晨读新课启航晨读新课启航识记知识必备识记知识必备探究文本研读探究文本研读领悟学海览胜领悟学海览胜积累写作点滴积累写作点滴应用体验之旅应用体验之旅片段背诵片段背诵资料助读资料助读整体把握整体把握文本层析文本层析写法简析写法简析写法借鉴写法借鉴素材档案素材档案佳作欣赏佳作欣赏专专题题二二此此情情可可待待成成追追忆忆第第1111课课旧日旧日的时的时光光箭与箭与歌歌别离别离 ◎◎ 第第7课课 《《陈情表陈情表》》◎◎ 第第8课课 《《项脊轩志项脊轩志》》◎◎ 第第9课课 《《长亭送别长亭送别》》◎◎ 第第10课课 《《罗密欧与朱丽叶（节选）罗密欧与朱丽叶（节选）》》◎◎ 第第11课课 旧日时光旧日时光 友 谊友 谊 1 1．什么是友谊？她是燃烧的火炬，是酷暑中的浓阴，．什么是友谊？她是燃烧的火炬，是酷暑中的浓阴，是严冬时的篝火，是征途中的路标，是林中的啄木鸟，是严冬时的篝火，是征途中的路标，是林中的啄木鸟，是雪中的青松是雪中的青松…………友谊在哪里呢？我曾在管仲、鲍叔的友谊在哪里呢？我曾在管仲、鲍叔的交往中，领略了她的崇高神圣；我曾在马克思、恩格斯交往中，领略了她的崇高神圣；我曾在马克思、恩格斯之间的通信中，听到了她温暖亲切的话语；我曾在王勃之间的通信中，听到了她温暖亲切的话语；我曾在王勃的的《《送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川》》的的““海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻””中感受到了她的伟大中感受到了她的伟大………… 2 2．友谊，像清晨的一缕阳光，射进你的窗口，和．友谊，像清晨的一缕阳光，射进你的窗口，和你非亲非故，却第一个擦去你眼角的泪水，向你伸出你非亲非故，却第一个擦去你眼角的泪水，向你伸出援助的手。
当你遇到困难，在人生失意，陷入低谷的援助的手当你遇到困难，在人生失意，陷入低谷的时候友谊又会第一个站出来，给你信心、力量、温暖时候友谊又会第一个站出来，给你信心、力量、温暖与斗志，帮助你渡过难关与斗志，帮助你渡过难关 友谊，像黑暗中的一叶孤舟，载着你，渡过那高深友谊，像黑暗中的一叶孤舟，载着你，渡过那高深峡谷、万丈深渊也许，在深渊中有人用理想折叠了一峡谷、万丈深渊也许，在深渊中有人用理想折叠了一只船，渡过黑暗；也许，在深渊中有人用幻想折叠了一只船，渡过黑暗；也许，在深渊中有人用幻想折叠了一只船，渡过黑暗；也许深渊中有人用求生的本能折叠了只船，渡过黑暗；也许深渊中有人用求生的本能折叠了一只船，渡过黑暗一只船，渡过黑暗…………也许你什么也没有，但只要你还也许你什么也没有，但只要你还有朋友，友谊就会化为一只船，乘风破浪，把你带到光有朋友，友谊就会化为一只船，乘风破浪，把你带到光明的彼岸明的彼岸 故国家园的歌者故国家园的歌者————彭斯彭斯 罗伯特罗伯特··彭斯彭斯(1759(1759－－1796)1796)，苏格兰著名诗人他，苏格兰著名诗人他在英国文学史上占有特殊的地位，他复活并丰富了苏格在英国文学史上占有特殊的地位，他复活并丰富了苏格兰民歌。
他的诗富有音乐性，适合歌唱诗作内容多是兰民歌他的诗富有音乐性，适合歌唱诗作内容多是歌颂故国家园的秀美，抒写劳动者纯朴的友谊与爱情歌颂故国家园的秀美，抒写劳动者纯朴的友谊与爱情他的代表作品有他的代表作品有《《一朵红红的玫瑰一朵红红的玫瑰》》、、《《自由树自由树》》等 美国浪漫诗歌的典范美国浪漫诗歌的典范————朗费罗朗费罗 朗费罗朗费罗(1807(1807－－1882)1882)，美国诗人从博多因大学毕业后，美国诗人从博多因大学毕业后赴欧深造，后来还曾几度赴欧，熟悉欧洲古老和近代的文化赴欧深造，后来还曾几度赴欧，熟悉欧洲古老和近代的文化后在哈佛大学任教近二十年，期间一直在写诗后在哈佛大学任教近二十年，期间一直在写诗18541854年，他年，他辞去教职，专事创作，其主要诗集有辞去教职，专事创作，其主要诗集有《《夜吟夜吟》》、、《《海边与炉海边与炉边边》》、、《《候鸟集候鸟集》》等，其著名长诗有等，其著名长诗有《《伊凡吉林伊凡吉林》》、、《《海华海华沙之歌沙之歌》》和和《《迈里斯迈里斯··斯坦狄什的求爱记斯坦狄什的求爱记》》等后期主要致等后期主要致力于十四行诗的写作，同时翻译欧洲文学名著。
