飞向蓝天的恐龙完整版

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1、 赫章县白果三小赫章县白果三小 吉学灵吉学灵 我们所知道的恐龙是没有翅我们所知道的恐龙是没有翅膀的,怎么能飞向蓝天呢?膀的,怎么能飞向蓝天呢? 读了课题,你有什么疑问?读了课题,你有什么疑问? 自由读课文,整体感知,要自由读课文,整体感知,要求读准字音,读通课文。求读准字音,读通课文。 kng xing bn g jn dn恐龙恐龙 凶猛凶猛 笨重笨重 鸽子鸽子 不仅不仅 顿时顿时mio hu dn yng mn ji zhn描绘描绘 绘画绘画 一吨一吨 轻盈轻盈 敏捷敏捷 快捷快捷 崭新崭新恐龙恐龙 凶猛凶猛 笨重笨重 迟钝迟钝 不仅不仅 后裔后裔 描绘描绘 隧道隧道 鸵鸟鸵鸟 繁衍繁衍 支

2、撑支撑 十吨十吨 崭新崭新 鸽子鸽子 欣喜欣喜 若狂若狂 描绘描绘 轻盈轻盈 敏捷敏捷 形态各异形态各异 凌空翱翔凌空翱翔 茹毛饮血茹毛饮血 毋庸置疑毋庸置疑(1 1)颜色多,灿烂多彩)颜色多,灿烂多彩(2 2)在空中回旋地飞)在空中回旋地飞(3 3)高高地在天空中或高升到空中)高高地在天空中或高升到空中(4 4)动作迅速而灵敏)动作迅速而灵敏(5 5)说话或写文章时最重要的部分)说话或写文章时最重要的部分 翱翔翱翔 敏捷敏捷 五彩斑斓五彩斑斓 点睛之笔点睛之笔 凌空凌空猜词语比赛猜词语比赛(1 1)颜色多,灿烂多彩)颜色多,灿烂多彩五彩斑斓五彩斑斓(2 2)在空中回旋地飞)在空中回旋地飞翱翔

3、翱翔(3 3)高高地在天空中或高升到空中)高高地在天空中或高升到空中凌空凌空(4 4)动作迅速而灵敏)动作迅速而灵敏敏捷敏捷(5 5)说话或写文章时最重要的部分)说话或写文章时最重要的部分点睛点睛之笔之笔 词语理解词语理解茹毛饮血:指原始人不会用茹毛饮血:指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。火,连毛带血地生吃禽兽。毋庸置疑:指无需怀疑,是毋庸置疑:指无需怀疑,是铁一样的事实。铁一样的事实。 找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子,想想它找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子,想想它们之间有什么关系?告诉了人们一个什么样的重们之间有什么关系?告诉了人们一个什么样的重要信息呢?要信息呢?( (在中生代时期,恐龙

4、的一支经过漫长的演在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。) )根据课文内容填写: ( )的霸王龙 ( )的马门溪龙 ( )的鸽子 ( )的孔雀 ( )的演化 ( )的鸟儿凶猛笨重、迟钝轻灵五彩斑斓漫长凌空翱翔凶猛凶猛 笨重笨重 迟钝迟钝 茹毛饮血茹毛饮血轻灵轻灵 敏捷敏捷 轻盈轻盈 五彩斑斓五彩斑斓 凌空翱翔凌空翱翔毫不相干毫不相干 在中生代时期,恐龙的一在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。了凌空翱翔的鸟儿。 中生代中生代 地质年代上的中生代距今约地质年代上的中生代距今约 2.5

5、亿万年亿万年至至 6 500 万年,持续的时间长达万年,持续的时间长达 1.8 亿万年左右,又亿万年左右,又被称为被称为 “爬行动物的时代爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐龙,。那时,在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。海中有蛇颈龙,空中有翼龙。 在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。体会语言的生动准确体会语言的生动准确l恐龙的恐龙的一支一支经过经过漫长的演化漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。l“一支一支” 指的是恐龙的某一个分支,而不是全部;指的是恐龙的某一个

