook.cc1 1知识目标知识目标: :通过观察、比较通过观察、比较, ,体验到从不同位体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。2 2能力目标能力目标: :积累数学活动经验积累数学活动经验,养成数学思考养成数学思考的习惯的习惯,发展空间观念。发展空间观念。3 3情感目标情感目标: :在活动中培养学生学习数学的热情在活动中培养学生学习数学的热情,养成良好的合作、交流的习惯。养成良好的合作、交流的习惯。课件课件PPT学习目标学习目标www.timebook.cc学
2、习重点学习重点: :从不同位置观察同一物体的不同视图从不同位置观察同一物体的不同视图, ,发发展学生的空间观念。展学生的空间观念。教学难点教学难点: :培养学生的观察能力与解培养学生的观察能力与解决问题的能力。决问题的能力。课件课件PPT学习目标学习目标三年级语文中画杨桃告诉我们:从不同的角度看,杨桃的样子也不一样。从从上面上面、前面前面、左面左面不同的方向不同的方向,观察同一小正方体组成的几观察同一小正方体组成的几何体何体,看看它们的形状会是怎样的。看看它们的形状会是怎样的。课件课件PPT情境导入情境导入从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看课件课件PPT探索新知探索新知从前面看从
3、前面看从上面看从上面看从左面看从左面看课件课件PPT探索新知探索新知从上面看从上面看从前面看从前面看从左面看从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察不同形状的立体图形从同一方向进行观察,所所看到的形状可能不同看到的形状可能不同,也可能相同。也可能相同。2课件课件PPT探索新知探索新知这3 3个几何体个几何体, ,从哪面看到的形状相同从哪面看到的形状相同? ?从哪面看到从哪面看到的形状不同的形状不同? ?形状相同的形状相同的从上面看从上面看从左面看从左面看课件课件PPT探索新知探索新知这3 3个几何体个几何体, ,从哪面看到的形状相同从哪面看到的形状相同? ?从哪面看到从哪面看到的形状不同
4、的形状不同? ?形状不相同形状不相同从前面看从前面看做一做做一做课件课件PPT探索新知探索新知小狗看到的是图（ ）;小猴看到的是图（ ）;小猫看到的是图（ ）;小鸟看到的是图（ ）。填一填www.timebook.cc课件课件PPT探索新知探索新知1下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。说一说你是怎么想的?从前面看从上面看从左面看www.timebook.cc课件课件PPT探索新知探索新知下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。从上面看从左面看从前面看www.timebook.cc课件课件PPT探索新知探索新知2从上面、左面、前面看这些图形,分别能看到什么形状?你能观察到什么?大
5、家动手摆一摆、说一说www.timebook.cc课件课件PPT探索新知探索新知从上面看这3个物体,形状相同吗?从左面和前面看呢?从上面看,形状相同。从左面看,形状也相同。从前面看,形状不相同。www.timebook.cc课件课件PPT探索新知探索新知 从同一位置观察由相同个数的小正方体拼摆的物体,看到的形状有的相同、有的不同。www.timebook.cc课件课件PPT探索新知探索新知摆一摆,看一看。这3个物体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?www.timebook.cc课件课件PPT典题精讲典题精讲1、连一连从上面看从左面看从前面看www.timebook.cc课件课件PP
6、T学以致用学以致用2、把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的?请你连一连。从上面看从左面看从前面看www.timebook.cc课件课件PPT学以致用学以致用3、摆一摆,画出从前面、上面和左面看到的图形。(1)(2)www.timebook.cc课件课件PPT学以致用学以致用（1）这3个物体,从哪面看到的形状相同?（2）从哪面看到的形状不同?www.timebook.cc课件课件PPT学以致用学以致用5、看一看,说一说。 （3）这几个物体从上面看有形状相同的吗?2、3、51、4、6没有（1）从前面看到的形状是 的有哪几个? 看到的形状是 的有哪几个?（2）从左面看到的形状是 的有哪几个?1、2、4、6www.timebook.cc课件课件PPT学以致用学以致用6、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。从上面看从左面看从前面看www.timebook.cc课件课件PPT学以致用学以致用7、左图是由（ ）个正方体搭成的。20www.timebook.cc课件课件PPT学以致用学以致用同学们,通过今天的研究你有什么收获吗?www.timebook.cc通过观察、比较,体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。课件课件PPT课堂小结课堂小结课件课件PPT谢谢谢 谢 观 看