力于十四行诗的写作，同时翻译欧洲文学名著 他是将欧洲的古典诗歌形式娴熟地运用于表达新情他是将欧洲的古典诗歌形式娴熟地运用于表达新情感新主题的第一位美国诗人，也是美国最优秀的抒情诗感新主题的第一位美国诗人，也是美国最优秀的抒情诗人之一他的较短的抒情诗和十四行诗仍然是美国浪漫人之一他的较短的抒情诗和十四行诗仍然是美国浪漫主义诗歌中最好的篇章语言淳朴，韵律谐和，雅俗共主义诗歌中最好的篇章语言淳朴，韵律谐和，雅俗共赏，抒情味浓，是他诗歌的共同特点赏，抒情味浓，是他诗歌的共同特点 撞击生命的沉思者撞击生命的沉思者————冯至冯至 冯至冯至(1905(1905－－1993)1993)，原名冯承植，字君培，河北，原名冯承植，字君培，河北涿县人，中国现代作家、诗人涿县人，中国现代作家、诗人19211921年考入北京大学年考入北京大学预科，对诗歌产生兴趣，开始新诗创作预科，对诗歌产生兴趣，开始新诗创作19231923年起先年起先后参加和发起组织浅草社和沉钟社，编印后参加和发起组织浅草社和沉钟社，编印《《沉钟沉钟》》杂杂志和志和《《沉钟丛刊沉钟丛刊》》冯至在2020世纪世纪2020年代以创作抒情年代以创作抒情诗著称，诗情含蓄深沉，风致幽婉动人，被鲁迅称为诗著称，诗情含蓄深沉，风致幽婉动人，被鲁迅称为““中国最为杰出的抒情诗人中国最为杰出的抒情诗人””。
出版的诗集有出版的诗集有《《昨日昨日 之歌之歌》》(1927)(1927)、、《《北游及其他北游及其他》》(1929)(1929)、、《《十四行集十四行集》》(1942)(1942)、、《《冯至诗选冯至诗选》》(1980)(1980)等他的《《十四行集十四行集》》是是关于个体与人类的生存状态、人的生命的形而上的体验关于个体与人类的生存状态、人的生命的形而上的体验与思考，是与思考，是““由由2727首诗组成的首诗组成的””，是中国新诗史上，是中国新诗史上““最最集中、最充分地表现生命主题的一部诗集，它是一部生集中、最充分地表现生命主题的一部诗集，它是一部生命沉思者的歌命沉思者的歌””，它使中国现代诗歌第一次具有了，它使中国现代诗歌第一次具有了““形形而上的品格而上的品格”” 1 1．．《《旧日的时光旧日的时光》》 《《旧日的时光旧日的时光》》是世界名歌，几百年来久唱不是世界名歌，几百年来久唱不衰，后来成为电影衰，后来成为电影《《魂断蓝桥魂断蓝桥》》的插曲，传遍世界的插曲，传遍世界各地，人们喜爱在告别宴会上诵唱此歌它原为苏各地，人们喜爱在告别宴会上诵唱此歌它原为苏格兰民歌，根据彭斯自述，是根据一位苏格兰老人格兰民歌，根据彭斯自述，是根据一位苏格兰老人的演唱记录整理的。
彭斯在诗前加上评语：的演唱记录整理的彭斯在诗前加上评语：““创作创作 这样光辉诗篇的天才是受到上帝这样光辉诗篇的天才是受到上帝启示的，这样的天才启示的，这样的天才诗人胸中一定燃烧着烈火，在这首诗里有着民间天才诗人胸中一定燃烧着烈火，在这首诗里有着民间天才的火焰，即便集六七位近代英国的文人墨客之功力，的火焰，即便集六七位近代英国的文人墨客之功力，也无法与之相比也无法与之相比 2 2．．《《箭与歌箭与歌》》 朗费罗的诗歌朴实、真诚，充满朝气和力量，有箭一朗费罗的诗歌朴实、真诚，充满朝气和力量，有箭一般向前猛冲的锐气，表现出当时美国人民奋力开拓、奋力般向前猛冲的锐气，表现出当时美国人民奋力开拓、奋力进取的时代精神，唱出了一个开发新世界的新的民族的心进取的时代精神，唱出了一个开发新世界的新的民族的心声他为诗提出了三个要求：娱悦、鼓舞和教导朗费罗声他为诗提出了三个要求：娱悦、鼓舞和教导朗费罗正是按照他自己的这种诗歌理想来进行创作的正是按照他自己的这种诗歌理想来进行创作的《《箭与歌箭与歌》》，，通过箭与歌的比喻，表明了他对诗歌的审美态度：诗歌应通过箭与歌的比喻，表明了他对诗歌的审美态度：诗歌应该像箭一样，有迅雷不及掩耳之势，它的目的是要打动朋该像箭一样，有迅雷不及掩耳之势，它的目的是要打动朋友们的心，成为朋友们心中的歌。