6、分支,而不是全部;l“漫长的演化漫长的演化” 是指经历了长时间的演变过程,而是指经历了长时间的演变过程,而不是突如其来的变化不是突如其来的变化。 l一些一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该应该长有羽毛。长有羽毛。l“一些一些” 表示不是所有的恐龙表示不是所有的恐龙;l“应该应该” 表示一种推测的意思,说明在表示一种推测的意思,说明在没有找到证据之前,不能确定。没有找到证据之前,不能确定。 读第二自然段读第二自然段读文思考,说说恐龙与鸟类有什么读文思考,说说恐龙与鸟类有什么相似之处?相似之处?结合课文想想,你认为这些发现有结合课文想想,你认为这些发现有什么作用?什么作用? 2

7、0 世纪末期,我国科学家在辽宁西部世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次首次发现了发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石,顿时使全世界的研保存有羽毛痕迹的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们究者们欣喜若狂欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了涂上了“点睛点睛”之笔之笔。思考:思考: 结合课文想想,科学家们为什么欣喜若狂?为什么说是结合课文想想,科学家们为什么欣喜若狂?为什么说是“点睛点睛”之笔?之笔?英国学者赫胥黎英国学者赫胥黎恐龙骨骼恐龙骨骼鸟类骨骼鸟类骨骼恐龙恐龙鸟类后裔鸟类后裔羽毛羽毛 辽

8、西的发现向世人展示辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷幅古生物学家们描绘的画卷涂上了涂上了“点睛点睛”之笔。之笔。 “点睛之笔点睛之笔”是指最是指最重要、最关键的内容。作重要、最关键的内容。作者在这句话中,运用极其者在这句话中,运用极其生动形象的语言,将古生生动形象的语言,将古生物科学家们历时百年的漫物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果长研究历程与取得的成果喻为喻为“画卷画卷”。 两亿三千万年前 和数千万年后 的恐龙都是什么样的? 两亿三千万年前,第一种恐龙和狗一样两亿三千万年前,第一种恐龙和狗一样大大, ,它用两条后腿支撑身体它

9、用两条后腿支撑身体 数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则是用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食. 自主读课文思考,小组合作学习:自主读课文思考,小组合作学习:这一段介绍的是什么这一段介绍的是什么 ?根据课文内容和?根据课文内容和表格的提示,填写下面的表格。表格的提示,填写下面的表格。 恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢? 中生代地质年代上的中生代距今约中生代地质年代上的中生代距今约2 2亿亿5 5千千万年至万年至6 6千千5 5

10、百万年,持续的时间长达百万年,持续的时间长达1 1亿亿8 8千万千万年左右,又被称为年左右,又被称为“爬行动物的时代爬行动物的时代”。那时,。那时,在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。有的两足奔跑有的两足奔跑有的四足行走有的四足行走大小似狗,形态如鸵鸟大小似狗,形态如鸵鸟从生活习性上从生活习性上有的身长几十米,重达数十吨有的身长几十米,重达数十吨从身体形态上从身体形态上从性情上从性情上 从体态、从体态、习性、体表的习性、体表的不断变化上不断变化上有的身长小巧,体重不足几公斤有的身长小巧,体重不足几公斤有的凶猛异常,茹毛饮血有的凶猛异常,茹毛饮血有

11、的温顺可爱,以植物为食有的温顺可爱,以植物为食身体渐小,越来越像鸟类身体渐小,越来越像鸟类骨骼中空,身体轻盈骨骼中空,身体轻盈脑颅膨大,行动敏捷脑颅膨大,行动敏捷体表长出羽毛,无鳞片或鳞甲体表长出羽毛,无鳞片或鳞甲转移到树上生存,渐渐具备滑转移到树上生存,渐渐具备滑 翔、飞行能力翔、飞行能力前肢渐长,像羽翼,会拍打前肢渐长,像羽翼,会拍打 想一想:作者为什么要这样详细地想一想:作者为什么要这样详细地介绍恐龙的介绍恐龙的“庞大家族庞大家族”? 在这个大家族里,哪种恐龙经过演在这个大家族里,哪种恐龙经过演变飞上天了?你是怎么知道的?变飞上天了?你是怎么知道的? 一些猎食性恐龙身体逐渐变小,长得越来

