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1、保保保保育育育育员员员员（三三三三级级级级）操操操操作作作作技技技技能能能能考考考考核核核核标标准准答答案案1一、问答题一、问答题一、问答题一、问答题1.观看案例演示片看案例演示片3遍，答出保育遍，答出保育员在在组织幼儿幼儿进餐餐时，出，出现的其中的其中2个工作失个工作失误，并答出相，并答出相应的正确做法。照的正确做法。照顾体弱儿体弱儿进餐有哪些基本原餐有哪些基本原则？(本本题10分）分） 工作失工作失误1有一个小朋友打翻有一个小朋友打翻饭碗，碗，饭菜洒菜洒满一地，保育一地，保育员急急地急急地扫干干净，没有，没有进行随机教育。行随机教育。正确做法：保育正确做法：保育员应了解事情的原因，以不影响
2、了解事情的原因，以不影响婴幼儿的食欲幼儿的食欲为前提，帮助前提，帮助婴幼儿掌握正确使用餐具幼儿掌握正确使用餐具的方法，培养良好的的方法，培养良好的进餐餐习惯。 工作失工作失误2对挑食的小朋友只是大声批挑食的小朋友只是大声批评没耐没耐心教育。正确做法：保育心教育。正确做法：保育员应根据根据婴幼儿的幼儿的进餐心餐心理特点，提高理特点，提高婴幼儿幼儿进餐餐兴趣，培养良好的趣，培养良好的进餐餐习惯。 2工作失工作失误3保育保育员对瘦弱幼儿不瘦弱幼儿不进食只是食只是询问一下，不一下，不够细致，致，还把吃剩的把吃剩的饭菜倒掉是菜倒掉是错误的的. 正确做法：正确做法：对营养不良的瘦弱儿要养不良的瘦弱儿要进行
3、行细致致观察，察，发现进餐特点如：速度，餐特点如：速度，进食量，食量，对事物事物的喜好等，督促幼儿的喜好等，督促幼儿专心心进餐，以增加餐，以增加进食量。食量。 工作失工作失误4保育保育员对值日生擦拭桌子的方法日生擦拭桌子的方法没有具体指没有具体指导，值日生擦拭桌子的方法日生擦拭桌子的方法错误.正确方法：正确方法：应把抹布把抹布对折成折成长方形方形进行擦拭，擦行擦拭，擦半半张桌子翻一个面，可采用桌子翻一个面，可采用“几几”字型擦拭法，字型擦拭法，擦一擦一张桌子清洗一次抹布，不能一擦到底。桌子清洗一次抹布，不能一擦到底。3v工作失工作失误误5保育保育员员没有具体指没有具体指导值导值日生按要求正确日
4、生按要求正确发发放餐具。放餐具。v正确做法：正确做法：应应指指导值导值日生按座位次序日生按座位次序发发放，保放，保证证一人一一人一碗一碗一盘盘，碗的位置，碗的位置应对应对着椅子中着椅子中间间离桌一拳离桌一拳远远的距离，的距离，盘盘子子应应当放在碗的面前，分当放在碗的面前，分发发筷子筷子应应捏着筷子尾端，放捏着筷子尾端，放在在盘盘子上，子上，摆摆放整放整齐齐。v工作失工作失误误6保育保育员对员对肥胖儿肥胖儿过过快添快添饭饭没引没引导导提示。提示。v正确做法：正确做法：对对肥胖儿肥胖儿应应适当限制适当限制进进食量，要教会他吃蔬食量，要教会他吃蔬菜，尽量少添主食，菜，尽量少添主食，还还要提醒其要提醒
5、其细细嚼慢咽，控制嚼慢咽，控制进进食速食速度。度。4v照照顾顾体弱儿体弱儿进进餐的基本原餐的基本原则则：v（1）区分体弱儿与正常儿。）区分体弱儿与正常儿。v（2）根据体弱儿的特点）根据体弱儿的特点进进行个行个别别照照顾顾。v（3）循序）循序渐进渐进地养成体弱儿的良好地养成体弱儿的良好饮饮食食习惯习惯。v（4）照）照顾顾体弱儿的体弱儿的进进餐需要，但不餐需要，但不强强迫体弱儿迫体弱儿进进餐。餐。5v2.观观看案例演示片看案例演示片3遍，找出保育遍，找出保育员员在配合在配合语语言教言教育活育活动动中出中出现现的其中的其中2个工作失个工作失误误，并答出相，并答出相应应的的正确做法。室内教育活正确做法
6、。室内教育活动动前包括哪些准前包括哪些准备备工作？工作？6v工作失工作失误误1活活动动即将开始才看教即将开始才看教师师的教案，了解活的教案，了解活动动内容。内容。v正确做法：每周伊始，了解本周的周教育目正确做法：每周伊始，了解本周的周教育目标标及每日教及每日教育活育活动动的目的目标标，根据目，根据目标标要求，做好前期的准要求，做好前期的准备备。v工作失工作失误误2保育保育员员没有没有协协助教助教师师做好做好语语言教育活言教育活动动前的教具和材料的准前的教具和材料的准备备。v正确做法：提前了解教育活正确做法：提前了解教育活动动的要求，的要求，协协助教助教师师布置活布置活动场动场地，做好教具、材料