友们的心，成为朋友们心中的歌 3 3．．《《别离别离》》 《《别离别离》》作于作于19411941年原是作者在昆明时送给朋友年原是作者在昆明时送给朋友的那时，为躲避日寇的飞机轰炸，诗人从昆明来到近的那时，为躲避日寇的飞机轰炸，诗人从昆明来到近郊的一座深山他虽然离开了闹市，身居茅屋，但仍关郊的一座深山他虽然离开了闹市，身居茅屋，但仍关心着天下大事他的眼睛专注着多难的人生，心着天下大事他的眼睛专注着多难的人生，““担负着担负着工作的辛苦工作的辛苦”” shshè èb bá áxixià ànɡnɡjujué éy yú ún njujuà àn nw wù ù y yí íw wè èi ijǐnjǐnj jì ìn nzhēzhēzhzhé éshshé éluluò òl là àl là ào o qiǎnɡqiǎnɡjijià ànɡnɡqiqiá ánɡnɡchchù ùchǔchǔ 踪踪棕棕竟竟竞竞 俱俱惧惧蹊蹊溪溪漫漫蔓蔓谩谩晤晤悟悟 三、词语辨析三、词语辨析1 1．踪影 踪迹．踪影 踪迹填填一一填填 昨日， 昨日，““越狱越狱””已经已经5 5天的射洪黑熊，仍然未天的射洪黑熊，仍然未见见 。
据了解，花果山动物园暂不会对外开放，据了解，花果山动物园暂不会对外开放，射洪警方也提醒市民，一旦发现射洪警方也提醒市民，一旦发现黑熊黑熊 ，，在保在保证自身安全的情况下，请拨打证自身安全的情况下，请拨打110110报警踪影踪影踪迹踪迹 辨辨一一辨辨 踪迹：行动所留下的痕迹 踪迹：行动所留下的痕迹踪迹踪迹””侧重于人或侧重于人或动物留下的脚印或行迹，常与动物留下的脚印或行迹，常与““找寻、发现找寻、发现””搭配 踪影：踪迹和形影可以指实在的印记，也可以 踪影：踪迹和形影可以指实在的印记，也可以指不实在的行踪，多用于被寻找的对象，多用于否定指不实在的行踪，多用于被寻找的对象，多用于否定式，常常与式，常常与““失去、消逝失去、消逝””搭配 2 2．辽阔 广阔．辽阔 广阔填填一一填填 国 国务院新院新闻办发表表《《中国的和平中国的和平发展展》》白皮白皮书白皮皮书重申，中国将重申，中国将坚定不移沿着和平定不移沿着和平发展道路走下去展道路走下去白皮白皮书说，中国有，中国有 的的领土和土和 的海洋，的海洋，陆地地边界界2.22.2万多公里，大万多公里，大陆海岸海岸线1.81.8万多公里。
万多公里辨辨一一辨辨 广 广阔：广大：广大宽阔如视野、天地等野、天地等 辽阔：广：广阔，，宽广，其广，其对象多是土地海洋等象多是土地海洋等广阔广阔辽阔辽阔 [ [内容提要内容提要] ] 1 1．．《《旧日的时光旧日的时光》》 诗人通过回忆旧日里和朋友在一起的美好时光，希望朋诗人通过回忆旧日里和朋友在一起的美好时光，希望朋友干了这杯酒，惜爱过去，表达了对友谊的珍惜与赞美友干了这杯酒，惜爱过去，表达了对友谊的珍惜与赞美 2 2．．《《箭与歌箭与歌》》 诗人通过诗人通过““箭箭””与与““歌歌””这两个日常生活中的普通事物，这两个日常生活中的普通事物，来赞美友谊，歌颂友谊的力量来赞美友谊，歌颂友谊的力量 3 3．．《《别离别离》》 意在表明真正的友谊对彼此是一种激励，而不是一种意在表明真正的友谊对彼此是一种激励，而不是一种羁绊别离是为了激励双方走得更好，恰似人生中的许多羁绊别离是为了激励双方走得更好，恰似人生中的许多事情并不是羁绊，所以我们不能拘泥于其中，而要积极地事情并不是羁绊，所以我们不能拘泥于其中，而要积极地面对，勇敢地着眼于整个人生，向前走。