12、越像鸟一些猎食性恐龙身体逐渐变小,长得越来越像鸟类,骨骼中空,脑颅膨大,身体轻盈,行动敏捷,前类,骨骼中空,脑颅膨大,身体轻盈,行动敏捷,前肢越来越长,能像鸟翼拍打,体表长出了羽毛,没有肢越来越长,能像鸟翼拍打,体表长出了羽毛,没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存,在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来能飞行存,在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来能飞行了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑,也学会了飞翔。所了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑,也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类,飞向蓝天了。以一支恐龙就演化成鸟类,飞向蓝天了。说明恐龙飞向蓝天的演

13、化过程。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。 同桌互相复述恐龙飞向蓝天同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。的演化过程。 想一想:作者为什么要这样详细地想一想:作者为什么要这样详细地介绍恐龙的介绍恐龙的“庞大家族庞大家族”? 在这个大家族里,哪种恐龙经过演在这个大家族里,哪种恐龙经过演变飞上天了?你是怎么知道的?变飞上天了?你是怎么知道的? 一些猎食性恐龙身体逐渐变小,长得越来越像鸟一些猎食性恐龙身体逐渐变小,长得越来越像鸟类,骨骼中空,脑颅膨大,身体轻盈,行动敏捷,前类,骨骼中空,脑颅膨大,身体轻盈,行动敏捷,前肢越来越长,能像鸟翼拍打,体表长出了羽毛,没有肢越来越长,能像鸟翼拍打,体表长出了羽毛,没

14、有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存,在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来能飞行存,在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来能飞行了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑,也学会了飞翔。所了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑,也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类,飞向蓝天了。以一支恐龙就演化成鸟类,飞向蓝天了。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。 同桌互相复述恐龙飞向蓝天同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。的演化过程。像鸟的恐龙 其中,一些猎食性其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:长得也越来越像鸟

15、类:骨胳中空,身体轻盈;骨胳中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体翼一样拍打;它们的体表长出美丽的羽毛,不表长出美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。再披着鳞片或鳞甲。 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力、并最终能够主动飞行。不过,有些科学力、并最终能够主动飞行。不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们家认为,飞行并非始于

16、树栖生活过程。他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。奔跑过程中学会了飞翔。阅读课文,完成下面的填空:阅读课文,完成下面的填空:身体身体_ 体表体表_ 转移到转移到_ 在树木间在树木间_ 具备具备_ 最终最终_。 逐渐变小逐渐变小长出美丽的羽毛长出美丽的羽毛树上生存树上生存跳跃、降落跳跃、降落滑翔能力滑翔能力能够主动飞行能够主动飞行 他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。过程中学会了飞翔。 原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类

17、,鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。第一种恐龙出现繁衍成一个庞大家族变成鸟类,飞向蓝天一些猎食性恐龙变得像鸟两亿三千万年前数千万年后?亿万年前请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。科学家们希望能够重现这一历史进程。科学家们希望能够重现这一历史进程。 “这一历史进程这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上,继续深入探索,搜在现有资料

18、与条件的基础上,继续深入探索,搜集到更多的化石、更丰富的资料,力争通过科学集到更多的化石、更丰富的资料,力争通过科学技术手段(如标本复原、动画展示)将其演变的技术手段(如标本复原、动画展示)将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。全过程形象直观地展示在世人面前。 化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下,变成的跟石头一样的东西。研究化石可以下,变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 学了本文后,你有些什么感受?学了本文后,你有些什么感受? 从恐龙化石,科学家能推出恐龙成鸟类从恐龙化

19、石,科学家能推出恐龙成鸟类的演变过程。对此,你有什么感想?的演变过程。对此,你有什么感想? 1 1、猜词语、猜词语颜色多,灿烂多彩颜色多,灿烂多彩( )( )在空中回旋地飞在空中回旋地飞( )( )动作迅速而灵敏动作迅速而灵敏( )( )说话或写文章时点出最重要的部分说话或写文章时点出最重要的部分( )( ) 凌空翱翔凌空翱翔五彩斑斓五彩斑斓行动敏捷行动敏捷点睛之笔点睛之笔2、修改病句、修改病句地球上的第一种恐龙大约可能出现在两地球上的第一种恐龙大约可能出现在两 亿三千万年前。亿三千万年前。鸟类飞向了蓝天,从此开阔了一个崭新鸟类飞向了蓝天,从此开阔了一个崭新 的生活天地。的生活天地。开辟开辟3

