1人教版三年级下册语文29课 哪些古诗和中国传统节日有关呢？•元日•清明•寒食•九月九日忆山东兄弟2人教版三年级下册语文29课 元日（王安石）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏千门万户曈曈日，总把新桃换旧符3人教版三年级下册语文29课 清明 (唐)杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂借问酒家何处有,牧童遥指杏花村4人教版三年级下册语文29课 寒食 （唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家hóng ））5人教版三年级下册语文29课 寒食节寒食节 寒食节是清明节的前一天传说，这个节日，是记念春秋的介子推的介寒食节是清明节的前一天传说，这个节日，是记念春秋的介子推的介子推是当年晋国的贤臣，侍奉公子重耳（后为晋文公）晋国发生内乱，子推是当年晋国的贤臣，侍奉公子重耳（后为晋文公）晋国发生内乱，公子重耳被迫逃亡国外，介子推不畏艰难困苦跟随重耳流亡；曾经割自己公子重耳被迫逃亡国外，介子推不畏艰难困苦跟随重耳流亡；曾经割自己的腿肉熬汤，献给重耳重耳做了国君后，开始时还铭记介子推，但是时的腿肉熬汤，献给重耳。
重耳做了国君后，开始时还铭记介子推，但是时间久了，也把他淡忘了介子推心中十分难受，和其年迈的母亲回到家乡，间久了，也把他淡忘了介子推心中十分难受，和其年迈的母亲回到家乡，隐居在山中有一天，晋文公发现自己左右少了介子推，想起自己忘了奖隐居在山中有一天，晋文公发现自己左右少了介子推，想起自己忘了奖赏这个赏这个“割股奉君割股奉君”的贤臣，非常内疚，亲自跑到他隐居的山中寻找但的贤臣，非常内疚，亲自跑到他隐居的山中寻找但是只见山峦重叠，葱苍树木，就是不见介子推的影子他想，介子推是个是只见山峦重叠，葱苍树木，就是不见介子推的影子他想，介子推是个孝子，如果放火烧山，他一定会背着母亲出来于是，命令放火烧山，结孝子，如果放火烧山，他一定会背着母亲出来于是，命令放火烧山，结果火一下蔓延数十里，连烧三日不熄，但介子推没有出来火熄之后，大果火一下蔓延数十里，连烧三日不熄，但介子推没有出来火熄之后，大家进山察看，才发现介子推和他的老母相抱在一起，被烧死在深山之中家进山察看，才发现介子推和他的老母相抱在一起，被烧死在深山之中这事传出来，人人尊敬和怀念介子推以后便在他被烧死的这天记念他，这事传出来，人人尊敬和怀念介子推。
以后便在他被烧死的这天记念他，这天就在每年四月清明节的前一天因为介子推是被火烧死的，大家在这这天就在每年四月清明节的前一天因为介子推是被火烧死的，大家在这天都不忍心举火，宁愿吞吃冷食，所以，这天叫天都不忍心举火，宁愿吞吃冷食，所以，这天叫“寒食节寒食节”6人教版三年级下册语文29课 九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟（（王维 ） 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人 7人教版三年级下册语文29课 今天，我们来学习一今天，我们来学习一首跟民间习俗有关的首跟民间习俗有关的古诗古诗——《《乞巧乞巧》》（板题，齐读）（板题，齐读）8人教版三年级下册语文29课 执教：夏治瞻执教：夏治瞻9人教版三年级下册语文29课 乞 气10人教版三年级下册语文29课 《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧这一习俗唐宋最盛11人教版三年级下册语文29课 林杰(831—847)字智周，福建人，唐代诗人。
小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章又精书法棋艺卒，年仅十七《全唐诗》存其诗两首 [ [了解作者了解作者] ]12人教版三年级下册语文29课 听牛郎织女的神话故事听牛郎织女的神话故事13人教版三年级下册语文29课 1.自由朗读古诗自由朗读古诗14人教版三年级下册语文29课 乞巧 林杰七夕今宵看碧霄，七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月，家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条穿尽红丝几万条[ [自由读自由读] ]15人教版三年级下册语文29课 1.自由朗读古诗自由朗读古诗2.学习生字学习生字16人教版三年级下册语文29课 乞乞 霄霄烛烛 晓晓（乞巧）（乞巧）（（qǐqǐ））（蜡烛）（蜡烛）（（xiǎoxiǎo））（（xiāoxiāo））（（zhúzhú））（云霄）（云霄）（破晓）（破晓）[ [生字学习生字学习] ]17人教版三年级下册语文29课 乞屏霄巧渡偷晓烛 qǐ qiǎoxiāodùpíngzhúxiǎotōu18人教版三年级下册语文29课 [ [正音正字正音正字] ]乞气宵 霄(乞巧 )(天气 )( qǐ )( qì )宵:晚上霄:天空(今宵)(碧霄)(xiāo)(xiāo)19人教版三年级下册语文29课 浩瀚无际的青天。
