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1、教科版小学科学六年级上册教科版小学科学六年级上册第8课第四单元地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，他们相互依存，相互作用，相互影响着。导入新课导入新课一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是与生物有关的？看图说一说新课学习新课学习衣食住行与生物有关吃喝用新课学习新课学习人类生活离不开植物1.提供应人类做食物。2.供人类欣赏。3.提供应人类做药材。4.人类可以用植物做成生活及学惯用品。5.可以净化空气。6.提供应动物作食物。新课学习新课学习人类生活也离不开动物假设短少了生物的多样性，人类生活将会是什么样呢？生物多样性对于人类生存具有意义。新课学习新课学习吸引昆虫吸
2、引昆虫传播花粉以利繁衍播花粉以利繁衍新课学习新课学习每一种生物也需求生活在生物多样性的环境中，举出几个这样的例子。蝗虫生活需求以水稻等植物为食物青蛙的存在控制着蝗虫的泛滥，使水稻等植物不会被蝗虫灭掉。草原上由于有猫头鹰控制老鼠的数量草地才会维护的比较好海葵可以为小丑鱼提供庇护，小丑鱼游动可以为海葵带来食物。犀牛为鸟提供小虫子为食物，鸟为犀牛除虫新课学习新课学习生物多样性是指地球上一切生物动物、植物、微生物等它们所包含的基因以及由这些生物与环境相互作用所构成的生态系统的多样化程度。通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。新课学习新课学习生物生存是自然赋予的权益，而不是人类赋予
3、的权益。每一种生物都对生态系统的平衡与稳定发扬着本人特有的重要作用。新课学习新课学习1.于1993年正式开场实行。2.每年的5月22日被称为“国际生物多样性日。3.全世界曾经有180多个国家是的缔约国。新课学习新课学习蚂蚁是迄今为止，演化出来的最胜利的生物之一。曾经发现的大约有11000种。早在一亿多年以前，由某种原始的大黄蜂进化而来的。新课学习新课学习结论总结结论总结生物多样性是地球上生命经过几十亿年开展进化的结果，是人类赖以生存的物质根底。为了人类愉快的明天，全力挽救和维护生物的多样性，当是我们每个人义不容辞的责任！维护生物从维护环境开场，让我们一同从如今开场就行动起来吧！课堂练习课堂练习
4、一判别题1.地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用。2.生物都需求生活在多样化的环境中，但人类不需求3.麦冬一年四季常绿只是为了给人类欣赏。4.一切植物的花本人都会繁衍不需求协助。课堂练习课堂练习二简答题人类和其他动物一样都离不开植物，请说说植物对人类生活所起的作用。1.提供应人类做食物；2.供人类欣赏；3.提供应人类做药材；4.人类可以用植物做成生活及学惯用品；5.可以净化空气；6.提供应动物做食物。作业布置作业布置 课下写一篇维护生物多样性的倡议书，画一幅维护动植物及生活环境的手抄报。板书设计板书设计生物多样性的意义生物多样性与我们的关系生物多样性与其他生物的关系
