掌握要领灵活审视

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1、房县七河初中九年级语文组房县七河初中九年级语文组 赵伏兰赵伏兰审题审题1、重点2、范围3、内涵具体要求:审题目意思和要求;认真分析作文题目;把握题旨。一、审清题目,明确重点一、审清题目,明确重点1、美在我身边2、这也是课堂3、温暖的时刻 小结:例1例2带有比喻义引申义,对“美”“课堂”的深层含义进行挖掘;例3是一个偏正短语,中心词是时刻,要选好所写的“那一时刻”的具体情况。紧扣 “温暖”二字来写。二、抓住二、抓住“题眼题眼”把握主旨把握主旨1、偶然的发现2、一次不寻常的考试3、留在心底的风景4、下雨天真好小结:1、单个词语作为题目的,题目往往就是题眼。 2、偏正短语的文题的题眼在偏(修饰语上)

2、。 3、动宾短语类的文题的题眼在“动”上。 4、主谓短语的文题的题眼在谓上。三、审明题材,精挑细选三、审明题材,精挑细选1、那一幕,我难以忘怀2、下雨天,真好 小结:命题对取材范围的限制一般体现在时间、空间、数量、人称以及材料的性质、类别、范畴等方面;我们还要、从题目中审出详略安排方面的要求。四四 、擦亮眼睛,审明体裁、擦亮眼睛,审明体裁1、走在-的小路上 作文考题都会对文章体裁作或明或暗的要求,“文体不符”现象的出现主要还是缺乏审清体裁的意识。五、宽窄松严有度,限制恰当相五、宽窄松严有度,限制恰当相宜宜1、送你一轮明月2、没想到我如此-(只可从浮躁、坚强、虚荣、幸运、依赖父母)五个词语中进行选择。3、刹那间,我发现了自我4、心中早想说一句小结:1、对人称限制 2、对内容限制 3、对时间进行限制六、注意要求,绝不遗漏六、注意要求,绝不遗漏1、这也是课堂2、其实并不是这样小结:1、注意副词隐含的信息与要求 2、作文考题除了题目和材料提示的部分外、还有一个要求部分。 作业作业以一朵美丽的浪花写一篇记叙文。

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