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1、会计学1四年级英语四年级英语(yny)家长会家长会PPT第一页，共31页。2013 年11月28日星期四第1页/共30页第二页，共31页。第2页/共30页第三页，共31页。第3页/共30页第四页，共31页。第4页/共30页第五页，共31页。第5页/共30页第六页，共31页。身教身教(shnjio)重于言传重于言传 教育教育(jioy)无他，榜无他，榜样而已样而已 第6页/共30页第七页，共31页。邮箱邮箱(yuxing)：密码：密码：20090630第7页/共30页第八页，共31页。二、学生情况二、学生情况(qngkung)分析分析三、英语三、英语(yny)作业作业四、给家长四、给家长(jiz
2、hng)的的几点建议几点建议一、期中试卷分析一、期中试卷分析第8页/共30页第九页，共31页。学生学生(xusheng)情况分析情况分析四（四（6）班期中检测考试成绩：）班期中检测考试成绩：100分-4人90分-99分-37人80分-89分-18人70分-79分-3人第9页/共30页第十页，共31页。学生情况分析学生情况分析四（四（5）班期）班期(bnq)中检测考试成绩：中检测考试成绩：100分-0人90分-99分-36人80分-89分-16人70分-79分-7人60分-69分-1人50分-59分-1人第10页/共30页第十一页，共31页。学生情况分析学生情况分析四（四（4）班期）班期(bnq
3、)中检测考试成绩：中检测考试成绩：100分-3人90分-99分-39人80分-89分-13人70分-79分-4人60分-69分-2人50分-59分-2人第11页/共30页第十二页，共31页。1.90分以上的同学：建议家长在孩子自觉完成作业分以上的同学：建议家长在孩子自觉完成作业和预习的基础上，给他们提供更加丰富的英语来和预习的基础上，给他们提供更加丰富的英语来扩充知识，不一定要是课文的，可以选择一些英扩充知识，不一定要是课文的，可以选择一些英语小故事，英语连环画或动画，歌曲、电影等，语小故事，英语连环画或动画，歌曲、电影等，让他们发现英语更多更好更有趣的东西。让他们发现英语更多更好更有趣的东西
4、。2.2.8090分的同学：建议家长确保学生分的同学：建议家长确保学生(xusheng)按质按量完成家庭作业，并预习将要学按质按量完成家庭作业，并预习将要学习的课文。习的课文。3.3.70-79分的同学：建议家长在家将孩子跟点读分的同学：建议家长在家将孩子跟点读机读课文抄单词的时间延长一倍，包括预习课文。机读课文抄单词的时间延长一倍，包括预习课文。背诵课文和听写单词的要求可以适当降低。背诵课文和听写单词的要求可以适当降低。4.4.69分以下：建议家长把以前学过的三年级的分以下：建议家长把以前学过的三年级的书籍找出来，为他们进行复习和巩固，夯实基础。书籍找出来，为他们进行复习和巩固，夯实基础。同
5、时，辅导孩子完成作业基础部分，并预习。同时，辅导孩子完成作业基础部分，并预习。第12页/共30页第十三页，共31页。第13页/共30页第十四页，共31页。（1）优良型： 学习自觉性较强、英语兴趣较浓厚、 上课发言(f yn)积极、作业及时完成基础扎实，学习有法，成绩稳定在优秀水平；（2）松散型： 学习能力强，但不主动，学 得不够踏实(t shi)， 基础不够扎实，学习成绩不稳定；第14页/共30页第十五页，共31页。（3）认真型： 学习刻苦认真，但方法不对，基础不够(bgu)扎实，成绩上不去；（4）落后型： 学无兴趣，不下功夫，底子差，方法(fngf)谈不上，能力弱，成绩差，处于恶性循环状态。
6、第15页/共30页第十六页，共31页。 英语作业：英语作业：一、英语作业本：一、英语作业本：5本本1、作业本、作业本1用于抄写单词。用于抄写单词。2、课堂本、课堂本1用于课堂内或在家翻译用于课堂内或在家翻译句子，写小短文，做其它题目。句子，写小短文，做其它题目。3、家庭听写本、家庭听写本用于在家家长指导用于在家家长指导(zhdo)听写。听写。4、听写本、听写本用于课堂内听写。用于课堂内听写。5、抄作业本、抄作业本用于抄写每天老师布用于抄写每天老师布置的作业。置的作业。第16页/共30页第十七页，共31页。英语作业：英语作业：1、抄写单词：一个单词抄写三行，一行、抄写单词：一个单词抄写三行，一行
7、写四遍，每行第一个单词下面写中文。写四遍，每行第一个单词下面写中文。（书面作业）（书面作业）2、中文、英文互相翻译、中文、英文互相翻译(fny)。（书面。（书面作业）作业）3、新课程新练习和英语作业本、新课程新练习和英语作业本（书面作业）（书面作业）4、用家庭听写本听写单词的英文；句子、用家庭听写本听写单词的英文；句子的中文。（书面作业）的中文。（书面作业）5、预习课文（听、读作业）、预习课文（听、读作业）5、课文听、读、背各五遍，家长签名。、课文听、读、背各五遍，家长签名。（听、读作业）（听、读作业）6、每天读书二十分钟。（听、读作业）、每天读书二十分钟。（听、读作业）第17页/共30页第十
