教科版小学科学三年级上册二单元第5课蚂蚁微课

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1、谜语: 远看芝麻撒满地, 近看黑驴在运米, 不怕山高道路陡, 只怕跌进热锅里。 (打一小动物) 教科版教科版 三年级科学上册三年级科学上册通过同学们课前收集资料,我们可以了解到通过同学们课前收集资料,我们可以了解到蚂蚁有以下几个特点:蚂蚁有以下几个特点:u1、外形特点、外形特点u2、分布特点、分布特点u3、寿命特点、寿命特点u4、分工特点、分工特点外形特点外形特点1、一般体小,颜色、一般体小,颜色有黑、褐、黄、红等,有黑、褐、黄、红等,体壁薄且具有弹性,光体壁薄且具有弹性,光滑或有毛。腹部第滑或有毛。腹部第1节节或或1、2节呈结状。有膜节呈结状。有膜翅,硬而易碎。翅,硬而易碎。2、蚂蚁的外部形

2、态、蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分,分头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸头上长有一对触角,胸部长有三对足。部长有三对足。分布特点分布特点1、蚂蚁一般都会在地、蚂蚁一般都会在地下筑巢,地下巢穴的规下筑巢,地下巢穴的规模可以非常大。它有着模可以非常大。它有着良好的排水、通风措施。良好的排水、通风措施。2、喜欢潮湿温暖的土、喜欢潮湿温暖的土壤。壤。3、通常生活在干燥的、通常生活在干燥的地区,但鲜为人知的是,地区,但鲜为人知的是,它们能勉强在水中存活它们能勉强在水中存活两个星期。两个星期。寿命特点寿命特点 蚂蚁是一种进化很成功蚂蚁是一种进化很成功的昆虫,属于膜翅目。生的昆虫,属于膜翅目。生物学家

3、推测蚂蚁可能是从物学家推测蚂蚁可能是从侏罗纪出现的原始胡蜂演侏罗纪出现的原始胡蜂演变出来的。变出来的。 蚂蚁的寿命比一般的昆蚂蚁的寿命比一般的昆虫要长,工蚁可以生存几虫要长,工蚁可以生存几星期至星期至37年,蚁后则可年,蚁后则可存活十几年或几十年,甚存活十几年或几十年,甚至至50多年。一个蚁巢在一多年。一个蚁巢在一个地方可生长个地方可生长1年。年。蚁型与分工特点蚁型与分工特点1蚁后:有生殖能蚁后:有生殖能力的雌性,或称母蚁,力的雌性,或称母蚁,又称蚁王,在群体中体又称蚁王,在群体中体型最大。型最大。2雄蚁:或称父蚁。雄蚁:或称父蚁。主要职能是繁殖。主要职能是繁殖。蚁型与分工特点蚁型与分工特点3

4、工蚁:又称职蚁。工蚁:又称职蚁。无翅,群体中最小的个无翅,群体中最小的个体,但数量最多。工蚁体,但数量最多。工蚁的主要职责是建造和扩的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。喂幼虫及蚁后等。4. 兵蚁:头大,上颚兵蚁:头大,上颚发达,可以粉碎坚硬食发达,可以粉碎坚硬食物,主要保护蚁群。物,主要保护蚁群。“白蚁”是蚂蚁吗? “白蚁白蚁”不是蚂蚁,不是蚂蚁,它的进化等级比蚂蚁低它的进化等级比蚂蚁低级。级。 白蚁触角念珠状,白蚁触角念珠状,腹基粗壮,前后翅等长。腹基粗壮,前后翅等长。 蚂蚁触角膝状,腹蚂蚁触角膝状,腹基瘦细。基瘦细。互通信息的蚂蚁 蚂蚁是靠它们的触角

5、相互接触来传递信息蚂蚁是靠它们的触角相互接触来传递信息的,行进中腹部分泌并留下信息素,引导后的,行进中腹部分泌并留下信息素,引导后面的蚂蚁用嗅觉寻找道路或指引自己回家。面的蚂蚁用嗅觉寻找道路或指引自己回家。 蚂蚁虽然体型很小,但它蚂蚁虽然体型很小,但它却能举起超过自身体重却能举起超过自身体重300多多倍的东西,能拖运超过自身体倍的东西,能拖运超过自身体重重1700倍的物体,是公认的倍的物体,是公认的“大力士大力士”。 早在早在1亿亿3千千7百万年前的白百万年前的白垩纪蚂蚁就生存在地球上,是垩纪蚂蚁就生存在地球上,是地球的原始居民。它们是有生地球的原始居民。它们是有生命的,也是大自然的一员。我命的,也是大自然的一员。我们应该爱惜它们,保护我们的们应该爱惜它们,保护我们的大自然。大自然。珍惜生命,保护自然

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