面对，勇敢地着眼于整个人生，向前走 [ [结构概览结构概览] ] 提示：提示：游荡：游玩、漫游、徘徊这个词语说明童年游荡：游玩、漫游、徘徊这个词语说明童年时代我们共同度过了很多欢乐的时光时代我们共同度过了很多欢乐的时光 跋涉：形容旅途艰苦，表明了成年后生活的艰辛两跋涉：形容旅途艰苦，表明了成年后生活的艰辛两者形成了鲜明的对比，表达了对欢乐时光和友谊的珍视者形成了鲜明的对比，表达了对欢乐时光和友谊的珍视 2 2．．““旧日的时光旧日的时光””的含义是什么？难忘的含义是什么？难忘““旧日的旧日的时光时光””实际上要表达的意思是什么？实际上要表达的意思是什么？ [ [对应考点：赏语言对应考点：赏语言] ] 提示：提示：““旧日的时光旧日的时光””就是沉甸甸的人生记忆，就是沉甸甸的人生记忆，就是指老朋友难忘就是指老朋友难忘““旧日的时光旧日的时光””实际就是难忘老实际就是难忘老朋友，难忘旧情朋友，难忘旧情 3 3．最后一节诗歌有什么作用？．最后一节诗歌有什么作用？ [ [对应考点：赏技巧对应考点：赏技巧] ] 提示：提示：最后一节诗歌写我们紧紧握手，共同干杯，最后一节诗歌写我们紧紧握手，共同干杯，发展友谊，不忘过去的美好时光，突出了真诚的友谊，发展友谊，不忘过去的美好时光，突出了真诚的友谊，让人为之陶醉，照应了开头，深化了主题。
让人为之陶醉，照应了开头，深化了主题 4 4．结合．结合《《旧日的时光旧日的时光》》第三、四节诗歌选取的第三、四节诗歌选取的意象，分析作者写作的高妙之处意象，分析作者写作的高妙之处 [ [对应考点：赏意象对应考点：赏意象] ] 意象意象特点特点表达作用表达作用山坡游山坡游荡万里跋涉万里跋涉1.1.平平实、自然；、自然；2.2.意象意象选取少而取少而精，只求达意，精，只求达意，没有刻意，追求没有刻意，追求新意新意欢乐的的时光与四光与四处颠沛流离、沛流离、历经沧桑的桑的经历相相对比，比，让人人们产生一种人生的生一种人生的苍凉感，凉感，感受到生活的坎坷和波折，感受到生活的坎坷和波折，从而更珍惜旧日的从而更珍惜旧日的时光光漫步溪上漫步溪上重洋相隔重洋相隔⇔⇔⇔⇔提示：提示： 二、阅读二、阅读《《箭与歌箭与歌》》回答下面的问题回答下面的问题 5 5．．《《箭与歌箭与歌》》一诗主要运用了一诗主要运用了““箭箭””与与““歌歌””两个两个意象，这样写有何作用？意象，这样写有何作用？ [ [对应考点：赏意象对应考点：赏意象] ] 提示：提示：两个意象在作用上是不一样的。
两个意象在作用上是不一样的1)(1)““歌歌””与与主题的关系比主题的关系比““箭箭””密切，因此密切，因此““歌歌””是中心意象，直接是中心意象，直接阐发诗的主题；阐发诗的主题；““箭箭””是辅助意象，它为是辅助意象，它为““歌歌””服务，起服务，起了引出了引出““歌歌””的作用2)(2)它们构成比喻关系：以箭作为它们构成比喻关系：以箭作为歌的喻体，歌也像箭那样飞逝了，再也见不到踪影这样歌的喻体，歌也像箭那样飞逝了，再也见不到踪影这样写，化抽象为具体，使诗句充满形象感写，化抽象为具体，使诗句充满形象感 6 6．．《《箭与歌箭与歌》》怎样运用虚实结合的手法？怎样运用虚实结合的手法？[ [对应考点：赏技巧对应考点：赏技巧] ] 提示：提示：诗歌选取诗歌选取““我我””作为描写的视角，表现了作为描写的视角，表现了““我我””的志趣和爱好，而对于把歌一直藏在心间的朋友，的志趣和爱好，而对于把歌一直藏在心间的朋友，则采用了虚写的手法则采用了虚写的手法我我””和朋友两个形象虚实结合，和朋友两个形象虚实结合，互为补充，留有余地，耐人寻味互为补充，留有余地，耐人寻味 7 7．．《《箭与歌箭与歌》》写法上有何高明之处？写法上有何高明之处？ [ [对应考点：赏技巧对应考点：赏技巧] ] 提示：提示：首先是使用了比兴手法，用首先是使用了比兴手法，用““箭箭””引出了引出了““歌歌””；其次是把；其次是把““箭箭””与与““歌歌””进行比较。
