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1、目录目录第第2讲功能关系能量守恒功能关系能量守恒目录目录热热点点串串讲讲深深度度剖剖析析知知能能演演练练高高分分跨跨栏栏审审题题示示例例规规范范答答题题目录目录热点一热点一 机械能守恒定律的理解及应用机械能守恒定律的理解及应用热热 点点 串串 讲讲 深深 度度 剖剖 析析目录目录2机械能守恒定律解机械能守恒定律解题的基本思路的基本思路(1)选取研究取研究对象象物体系或物体物体系或物体(2)根根据据研研究究对象象所所经历的的物物理理过程程，进行行受受力力、做做功功分分析析,判断机械能是否守恒判断机械能是否守恒(3)恰恰当当地地选取取参参考考平平面面，确确定定研研究究对象象在在过程程的的初初末末态
2、时的机械能的机械能(4)根据机械能守恒定律列方程，根据机械能守恒定律列方程，进行求解行求解目录目录例例1 (2012山山东潍坊坊高高三三模模拟)如如图221所所示示，水水平平传送送带以以v4 m/s的的速速度度逆逆时针转动，两两个个转轴间的的距距离离L4 m竖直直光光滑滑圆弧弧轨道道CD所所对的的圆心心角角37，圆弧弧半半径径r2.75 m轨道道末末端端D点点切切线水水平平，且且紧贴水水平平转盘边缘上方水平上方水平转盘半径半径R3.6 m沿逆沿逆时针方向方向绕圆心匀速心匀速转动质量量m1 kg的小物体，与的小物体，与传送送带间的的动摩擦因数摩擦因数0.8. 将物将物块轻放到放到传送送带右端，物
3、右端，物块从左端水平抛出，恰好沿从左端水平抛出，恰好沿C点点图221目录目录的的切切线滑滑入入CD轨道道，再再由由D点点水水平平滑滑落落到到转盘上上滑滑块落落到到转盘上上时的的速速度度恰恰好好与与落落点点的的线速速度度相相等等，滑滑块立立即即无无相相对滑滑动地地随随盘转动取取sin370.6，cos370.8.g10 m/s2.求：求：(1)物物块在在传送送带上加速运上加速运动过程的位移程的位移x(相相对于地面于地面)；(2)传送送带的上表面到水平的上表面到水平转盘的的竖直高度直高度H；(3)物物块随随转盘转动时所受摩擦力所受摩擦力F的大小的大小目录目录【自主解答自主解答】(1)物物块在在传送
4、送带上滑上滑动时，有，有mgma解得解得a8 m/s2.由由v22ax解得加速运解得加速运动过程相程相对于地面的位移于地面的位移x1 m.(2)因因xL，故物，故物块在在传送送带上将先加速上将先加速后随后随传送送带一起匀速运一起匀速运动，从左端抛出，从左端抛出的速度的速度为v4 m/s. 由由题意和几何关系，物意和几何关系，物块运运动到到C点的点的速度速度v1v/cos5 m/s. 图222目录目录目录目录【答案答案】(1)1 m(2)1 m(3)10 N目录目录强强化化训练1 (2012高高考考福福建建卷卷) 如如图223所所示示，表表面面光光滑滑的的固固定定斜斜面面顶端端安安装装一一定定滑
5、滑轮，小小物物块A、B用用轻绳连接接并并跨跨过滑滑轮(不不计滑滑轮的的质量量和和摩摩擦擦)初初始始时刻刻，A、B处于于同同一一高高度度并并恰恰好好处于于静静止止状状态剪剪断断轻绳后后A下下落落、B沿沿斜面下滑，斜面下滑，则从剪断从剪断轻绳到物到物块着地，两物着地，两物块()图223目录目录A速率的速率的变化量不同化量不同B机械能的机械能的变化量不同化量不同C重力重力势能的能的变化量相同化量相同D重力做功的平均功率相同重力做功的平均功率相同解析：解析：选D.A、B开始开始时处于静止状于静止状态，对A：mAgF 对B：FmBgsin由由得得mAgmBgsin即即mAmBsin剪断剪断绳后，后，A、
6、B均遵守机械能守恒定律，机械能没有均遵守机械能守恒定律，机械能没有变化化,故故B项错误；目录目录目录目录热点二热点二 功能关系和能量守恒的应用功能关系和能量守恒的应用1不同性不同性质的力做功与的力做功与对应的能量的能量转化情况，如下化情况，如下(1)重力做功重力做功WG与重力与重力势能能Ep的的变化：化：WGEp.(2)弹力做功力做功W弹与与弹性性势能能Ep的的变化化W弹Ep.(3)电场力做功与力做功与电势能的能的变化：化：W电Ep.(4)滑滑动摩擦力做功摩擦力做功WFf与系与系统内能的内能的变化化WFfFfsQ系系统内能的增加内能的增加(5)电流做功与流做功与电能的能的变化：化：WUItE.
