窗前的气球 (2)

上传人:M****1 文档编号:586480438 上传时间:2024-09-04 格式:PPT 页数:17 大小:1.18MB
返回 下载 相关 举报
窗前的气球 (2)_第1页
第1页 / 共17页
窗前的气球 (2)_第2页
第2页 / 共17页
窗前的气球 (2)_第3页
第3页 / 共17页
窗前的气球 (2)_第4页
第4页 / 共17页
窗前的气球 (2)_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《窗前的气球 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《窗前的气球 (2)(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、拴拴叽叽喳喳逗逗科科亚亚呆呆始始猜猜我会读一角天空一角天空 呆呆地望着呆呆地望着 摇摇摆摆摇摇摆摆 一上一下一上一下 猜出来猜出来 拴着绳子拴着绳子 叽叽喳喳叽叽喳喳 指手画脚指手画脚 逗人的小脸逗人的小脸 可爱的笑脸可爱的笑脸朗读,思考:课文讲了一件什么事?朗读,思考:课文讲了一件什么事? 科利亚得了传染病,大家都不好来科利亚得了传染病,大家都不好来看他,就放了个气球来看他。看他,就放了个气球来看他。 科科利利亚亚病病了了,住住进进了了医医院院。他他得得的的是是传传染染病病,医医院院规规定定,谁谁也也不不准准来来看看他他,他他也不能到病房外面去。也不能到病房外面去。 是呀,科利亚得的就是严重

2、的是呀,科利亚得的就是严重的传染病,他不能见传染病,他不能见( ), 不能到(不能到( )。)。 在科利亚小朋友生病住院期间,他的在科利亚小朋友生病住院期间,他的心情有了什么变化?心情有了什么变化? 科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。 科利亚能看到什么?科利亚能看到什么?一一张张病床病床一一扇扇窗户窗户一一角角天空天空 科利亚每天科利亚每天 在在一张病床一张病床上,上, 过过那那一扇窗户一扇窗户, 着那着那一角天空一角天空。躺躺透透望望连成一句话。连成一句话。他觉得真没意思。 他心情如何?他心情如何? 科利亚

3、望着窗前那张逗人的科利亚望着窗前那张逗人的“笑脸笑脸”,高兴地笑了。,高兴地笑了。科利亚的心情一下子好了许多。科利亚的心情一下子好了许多。为什么为什么 突然,一个红气球摇摇摆突然,一个红气球摇摇摆摆地飘上来,在科利亚房间的摆地飘上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会窗户前停住了。气球停了一会儿,开始一上一下地动了起来,儿,开始一上一下地动了起来,这是怎么回事?这是怎么回事? 科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。情一下子好了许多。 科利

4、亚看到科利亚看到这个气球,心里这个气球,心里会想什么?会想什么? 他好像看见米沙拉动栓着他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子,几个同学站在四气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。周,叽叽喳喳地指手画脚。 同学们通过这个气球,同学们通过这个气球,想对科利亚说什么?想对科利亚说什么? 科科利利亚亚: 你好!你好! 喜欢这个喜欢这个逗逗人的气球吗?你肯定人的气球吗?你肯定猜猜到了到了这是我的点子吧!别老是发这是我的点子吧!别老是发呆呆,别太想念我,别太想念我们,在医院好好养病吧。们,在医院好好养病吧。 愿你早日康复!愿你早日康复! 米米 沙沙 1111月月3030日日窗前的气球代表了什么?窗

5、前的气球代表了什么? 窗前的窗前的球,代表同球,代表同学们来问候学们来问候科利亚。科利亚。我会可爱的( )高兴地( )仔细地()填 按照课文中的故事情节,演按照课文中的故事情节,演一演。也可以对故事情节进行适一演。也可以对故事情节进行适当改编,比如,用其他办法看望当改编,比如,用其他办法看望科利亚。科利亚。 动物幼儿园的河马老师生病住院了,动物们很着急。他动物幼儿园的河马老师生病住院了,动物们很着急。他们决定一起去探望河马老师。们决定一起去探望河马老师。 下课后,动物们向医院走去。小狐狸佳佳的腿受了伤,下课后,动物们向医院走去。小狐狸佳佳的腿受了伤,走路一颠一颠的,走得很慢很慢。走路一颠一颠的

6、,走得很慢很慢。 动物们来到医院,他们围在河马老师床边问长问短。河动物们来到医院,他们围在河马老师床边问长问短。河马老师很高兴,摸摸小羊的脑袋,拉拉小狗的手马老师很高兴,摸摸小羊的脑袋,拉拉小狗的手忽然,忽然,河马老师问:河马老师问:“小狐狸佳佳的腿好了吗?小狐狸佳佳的腿好了吗?” “佳佳佳佳! !”动物们这才想起了佳佳。动物们这才想起了佳佳。 小狗说:小狗说:“他的腿还没好,走得很慢,在后边呢他的腿还没好,走得很慢,在后边呢! !” “啊啊! !”河马老师收起了笑容。河马老师收起了笑容。 动物们全不吭声了,一个个低下了脑袋。一会儿,小猪动物们全不吭声了,一个个低下了脑袋。一会儿,小猪渐愧地说

7、:渐愧地说:“我们应该帮助佳佳。我们应该帮助佳佳。” “对,我们应该帮助佳佳对,我们应该帮助佳佳! !”小兔轻轻地说。小兔轻轻地说。 小熊忽地站起来,向门外走去:小熊忽地站起来,向门外走去:“我们去接佳佳我们去接佳佳! !”“对,我们去接佳佳对,我们去接佳佳! !”动物们呼啦一下都向门口走去。动物们呼啦一下都向门口走去。 他们走呀走,走了好久,碰见了一颠一颠的佳佳。佳他们走呀走,走了好久,碰见了一颠一颠的佳佳。佳佳奇怪地问:佳奇怪地问:“你们怎么回来了?你们怎么回来了?” “佳佳,我们接你来了佳佳,我们接你来了! !快,我来背你快,我来背你! !”小熊说着蹲下小熊说着蹲下了身子。了身子。 动物们纷纷向佳佳道歉,佳佳感动得眼泪都流出来了。动物们纷纷向佳佳道歉,佳佳感动得眼泪都流出来了。 小熊背着佳佳向医院走,小熊累了,小羊背;小羊累了,小熊背着佳佳向医院走,小熊累了,小羊背;小羊累了,小猪背小猪背 医院到了。这回,动物们一个不少,全来了。河马老师医院到了。这回,动物们一个不少,全来了。河马老师看看这个,又看看那个,连连说:看看这个,又看看那个,连连说:“好,好,你们都是好孩好,好,你们都是好孩子。子。”

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号