先是同向比进行比较先是同向比较：较：““箭箭””与与““歌歌””落地后都无处可寻；接着是异向比较：落地后都无处可寻；接着是异向比较：““箭箭””，眼睛跟不上它一去如飞的踪影，，眼睛跟不上它一去如飞的踪影，““歌歌””，竟能被，竟能被人追上；然后是同向比较：一个在人追上；然后是同向比较：一个在““橡树上橡树上””，一个在朋，一个在朋友心中，二者都被找到友心中，二者都被找到 三、阅读三、阅读《《别离别离》》回答下面的问题回答下面的问题 8 8．．““我们招一招手，随着别离，我们招一招手，随着别离，/ /我们的世界便分成两我们的世界便分成两个个””该如何理解？该如何理解？ [ [对应考点：赏语言对应考点：赏语言] ] 提示：提示：分别前的那一招手，仿佛是在把世界劈成两半分别前的那一招手，仿佛是在把世界劈成两半诗人想像奇特，但完全有现实依据因为彼此工作都很忙，诗人想像奇特，但完全有现实依据因为彼此工作都很忙，再加上相距遥远，相聚的机会就更少了想到这里，一股悲再加上相距遥远，相聚的机会就更少了想到这里，一股悲凉的情绪不禁涌上心头，浑身骤然感到寒冷起来凉的情绪不禁涌上心头，浑身骤然感到寒冷起来。
9 9．．““像刚刚降生的两个婴儿像刚刚降生的两个婴儿””有什么含义？有什么含义？ [ [对应考点：赏语言对应考点：赏语言] ] 提示：提示：别离是痛苦的，但诗人并没有悲观厌世，用别离是痛苦的，但诗人并没有悲观厌世，用““像刚刚降生的两个婴儿像刚刚降生的两个婴儿””这样奇特的比喻表达了分别这样奇特的比喻表达了分别后的感受：眼前的世界一下子空阔起来，一种新奇感油后的感受：眼前的世界一下子空阔起来，一种新奇感油然而生，获得了全新的生命感受然而生，获得了全新的生命感受 10 10．诗歌第三节，表达了作者怎样的人生感悟？．诗歌第三节，表达了作者怎样的人生感悟？[ [对应考点：赏内容对应考点：赏内容] ] 提示：提示：人生仿佛是由一次次别离和欢聚组成，及彼人生仿佛是由一次次别离和欢聚组成，及彼此融合，又各自独立只要保持精神状态的年轻，人就此融合，又各自独立只要保持精神状态的年轻，人就不会觉得老之将至；只要友谊之树常青，人生就不会老不会觉得老之将至；只要友谊之树常青，人生就不会老要平静地接受人生的聚散，坦然面对岁月的流逝、人世要平静地接受人生的聚散，坦然面对岁月的流逝、人世的变化。
的变化 1 1．重章复唱，回环往复．重章复唱，回环往复 《《旧日的时光旧日的时光》》运用民歌中常用的运用民歌中常用的““重章复唱重章复唱””的的手法，回环往复，感情不断深化，加强了抒情效果，读手法，回环往复，感情不断深化，加强了抒情效果，读来余音袅袅，令人回味无穷全诗共五节第一节后的来余音袅袅，令人回味无穷全诗共五节第一节后的““副歌副歌””，是歌曲的重唱部分此诗被谱成曲后，每唱，是歌曲的重唱部分此诗被谱成曲后，每唱一段后都要重唱这四行一段后都要重唱这四行““副歌副歌”” 2 2．严谨的结构，新颖的形式．严谨的结构，新颖的形式 诗人冯至非常注意结构的安排，全诗具有诗人冯至非常注意结构的安排，全诗具有““起起”“”“承承””““转转”“”“合合””的结构第一节的结构第一节““起起””突出离别带来的情感冲突出离别带来的情感冲击；第二节击；第二节““承承””写离别后默默地承担、严肃地生活；第三写离别后默默地承担、严肃地生活；第三节节““转转””写友情因分别而有了新的发展；第四节写友情因分别而有了新的发展；第四节““合合””强调强调要平静地接受人生的聚散，坦然面对岁月的流逝、人生的变要平静地接受人生的聚散，坦然面对岁月的流逝、人生的变化。
全诗运用十四行诗的结构，段与段，句与句，或断或连，化全诗运用十四行诗的结构，段与段，句与句，或断或连，表现诗意的关联或转折，曲折而丰富地传达出对友情和生命表现诗意的关联或转折，曲折而丰富地传达出对友情和生命的理性体验的理性体验 3 3．语言形象，构思巧妙．语言形象，构思巧妙 《《箭与歌箭与歌》》用形象的诗歌语言概括了生活中的普遍用形象的诗歌语言概括了生活中的普遍现象，毫无说教之感通读全篇，我们听到的是歌声，现象，毫无说教之感通读全篇，我们听到的是歌声，看见的是蓝天、绿树、利箭，它们全是日常生活中的普看见的是蓝天、绿树、利箭，它们全是日常生活中的普通事物，而且彼此结合得和谐自然，天衣无缝，译文与通事物，而且彼此结合得和谐自然，天衣无缝，译文与原诗韵脚一致，读起来朗朗上口，仍能体会到原作淡雅原诗韵脚一致，读起来朗朗上口，仍能体会到原作淡雅飘逸的情韵飘逸的情韵 这首诗把箭与歌以同样的结构、同样的语气叙述出这首诗把箭与歌以同样的结构、同样的语气叙述出来来————都是送入都是送入““空中空中””，都，都““不知在何处不知在何处””，又都是，又都是眼睛跟不上。
