青少年口腔中正畸矫治二ppt课件

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1、青少年口腔正畸矫治二青少年口腔正畸矫治二宁德市医院口腔正畸科宁德市医院口腔正畸科杨艳杨艳错合畸形的预防治疗错合畸形的预防治疗一、乳牙早失或恒牙早失一、乳牙早失或恒牙早失 下乳尖牙早失下乳尖牙早失 乳磨牙早失乳磨牙早失 恒上颌切牙恒上颌切牙 第一恒磨牙早失第一恒磨牙早失 诊断:诊断:拍拍X X线片,看牙根发育情况线片,看牙根发育情况( (三个三个月)月) 缺失间隙缩小缺失间隙缩小 磨牙缺失影响咀嚼磨牙缺失影响咀嚼治疗治疗: : 一定不能做固定义齿 丝圈式缺隙保持器 固定舌弓 活动义齿缺隙保持器 缺隙开大矫治器二、乳牙滞留二、乳牙滞留 临床表现:临床表现:双排牙齿(下颌内侧是恒牙,双排牙齿(下颌内

2、侧是恒牙, 颜色稍黄)颜色稍黄) 处置:处置:时刻观察,适合拔除。时刻观察,适合拔除。 看萌出时间和拍看萌出时间和拍X X线牙片。线牙片。 不能提前拔除不能提前拔除- -不是所有松动的牙不是所有松动的牙 齿都要拔除,避免影响颌骨发育。齿都要拔除,避免影响颌骨发育。三、三、 恒牙早萌恒牙早萌 病因:病因:龋坏、根尖感染等龋坏、根尖感染等 诊断:诊断:X X线牙片线牙片(牙根短)(牙根短) 治疗:治疗:乳牙残根滞留阻止恒牙萌出、阻萌器等乳牙残根滞留阻止恒牙萌出、阻萌器等四、恒牙迟萌、阻生和异位萌出四、恒牙迟萌、阻生和异位萌出 病因病因:间隙不足;感染粘连;多生牙阻萌;间隙不足;感染粘连;多生牙阻萌

3、; 残根滞留;囊肿、牙瘤、牙龈纤维增生;残根滞留;囊肿、牙瘤、牙龈纤维增生; 诊断:诊断: 治疗:治疗:五、恒牙萌出顺序异常五、恒牙萌出顺序异常六、系带异常六、系带异常 1 1 1 1、上唇系带异常、上唇系带异常、上唇系带异常、上唇系带异常 症状:症状:症状:症状:唇系带粗大,位于中切牙间。中切唇系带粗大,位于中切牙间。中切 牙缝隙较大、拉起上唇系带变白。牙缝隙较大、拉起上唇系带变白。 治疗:治疗:治疗:治疗: 2 2、舌系带异常、舌系带异常 症状:症状:症状:症状:发音不清、开合、反合等。发音不清、开合、反合等。 诊断:诊断:诊断:诊断:舌上抬时舌尖呈舌上抬时舌尖呈“W W”型;舌上抬和型;

4、舌上抬和 舌前伸受限;舌位于下颌处,引起开舌前伸受限;舌位于下颌处,引起开 合或反合。合或反合。 处置:处置:处置:处置:七、多生牙七、多生牙七、多生牙七、多生牙 病因:病因:病因:病因:外胚叶发育异常、遗传因素或先天发外胚叶发育异常、遗传因素或先天发 育异常。育异常。 症状:症状:症状:症状: 处置处置处置处置:八、先天性缺失牙八、先天性缺失牙八、先天性缺失牙八、先天性缺失牙 病因病因病因病因:遗传因素或先天发育异常。外胚叶发育异:遗传因素或先天发育异常。外胚叶发育异 常时常表现为缺少汗腺、毛发、指甲等。常时常表现为缺少汗腺、毛发、指甲等。 症状:症状:症状:症状: 处置:处置:处置:处置:2024/9/4肌功能训练肌功能训练1 1、唇肌功能训练、唇肌功能训练 对象:对象:唇肌松弛-开唇露齿、双颌前突、一 笑露八颗牙、嘴唇突度等。 方法:方法:咬纸 咬纽扣 吹笛子,吹喇叭(不建议)。2 2、下颌后缩、下颌后缩 对象:小下巴 方法:去除咬合干扰、纠正不良习惯, 功能矫治结束后3 3、异常吞咽:、异常吞咽: 治疗:治疗:口含水、牙齿咬紧、舌尖抵在 上切牙腭乳头处,把水咽下。牙齿矫治的具体病例病例 A病例 B治疗前治疗中治疗后病例 C治疗前治疗中治疗后病例 D治疗前治疗中治疗后病例 E治疗前治疗中治疗后病例 F治疗前治疗中治疗后

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