7、、物品、地，做好教具、材料、物品、图图片等准片等准备备工作。（工作。（v工作失工作失误误3保育保育员员没有没有协协助教助教师师做好教育活做好教育活动动前幼前幼儿的精神准儿的精神准备备，用不当的方式，用不当的方式责骂责骂幼儿。幼儿。v正确做法：正确做法：应该应该根据教育目根据教育目标协标协助教助教师稳师稳定幼儿的情定幼儿的情绪绪，创设创设一个和一个和谐谐、宽宽松的活松的活动动氛氛围围，对对幼儿不当的行幼儿不当的行为应为应当当给给予恰当的教育引予恰当的教育引导导。7v工作失工作失误4保育保育员没有没有协助教育、帮助幼儿助教育、帮助幼儿摆放好桌椅，放好桌椅，对幼儿幼儿错误搬椅子的方式没有搬椅子的方式
8、没有给予予纠正。正。v正确做法：正确做法：应当提醒幼儿用正确的方法当提醒幼儿用正确的方法摆放桌椅，放桌椅，对个个别能力能力较弱、精神状弱、精神状态较差的幼儿差的幼儿应及及时给予帮助。予帮助。v室内教育活室内教育活动前的准前的准备工作程序：工作程序：v（1）每周伊始，了解本周的周教育目）每周伊始，了解本周的周教育目标及每日教育活及每日教育活动的的目目标，根据目，根据目标要求，做好前期的准要求，做好前期的准备。v（2)根据每个教育活根据每个教育活动的不同要求，与教的不同要求，与教师及幼儿共同及幼儿共同设计和布置活和布置活动场地。地。v（3）根据活）根据活动的需要和教的需要和教师的要求，把教具和物的
9、要求，把教具和物质材料等材料等摆放到指定的位置上。放到指定的位置上。v（4）与教）与教师共同做好室内教育活共同做好室内教育活动前的精神准前的精神准备。8v3.观看案例演示片看案例演示片3遍，找出保育遍，找出保育员在配合在配合户外游外游戏活活动中出中出现的其中的其中3个工作失个工作失误，并答出相，并答出相应的正确做法。保育的正确做法。保育员照照顾体弱体弱儿有哪些注意事儿有哪些注意事项？（本？（本题10分）分）v。v工作失工作失误1保育保育员在活在活动时没有及没有及时提醒幼儿遵守活提醒幼儿遵守活动规则。正确做法：保育正确做法：保育员应在活在活动时及及时向教向教师反映幼儿的情况，提醒反映幼儿的情况，
10、提醒幼儿遵守活幼儿遵守活动规则，注意安全。，注意安全。v工作失工作失误2保育保育员没有帮助幼儿没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，是否有异衣服和鞋袜，是否有异物没有物没有检查幼儿衣服里是否有异物。幼儿衣服里是否有异物。v正确做法：保育正确做法：保育员应在活在活动前帮助幼儿整理装束，前帮助幼儿整理装束，发现问题及及时解决。解决。v工作失工作失误3保育保育员没有没有为幼儿每人准幼儿每人准备一条擦汗巾，没有根一条擦汗巾，没有根据幼儿的活据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。v正确做法：保育正确做法：保育员应在活在活动中及中及时发现幼儿身体上的不适，幼儿身体上的不适，
11、对其其及及时采取相采取相应的措施。如：的措施。如：给活活动过度的幼儿擦汗，度的幼儿擦汗，换干干净的衣的衣服，喝适量的水，提醒其做适当的休息等。服，喝适量的水，提醒其做适当的休息等。9v工作失工作失误误4保育保育员员没有没有给给体弱幼儿充分的鼓励体弱幼儿充分的鼓励和和锻炼锻炼机会。机会。v正确做法：保育正确做法：保育员应员应了解幼儿的身体状况，了解幼儿的身体状况，对对幼儿幼儿活活动动能力做出准确判断，用表能力做出准确判断，用表扬扬和鼓励的方式，激和鼓励的方式，激励体弱幼儿励体弱幼儿进进行适当的行适当的锻炼锻炼，并做好安全保，并做好安全保护护措施。措施。v工作失工作失误误5保育保育员员没有没有细细
12、心照料心照料婴婴幼儿的活幼儿的活动动，站在一旁聊天。站在一旁聊天。10v正确做法：保育正确做法：保育员员在在婴婴幼儿的整个活幼儿的整个活动过动过程中程中应应仔仔细认细认真地保真地保护护、照料、照料婴婴幼儿，适幼儿，适时时、适当地、适当地给给予有予有针对针对性的性的指指导导。v注意事注意事项项：v应该应该格外格外细细致精心；平致精心；平时应时应加加强强其身体其身体锻炼锻炼，增，增强强抵抗抵抗力；注意与家庭教育配合。力；注意与家庭教育配合。11v4.结合合实际工作，工作，谈谈保育保育员如何根据不同的要求如何根据不同的要求主主动配合教配合教师搞好教育活搞好教育活动？v（1）基本要点：）基本要点：v在