诗人抓住两者的相似处，构成比喻，化抽眼睛跟不上诗人抓住两者的相似处，构成比喻，化抽象为具体，使诗句充满形象感更妙的是，前两节戛然象为具体，使诗句充满形象感更妙的是，前两节戛然而止，并不急于道出用意，而是给读者以思索玩味的余而止，并不急于道出用意，而是给读者以思索玩味的余地，第三节再指出箭与歌的归宿，就让我们豁然领悟到地，第三节再指出箭与歌的归宿，就让我们豁然领悟到诗的主题诗的主题 [ [技法指导技法指导] ]生动形象的语言生动形象的语言 有的文章语言生硬模糊，没有任何美感，让人读有的文章语言生硬模糊，没有任何美感，让人读后心生厌倦那么如何使自己的语言变得生动形象，后心生厌倦那么如何使自己的语言变得生动形象，激发读者的阅读兴趣呢？激发读者的阅读兴趣呢？ 1 1．用含义具体而有形象感的词语．用含义具体而有形象感的词语 这样会使文章自然流畅，优美动人例如鲁迅的这样会使文章自然流畅，优美动人例如鲁迅的《《药药》》中对刽子手动作的描写：中对刽子手动作的描写： ““喂！一手交钱，一手交货！喂！一手交钱，一手交货！””一个浑身黑色的人，一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半那人一只大手，向他摊着；一只手撮着一个鲜红的馒头，那人一只大手，向他摊着；一只手撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴老栓慌忙摸出洋钱，抖那红的还是一点一点的往下滴老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西那人抖的想交给他，却又不敢去接他的东西那人 便焦急起来，嚷道：便焦急起来，嚷道：““怕什么？怎的不拿！怕什么？怎的不拿！””老栓还踌躇老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了 这里描写刽子手的动作用了很多动词，其准确程度、这里描写刽子手的动作用了很多动词，其准确程度、生动程度几乎达到了无人能比的地步生动程度几乎达到了无人能比的地步 2 2．利用多种感觉，多角度进行描写．利用多种感觉，多角度进行描写 写景状物时，视觉描写、听觉描写是最主要的两种写景状物时，视觉描写、听觉描写是最主要的两种方式如果五觉方式如果五觉( (视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉) )并用，并用，便会取得更为逼真的艺术效果。
如鲁彦的便会取得更为逼真的艺术效果如鲁彦的《《听潮听潮》》一文一文中是这样来描写大海中是这样来描写大海““酣睡酣睡””时的情景的：时的情景的： 海在我们脚下沉吟着，诗人一般，那声音仿佛是朦海在我们脚下沉吟着，诗人一般，那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇，低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘样芳醇，低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上零在水上 这段文字从视觉、听觉、触觉、嗅觉等方面全面而这段文字从视觉、听觉、触觉、嗅觉等方面全面而立体地展现了一幅立体地展现了一幅““海睡图海睡图””的形象，化陌生为熟悉，的形象，化陌生为熟悉，化抽象为具体，逼真地突现了大海的特征，融情于景，化抽象为具体，逼真地突现了大海的特征，融情于景，情景交融，使作者对大海的喜爱之情得到了充分的抒发，情景交融，使作者对大海的喜爱之情得到了充分的抒发，也增添了文章的生动性、趣味性也增添了文章的生动性、趣味性 3 3．