7、目录目录(6)安培力做功与安培力做功与电能的能的变化：化：W安安E电(7)合外力做功合外力做功W合合与物体与物体动能的能的变化：化：W总Ek.(8)除除重重力力、弹力力外外其其他他力力做做功功W外外与与机机械械能能E的的变化化：W外外EE2E1.2应用功能关系和能量守恒的两条思路用功能关系和能量守恒的两条思路(1)从从转化化的的过程程入入手手：能能量量转化化伴伴随随着着做做功功，能能量量转化化的的多少通多少通过做功的多少来量度做功的多少来量度(2)从从转化化的的结果果入入手手：在在中中学学物物理理中中涉涉及及许多多形形式式的的能能，研研究究时注注意意哪哪些些能能减减少少了了，哪哪些些能能增增加
8、加了了，通通过能能量量守守恒恒定律建立等式定律建立等式目录目录例例2图224目录目录【答案答案】CD目录目录强强化化训练2 (2012高高考考安安徽徽卷卷)如如图225所所示示，在在竖直直平平面面内内有有一一半半径径为R的的圆弧弧轨道道，半半径径OA水水平平、OB竖直直，一一个个质量量为m的小球自的小球自A的正上方的正上方P点由点由静止开始自由下落，小球沿静止开始自由下落，小球沿轨道到达最道到达最高点高点B时恰好恰好对轨道没有道没有压力力已知已知AP2R，重力加速度，重力加速度为g，则小球从小球从P到到B的运的运动过程中程中() 图225目录目录目录目录审审 题题 示示 例例 规规 范范 答答
9、 题题功能关系在功能关系在轻弹簧模型中的簧模型中的应用用经典案例典案例(2012云南玉溪一中高三上学期期中考云南玉溪一中高三上学期期中考试)(15分分)图226如如图226所所示示，固固定定斜斜面面的的倾角角30，物物体体A与与斜斜面面之之间的的动摩摩擦擦因因数数为，轻弹簧簧下下端端固固定定在在斜斜面面底底端端，弹簧簧处于原于原长时上端位于上端位于C点，点，目录目录2431目录目录解解题思思维导图 物体物体A沿斜面下降的距离等于物体沿斜面下降的距离等于物体B上升的高度上升的高度 弹簧簧弹性性势能能为零，在零，在C点点A、B两物体速度两物体速度为零零 物体物体A、B速度速度为零，零，结合合“恰好
10、能回到恰好能回到C点点”的条件求解的条件求解 压缩到最短到最短时弹性性势能最大能最大2341目录目录解解题样板板目录目录目录目录阅卷点卷点评本本题利用利用弹簧、两个物体簧、两个物体组成的成的连接体及它接体及它们间的相互作的相互作用等，考用等，考查了考生怎了考生怎样将它将它们的的规律律综合起来合起来应用到不同用到不同的物理的物理过程中，代表着高考程中，代表着高考试题对此部分的考此部分的考查将是全方将是全方位和位和综合性的求解本合性的求解本题的关的关键是根据不同的是根据不同的问题，选择不同的系不同的系统及不同的物理及不同的物理过程分析解决程分析解决目录目录知知 能能 演演 练练高高 分分 跨跨 栏栏目录目录本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放退出全屏播放