13、幼儿园在幼儿园进行的各种教育活行的各种教育活动中，保育中，保育员要要认真真观察孩子和教察孩子和教师的行的行为，及，及时了解教育了解教育动态和孩子和孩子活活动的需要，及的需要，及时与老与老师沟通共同搞好教育活沟通共同搞好教育活动。v保育保育员要随要随时观察孩子察孩子们的行的行为，发现他他们感感兴趣的事情趣的事情应及及时形成教育活形成教育活动。v做好活做好活动结束后的收拾和整理工作。束后的收拾和整理工作。v（2)结合自身工作合自身工作实际12v5.幼儿溺水，保育幼儿溺水，保育员应员应如何如何进进行行现场处现场处理？怎理？怎样预样预防防类类似事故的似事故的发发生？（本生？（本题题10分）分）v（1）
14、进进行行现场现场急救急救v 首先首先为为落水儿童倒水；落水儿童倒水； v 其次其次进进行人工呼吸；行人工呼吸； v 如果溺水儿童的心跳停止，在人工呼吸的同如果溺水儿童的心跳停止，在人工呼吸的同时时要要进进行行胸外按胸外按压压；13v（2）预预防防v 教育幼儿不要在距离水教育幼儿不要在距离水边较边较近的地方玩耍；近的地方玩耍； v 游泳要注意安全，不在水流急的地方游泳；也游泳要注意安全，不在水流急的地方游泳；也不要不要饥饿饥饿、疲、疲劳劳的情况下游泳；的情况下游泳； v 游泳前要做好充分的准游泳前要做好充分的准备备活活动动； v 遇到同伴溺水要学会呼救；遇到同伴溺水要学会呼救； 14试卷试卷试卷
15、试卷3 3v一、一、问答答题v1、指出盥洗的组织由哪八个方面组成？v（1）分组 （2）保育员的位置（3）盥洗的人员安排（4）保育员对盥洗婴幼儿的帮助（5）检查婴幼儿盥洗的质量（6）组织盥洗室外的婴幼儿v（7）随洗随吃（8）对个别婴幼儿的照顾15v2、发现婴幼儿睡眠问题的注意事项有哪些？v（1）保育员在婴幼儿睡眠过程中应不断巡视，仔细观察，及时发现问题。v（2）无论婴幼儿在睡眠中出现什么不良习惯或突发的疾病，保育员都应态度和蔼，全力以赴地进行解决。保育员的愤怒、烦躁态度是要不得的。v（3）保育员应持之以恒纠正婴幼儿不良的睡眠习惯和睡眠中的不良行为，但切忌操之过急。v（4）保育员应做好家长的工作，
16、了解婴幼儿的睡眠情况，共同配合使婴幼儿养成良好的睡眠习惯，改正不良的睡眠行为，促使婴幼儿健康成长。16v4、（1）根据计划要求和婴幼儿的实际情况创设环境v（2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩具和教具v（3）与教师和婴幼儿共同布置环境v（4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境v热爱和尊重婴幼儿，以平等的态度对待孩子；v支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们创造活动的条件；v以积极的态度与婴幼儿交往，特别是在孩子犯错误时也不能讽刺、打击孩子，应该始终让孩子感受保育员爱他的，即使是在他犯错误的时候。17v5、防火教育、防火教育v要教育要教育婴婴幼儿不玩火，不靠近火源，着火了赶快告
17、幼儿不玩火，不靠近火源，着火了赶快告诉诉成人。成人。v有有简单简单的防火知的防火知识识，知道，知道报报火警火警电话电话是是119.v知道水、土、沙子都能知道水、土、沙子都能灭灭火。火。v见见到点着的烟到点着的烟头头和小火苗和小火苗时时要要踩灭踩灭它。它。18试卷试卷试卷试卷4 4v4、（1）培养婴幼儿独自入睡的习惯v消除新婴幼儿对睡眠的恐惧感v帮助入睡困难的婴幼儿v允许新入园的婴幼儿带自己喜欢的物品入睡v逐步减少陪伴次数v配合其他环节进行教育19v5、（1）重视观察在指导婴幼儿活动中的作用。v（2）要处理好有指导的活动与婴幼儿自由活动之间的关系。v（3）注意与婴幼儿建立和谐的师生关系，是婴幼儿愿意接受保育员的指导。v（4）在活动中要注意关注每一个婴幼儿的活动情况，并根据婴幼儿不同的特点和需要给予恰当的指导。v（5）在艺术教育活动中保育员应明确，幼儿园艺术教育的目的是通过让婴幼儿从事自己喜欢的艺术活动，培养婴幼儿初步的感受美和表达美的能力，而不是早期的某种艺术技能的训练。20v试卷卷5v4、21感感感感谢谢谢谢您您您您的的的的关关关关注注注注22