用．用““分解法分解法””，也可以使语言生动起来，也可以使语言生动起来 所谓所谓““分解法分解法””，是指在描写场面、写景状物、叙，是指在描写场面、写景状物、叙述动作时，分解为若干个细小部分来进行描写的一种方述动作时，分解为若干个细小部分来进行描写的一种方法。
这样的描写，能使描写对象具体逼真，富有层次这样的描写，能使描写对象具体逼真，富有层次我们来比较一下下面两个句子：我们来比较一下下面两个句子： ① ①罗纳尔多带着球，飞速冲进球门，猛地一脚，把罗纳尔多带着球，飞速冲进球门，猛地一脚，把球踢入网底球踢入网底 ② ②罗纳尔多在中场用胸部熟练地接住同伴传来的球，罗纳尔多在中场用胸部熟练地接住同伴传来的球，习惯地用大腿轻轻一颠，将球巧妙地跳过对方防守队员习惯地用大腿轻轻一颠，将球巧妙地跳过对方防守队员的头顶，接着以灵活逼真的假动作一连晃过四名后卫的的头顶，接着以灵活逼真的假动作一连晃过四名后卫的阻击最后避开已经扑到跟前的守门员，几乎连人带球阻击最后避开已经扑到跟前的守门员，几乎连人带球一齐撞进网内一齐撞进网内 ① ①句写得非常笼统，而句写得非常笼统，而②②句则把进球的全过程进行了句则把进球的全过程进行了分解：接到球、用腿颠、跳过对方、进球，分别进行描分解：接到球、用腿颠、跳过对方、进球，分别进行描写，这样就使得内容更加具体生动，也使读者如见其人，写，这样就使得内容更加具体生动，也使读者如见其人，如临其境如临其境。
[ [尝试运笔尝试运笔] ] 下面这个句子不够形象，请你展开想象，对它进行下面这个句子不够形象，请你展开想象，对它进行扩写，使语言变得更加形象生动扩写，使语言变得更加形象生动 我生来就胆小，因为我是鼠年生的我生来就胆小，因为我是鼠年生的 答：答： 参考示例：参考示例：我生来就胆小怕事，什么都怕盛夏怕我生来就胆小怕事，什么都怕盛夏怕震耳欲聋的雷声，严冬怕凛冽刺骨的寒风；白天怕咬人震耳欲聋的雷声，严冬怕凛冽刺骨的寒风；白天怕咬人的野狗，黑夜怕吸血的妖魔；在家里我怕见生人，上学的野狗，黑夜怕吸血的妖魔；在家里我怕见生人，上学后我怕碰见老师唉，谁叫我是鼠年出生的呢！真是胆后我怕碰见老师唉，谁叫我是鼠年出生的呢！真是胆小如鼠！小如鼠！ 《《旧日的时光旧日的时光》》几百年来久唱不衰，是因为几百年来久唱不衰，是因为““老朋友老朋友””不能忘记这首传遍世界各地的歌曲，让天下的朋友举起不能忘记这首传遍世界各地的歌曲，让天下的朋友举起了酒杯，把朋友们带回了欢乐的童年，让若干年后重逢的了酒杯，把朋友们带回了欢乐的童年，让若干年后重逢的朋友们生发出更多的感慨，珍惜友谊，友谊不因时空的阻朋友们生发出更多的感慨，珍惜友谊，友谊不因时空的阻隔而褪色。
真诚的友谊让人手握得更紧，心贴得更近罗隔而褪色真诚的友谊让人手握得更紧，心贴得更近罗伯特伯特··彭斯这位农家歌者，用他天籁般朴实清彭斯这位农家歌者，用他天籁般朴实清新的语言，新的语言， 给一代代不同肤色的读者带来了一遍又一遍的友情冲击给一代代不同肤色的读者带来了一遍又一遍的友情冲击《《别离别离》》也因诗人倾注了对生命的体验而让友情有了更新也因诗人倾注了对生命的体验而让友情有了更新的色彩 应用角度：应用角度：这则素材可用于与这则素材可用于与““友情友情””、、““友谊友谊””、、““珍惜珍惜””、、““感动感动””等相关话题的写作中等相关话题的写作中 [ [应用片段应用片段] ] 如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳么，照耀它的必定是从心中升起的太阳 多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