8、八页，共31页。 听读作业要求：听读作业要求：1.学会自己拼读单词，然后大声学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带，进行对比模仿。跟读磁带，进行对比模仿。2.在预习过程中要学会思考在预习过程中要学会思考(sko)，善于发现问题，如果有不，善于发现问题，如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文要懂之处，请用铅笔标上记号。课文要会自己翻译。会自己翻译。3.每天跟读录音每天跟读录音20分钟，大声朗分钟，大声朗读并背诵，家长配合签字督促。读并背诵，家长配合签字督促。4.家长在监督孩子完成作业之后家长在监督孩子完成作业之后要在书上签名写日期，以及写清楚优、要在书上签名写日期，以及写清楚优、良、中、差等级。良、
9、中、差等级。第18页/共30页第十九页，共31页。1、抄写单词：一个单词抄写三行，一行写四遍，每行第一、抄写单词：一个单词抄写三行，一行写四遍，每行第一个单词下面写中文。个单词下面写中文。2、翻译、翻译(fny)句子：句子一行写一句。句子：句子一行写一句。3、家庭听写：单词：家长写中文，孩子写英语；句子：家、家庭听写：单词：家长写中文，孩子写英语；句子：家长抄一遍英语，孩子写中文。尤其是家长要批改并签名。长抄一遍英语，孩子写中文。尤其是家长要批改并签名。书面书面(shmin)作业要求：作业要求：第19页/共30页第二十页，共31页。单元单元(dnyun)评价评价1.英语英语(yny)单元考：单
10、元考：每一个单元考一次。每一个单元考一次。2.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。第20页/共30页第二十一页，共31页。第21页/共30页第二十二页，共31页。阅读习惯、词汇的拓展：阅读习惯、词汇的拓展：多听多说多阅读，提倡多听多说多阅读，提倡(tchng)每每天天20分钟的课外听力和阅读。分钟的课外听力和阅读。推荐：神奇迪斯尼新概念英语推荐：神奇迪斯尼新概念英语第22页/共30页第二十三页，共31页。希望家长希望家长(jizhng)做以下做以下配合：配合：1.督促孩子完成听读作业，如果按要求完督促孩子完成听读作业，如果按要求完成后成后,请家长签字。请
11、家长签字。2.不定期检查不定期检查(jinch)孩子四会单词、四会孩子四会单词、四会句型的默写及课文的背诵。句型的默写及课文的背诵。3.不定期检查不定期检查(jinch)英语作业本、试卷资英语作业本、试卷资料的整理，是否齐全，错题是否有订正。料的整理，是否齐全，错题是否有订正。4.重点检查重点检查(jinch)孩子的课本和听写本。孩子的课本和听写本。5.尽可能多地给孩子创造英语氛围，让孩子尽可能多地给孩子创造英语氛围，让孩子多听多读。多听多读。第23页/共30页第二十四页，共31页。几点建议几点建议(jiny)(jiny)：1、我们共同努力，培养孩子、我们共同努力，培养孩子(hizi)良好的英
12、良好的英语学习习惯：专注听、大声读、大胆说、语学习习惯：专注听、大声读、大胆说、努力记、认真写。努力记、认真写。2听读作业能在家长的督促下完成，阅读作听读作业能在家长的督促下完成，阅读作业要求学生独立完成。业要求学生独立完成。第24页/共30页第二十五页，共31页。3、多听多读是学好英语的保证。、多听多读是学好英语的保证。4、多和任课老师联系、多和任课老师联系(linx)。5、认真对待孩子的每次测试。、认真对待孩子的每次测试。6、适当增加学生愿意看的英语课、适当增加学生愿意看的英语课外读物或报纸，重视单词的积累，外读物或报纸，重视单词的积累，为今后的阅读打下基础。为今后的阅读打下基础。第25页
13、/共30页第二十六页，共31页。第一件事：放磁带第一件事：放磁带(cdi)或点读机或点读机第二件事：鼓励第二件事：鼓励(gl)、监督、监督第三件事：作业签字第三件事：作业签字 第26页/共30页第二十七页，共31页。要想孩子要想孩子(hizi)成长好，家校结合最成长好，家校结合最有效。有效。第27页/共30页第二十八页，共31页。第28页/共30页第二十九页，共31页。第29页/共30页第三十页，共31页。内容(nirng)总结会计学。2. 8090分的同学：建议家长确保学生按质按量完成家庭作业，并预习将要学习的课文。3、新课程新练习和英语作业本（书面作业）。2、翻译句子：句子一行写一句。1.英语单元考： 每一个单元考一次。2.试卷(shjun)要求订正，作试卷(shjun)分析并请家长签字。多听多说多阅读，提倡每天20分钟的课外听力和阅读。1. 督促孩子完成听读作业，如果按要求完成后,请家长签字。5.尽可能多地给孩子创造英语氛围，让孩子多听多读第三十一页，共31页。
