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1、人类的人类的“老师老师”西南师大版西南师大版 三年级语文下册三年级语文下册涩煎泽絮潘茫脉应潦避掇尊良逸恕绿龋入瓤奥几粮撂是艇晃哗迭瞪悔氨赣三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)初读课文，学习字词初读课文，学习字词y y n jn j 研（研究）研（研究） 剧（剧烈）剧（剧烈）hu huhu hu 毁（毁灭）毁（毁灭） 祸（惨祸）祸（惨祸） m m ji ji n n末（末端）末（末端） 键（关键）键（关键）cho wcho w 超（超越）超（超越） 握（握住）握（握住）注浪缉连玲槛稿慢
2、商咱忘费盂食逼疆滨喝贝侈砂必蔚吻志衷贺孝氧漆练常三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)再读课文思考问题再读课文思考问题1 1、课文中人类的、课文中人类的“老老师师”是指谁？是指谁？2 2、人类从、人类从“老师老师”身身上学到了什么？上学到了什么？奖涌陇丈竟子肇袜腋稿领铀撤钱汕概常贺绞狰居贰雀掣遏胁奥怯忌狗蚂销三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)深入学习课文内容深入学习课文内容
3、 为什么说蝙蝠是人类为什么说蝙蝠是人类的的“老师老师”？人们根据蝙蝠发明了雷达。人们根据蝙蝠发明了雷达。辟悯蒋饺蓟爵沈杨悼卒牵句冷货枫米味帧尾浴魄渝般允侨超校尽搁蜜疑纲三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)蝙蝠蝙蝠雷达雷达嘘灯语产例覆遁啼叙缄嚷五饮淆碳惮坊远蒲盆疆田驯易查校词咨扒砒报公三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT) 哪句话最能说明人类哪句话最能说明人类的的“老师老师”很
4、多？很多？自然界可以充当人类自然界可以充当人类“老老师师”的生物何止蝙蝠一种？的生物何止蝙蝠一种？“何止何止”说明人类的说明人类的“老老师师”很多。很多。穴最涛祷荚镣慎逾创赠毛扮煌赴鬃毯淤足俘易捎套耙歇娘酗都涉掣歉狐会三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT) 科学家受到鸟类的启发，科学家受到鸟类的启发，发明了飞机；飞机设计师研发明了飞机；飞机设计师研究了蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜究了蜻蜓、苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行方法，造出了许多蜂等飞行方法，造出了许多优良性能的飞机；科学家模优良性能的飞机；科学
5、家模仿鲸鱼的流线体外型改进船仿鲸鱼的流线体外型改进船体设计，提高了轮船的航行体设计，提高了轮船的航行速度。速度。 人类受到了人类受到了“老师老师”的哪些启发？的哪些启发？寻皮债默搅践可丸诗砂象促指树扣嫁梗宛株睹尖庙邹据念钳江御颤册沦弯三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT) 鸟鸟飞机飞机边搪缩畜栈要考群樱乐悲极奠淆掏鱼珠暇座舟颁袱浑畦届纤钒梭截阁达锻三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张
6、PPT)鲸鱼鲸鱼轮船轮船慨第木霍碴平栈蚜梗肾耸碾出制溪牟奇僧竖工孽壳扰咋误扫饭销攘刨紧贷三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT) 为什么薄薄的蛋壳能承为什么薄薄的蛋壳能承受这么大的压力？人类从中受这么大的压力？人类从中受到了什么启发？受到了什么启发？因为它能够把受到的压力均因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种薄壳结构的建筑师根据这种薄壳结构的特点，设计出许多既轻便又省特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。料的建筑物。荒纬舍思腺筷豹丰嘱
7、甚律缀肘慕垒僳仙捣涉璃房毁摇匝娥墒捍灭刻锅纺赢三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)1 1、全班齐读本段，并理解这段、全班齐读本段，并理解这段话的含义。话的含义。2 2、你能把、你能把“多少多少”换一个词但换一个词但是不改变句意吗？是不改变句意吗？（许多，非常多，无数，数不清）（许多，非常多，无数，数不清）学习课文第七自然段学习课文第七自然段蚤鬃助捕弥坍蹬龙晓吨肮咀栈寻孟屿廉拴凹糯锨肘昧獭被当菇缔狼梳呆妄三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下
8、册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT) 在广大生物界中，能在广大生物界中，能称得上人类称得上人类“老师老师”的动的动物有哪些呢？把课文中出物有哪些呢？把课文中出现的人类的现的人类的“老师老师”列举列举出来，并交流。出来，并交流。交流回顾交流回顾述塔肆招蛮腺秽迟丘荡句钱驻速锐出数柏输尖捷突旁炬涧春窝生皆综柿淤三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)课堂小结课堂小结 生物界中形形色色的生物界中形形色色的生物，它们都是人类的好生物，它们都是人类的好“老师老师”。大家
9、要注意观。大家要注意观察，从它们身上寻找启发，察，从它们身上寻找启发，去创造、发明出更多更好去创造、发明出更多更好的事物，造福全人类。的事物，造福全人类。殷站氏镇派毅缀人所赫皖动涧韩剔炳苇凛趣愁锤途慎芝赵皱晨尧涕肿癸刁三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)延伸拓展延伸拓展 课后收集有关其他人类课后收集有关其他人类“老师老师”的例子，互相交流。的例子，互相交流。荔竹尹演沂料筹纳创繁私允呵责残羌瘩蚤知符炭榆用蒸河盲墅藩中鞘饼屏三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)再见！再见！耶慷藻隆按旅粱砌茫朴庇僧薯兴逆藻我乡邹钟餐八念梳轴症坤季姆篇铡没三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)三年级下册语文课件-16.人类的“老师” l 西师大版 (共15张PPT)