20、 3、缩句、缩句一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。奔跑过程中学会了飞翔。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔的能力。落,慢慢具备了滑翔的能力。 恐龙学会飞翔恐龙学会飞翔恐龙具备能力恐龙具备能力1919世纪:赫胥黎世纪:赫胥黎第一种恐龙第一种恐龙 庞大家族庞大家族猎食型恐龙猎食型恐龙演变成鸟类演变成鸟类科学科学发现发现古古生生物物研研究究的的重重大大发发现现飞飞向向蓝蓝天天的的恐恐龙龙 恐龙演变成鸟类恐龙演变成鸟类令人震惊令人震惊演变演变过程过程20世纪:辽西大发现世纪:辽西大发现美好愿望美好愿望

21、重现恐龙演变成鸟类的重现恐龙演变成鸟类的 历史进程历史进程假想假想证明证明 辽辽西西地地区区是是个个化化石石宝宝库库,被被誉誉为为“白白垩垩纪纪公公园园”。那那里里发发现现的的恐恐龙龙化化石石门门类类之之多多,保保存存之之好好,举举世世罕罕见见。特特别别是是 1996 年年以以来来,那那里里多多次次发发现现留留有有羽羽毛毛印印痕痕的的恐恐龙龙化化石石,有有前前肢肢很很长长的的原原始始祖祖鸟鸟、后后肢肢修修长长的的尾尾龙龙、体体态态臃臃肿肿的的北北票票龙龙、满满嘴嘴利利牙牙的的中中国国鸟鸟龙龙和和身身体体小小巧巧的的小小盗盗龙龙。其其中中有有的的恐恐龙龙身身披披纤纤维维状状的的原原始始羽羽毛毛,

22、有有的的身身披披真正的羽毛,为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。真正的羽毛,为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。 辽西地区是个化石宝库,被誉为辽西地区是个化石宝库,被誉为“白垩纪白垩纪公园公园”。那里发现的恐龙化石门类之多,保。那里发现的恐龙化石门类之多,保存之好,举世罕见。特别是存之好,举世罕见。特别是 1996 1996 年以来,年以来,那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石,有那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石,有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的

23、恐龙身披纤维状体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛,有的身披真正的羽毛,为我们的原始羽毛,有的身披真正的羽毛,为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。拓展:认识恐龙拓展:认识恐龙永川龙永川龙禽龙禽龙酷龙酷龙蛇颈龙蛇颈龙大山铺的翼龙大山铺的翼龙芦沟龙芦沟龙始盗龙骨架始盗龙骨架建设气龙建设气龙双嵴龙双嵴龙腔骨龙腔骨龙并踝龙并踝龙沱江龙沱江龙 鱼鱼龙龙翼龙三角龙三角龙 “ “地质时代地质时代”,指一个地层单位或地质事件发生,指一个地层单位或地质事件发生的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之分的时代和年龄。有相对地质年代与绝对地质年代之分前者是根据古生物

24、的发展和岩层形成的先后顺序,前者是根据古生物的发展和岩层形成的先后顺序,将地壳历史划分成若干阶段(而不必算出岩层的实际将地壳历史划分成若干阶段(而不必算出岩层的实际年龄),用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、年龄),用以表示地层和地质事件发生的先后顺序、地质历史的自然分期和地壳发展的阶段;后者是测出地质历史的自然分期和地壳发展的阶段;后者是测出地层从形成至今的时间长短,以年为单位,它是根据地层从形成至今的时间长短,以年为单位,它是根据岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质岩石中放射性元素衰变产物的含量加以测定的。地质年代是连续的,地质工作者把地球历史与相应的地层年代是连续的,地质工作者把地球历史与相应的地层系统作了统一的划分,按年代顺序排列,立了通用的系统作了统一的划分,按年代顺序排列,立了通用的地层系统与地质年代表,如下表:地层系统与地质年代表,如下表: 地质年代表地质年代表 (单位:百万年)(单位:百万年)

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