浩瀚无际的青天[ [字词理解字词理解] ] 古代节日，在农历七月古代节日，在农历七月 初七，又名七夕初七，又名七夕 这天晚上这天晚上1 1．乞巧：．乞巧：2 2．今宵：．今宵： 3 3．碧霄：．碧霄：20人教版三年级下册语文29课 1.范读范读《《乞巧乞巧》》2.画节奏朗读画节奏朗读21人教版三年级下册语文29课 [ [感情朗读感情朗读] ] 乞巧 林杰七夕/今宵/看/碧霄，牵牛/织女/渡/河桥家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万条22人教版三年级下册语文29课 [ [诗句注释诗句注释] ] (1)这句里把是不是真的写一千条、一万条呢? 穿尽红丝千万条穿尽红丝千万条这里是虚指，是说很多很多的意思这里是虚指，是说很多很多的意思23人教版三年级下册语文29课 （一年一度的七夕（即乞巧节）又到了，这天夜晚，家家户户的人们抬头望无际的夜空，只见牛郎和织女在鹊桥上相见了家家好在乞巧节时望着秋月，穿针，向织女乞取智巧[ [诗句理解诗句理解] ] 24人教版三年级下册语文29课 织女是天上的七仙女，她聪明、善良、美丽无比，更重要的是她心灵手巧，她织得锦缎又光又亮，光的像粼粼闪光的河水，亮得比天上的云霞还亮。
人们给她织的锦缎取了个很好听的名字，叫云锦织女在云锦上织的图案更是美不胜收啊！她织的花，红似火，白似雪，娇艳欲滴，引来蝴蝶翩翩起舞她织的鸟，栩栩如生，真像活了一样，孩子们看见了，都想去捉呢！人们都对织女织的云锦啧啧称奇啊！少女们个个都羡慕织女的巧手，所以古时候的少女们便在牛郎织女相聚的这一天，向织女乞巧渐渐地便有了这样一个节日——乞巧节[ [相关知识相关知识] ] 25人教版三年级下册语文29课 26人教版三年级下册语文29课 一、我会选择给正确的打勾）一、我会选择给正确的打勾）1.七夕今宵看碧霄七夕今宵看碧霄A.绿色的天空绿色的天空 B.指浩瀚无际的青天指浩瀚无际的青天2.穿尽红丝几万条穿尽红丝几万条A.很多很多条很多很多条 B.指数目上万条指数目上万条．．．．．．．27人教版三年级下册语文29课 28人教版三年级下册语文29课 李商隐29人教版三年级下册语文29课 李商隐(813—858)唐代文学家字义山，号玉溪生，又号樊南生，怀州河内(今河南沁阳)人与杜牧齐名，称“小李杜”其诗风与杜甫更为接近[ [了解作者了解作者] ]30人教版三年级下册语文29课 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心嫦娥 李商隐31人教版三年级下册语文29课 [ [字词注释字词注释] ]1 . 云母屏风：2 . 长河： 用云母做的屏风银河、天河32人教版三年级下册语文29课 “云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉[ [思考讨论思考讨论] ] 前两句描绘了主人公在孤独的环境前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景室内，云母屏风上中一夜不寐的情景室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了垂地，晨星就要消失了渐渐”字暗示字暗示了时间的推移流逝；了时间的推移流逝；“沉沉”字逼真地描字逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态绘出晨星低垂、欲落未落的动态33人教版三年级下册语文29课 “嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心[ [诗句理解诗句理解] ] “碧海青天碧海青天”，指嫦娥在月宫中孤独，指嫦娥在月宫中孤独枯燥的生活，只能见到深蓝色的天枯燥的生活，只能见到深蓝色的天夜夜夜心夜心”，指嫦娥每晚都会感到孤单后两，指嫦娥每晚都会感到孤单后两句引出凡人对仙人的感叹：嫦娥应该后悔句引出凡人对仙人的感叹：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。
孤寂应悔应悔”是猜测的意思，表现出一是猜测的意思，表现出一种同病相怜、同心相应的感情种同病相怜、同心相应的感情 34人教版三年级下册语文29课 “云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉[ [诗句意思诗句意思] ]屋里的烛光慢慢地弱下了，在用云母镶嵌的屏风上留下了深深的暗影，遥望夜空银河渐渐地垂落，晨星也悄悄地归隐 “嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心这时候美丽的嫦娥想必也懊悔自己偷吃了仙药吧！以至自己年年月月、日日夜夜孤悬在碧海青天，只有那一轮明月陪伴着自己 熬过孤寂的折磨35人教版三年级下册语文29课 [ [诗意赏析诗意赏析] ] 据说嫦娥原是后羿的妻子，因为偷吃了西王母送给后羿的不死药，飞奔到月宫，成了仙子在孤寂的主人公眼里，这孤居广寒宫殿，寂寞无伴的嫦娥，其处境和心情不正和自己相似吗?36人教版三年级下册语文29课 [ [感情朗读感情朗读] ] 嫦娥 李商隐云母/屏风/烛影/深，长河/渐落/晓星/沉嫦娥/应悔/偷灵药，碧海/青天/夜夜心37人教版三年级下册语文29课 同学们同学们, ,如果嫦娥奔月的故如果嫦娥奔月的故事反映了人们渴望飞天的梦想，事反映了人们渴望飞天的梦想，如今，我国的如今，我国的“神州五号神州五号”已经已经实现了这个梦想。
假如你乘坐飞实现了这个梦想假如你乘坐飞船登上月球，见到广寒宫、嫦娥、船登上月球，见到广寒宫、嫦娥、环行山等等，又会演绎出怎么样环行山等等，又会演绎出怎么样的富有现代特征的神话故事呢？的富有现代特征的神话故事呢？请用请用“广寒宫、嫦娥、神州五号、广寒宫、嫦娥、神州五号、飞船、运动会等词语编写一个想飞船、运动会等词语编写一个想象故事[ [认识拓展认识拓展] ]38人教版三年级下册语文29课 39人教版三年级下册语文29课 。