友谊的友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红不是感情的投资，它不需要股息和分红 一个没有友谊的人，等于这个世界上没有同类，唯一个没有友谊的人，等于这个世界上没有同类，唯有他孤独一人有了友谊，就有了朋友，就有了关心自有他孤独一人有了友谊，就有了朋友，就有了关心自己的人，自己的生活就有了意义己的人，自己的生活就有了意义 不知是哪个诗人写道：不知是哪个诗人写道：““友谊，是一把雨伞下的两友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤中的小个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符没有友谊，生命之树就花，是宏伟乐章上的两个音符没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节的变奏里会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜歌颂友谊的诗句人们百听不厌，李白的歌颂友谊的诗句人们百听不厌，李白的““桃花桃花 潭水深潭水深千尺，不及汪伦送我情千尺，不及汪伦送我情””，苏东坡的，苏东坡的““但愿人长但愿人长久，千里共婵娟久，千里共婵娟””，王维的，王维的““劝君更尽一杯酒，西出阳劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人关无故人””，何逊的，何逊的““春草似青袍，秋月如团扇，三五春草似青袍，秋月如团扇，三五出重云，当知我忆君出重云，当知我忆君””，王勃的，王勃的““海内存知己，天涯若海内存知己，天涯若比邻比邻””，千百年来，人们念着它们，受着它们的感染，，千百年来，人们念着它们，受着它们的感染，演绎着一幕幕动人的篇章。
演绎着一幕幕动人的篇章 生命礼赞，祝福友谊生命礼赞，祝福友谊 伴随着手语诗伴随着手语诗《《我的梦我的梦》》，中国残疾人艺术团大型歌，中国残疾人艺术团大型歌舞舞《《我的梦我的梦》》在比利时布鲁塞尔在比利时布鲁塞尔BozarBozar艺术中心拉开帷幕艺术中心拉开帷幕 中国驻比利时王国大使馆廖力强大使表示，今年正值中国驻比利时王国大使馆廖力强大使表示，今年正值中比两国建交中比两国建交4040周年，以及中欧青年交流年，为此特意邀周年，以及中欧青年交流年，为此特意邀请中国残疾人艺术团来比演出中国残疾人艺术团蜚声海请中国残疾人艺术团来比演出中国残疾人艺术团蜚声海外，他们的表演不仅体现了中国人的真善美，同时也是中外，他们的表演不仅体现了中国人的真善美，同时也是中国残疾人事业和中国人权事业的一面旗帜国残疾人事业和中国人权事业的一面旗帜 《《千手观音千手观音》》是中国残疾人艺术团享誉世界的是中国残疾人艺术团享誉世界的““王牌王牌””节目来自节目来自““无声世界无声世界””的舞蹈演员们通过曼妙的舞姿和律的舞蹈演员们通过曼妙的舞姿和律动的节奏演绎出美轮美奂的动的节奏演绎出美轮美奂的““大爱大爱””境界，正如这支舞蹈的境界，正如这支舞蹈的艺术寓意：爱是我们共同的语言。
只要心中有爱，只要心地艺术寓意：爱是我们共同的语言只要心中有爱，只要心地善良，你就会伸出一千次手去帮助别人，也会有一千只手来善良，你就会伸出一千次手去帮助别人，也会有一千只手来帮助你 比利时外交部亚太司司长康姆布鲁格告诉本报记者，比利时外交部亚太司司长康姆布鲁格告诉本报记者，““我难以想象这些舞蹈演员们有听力障碍，因为太精彩了，我难以想象这些舞蹈演员们有听力障碍，因为太精彩了，他们的动作是那么整齐，他们的神态是那么善良他们的动作是那么整齐，他们的神态是那么善良 由一群聋哑孩子表演的精缩舞剧由一群聋哑孩子表演的精缩舞剧《《化蝶化蝶》》，以浪漫主，以浪漫主义的表现手法，演绎两位在人间相爱而未能结成伴侣的青义的表现手法，演绎两位在人间相爱而未能结成伴侣的青年，幻化成绚丽蝴蝶在天堂重逢的美好爱情故事年，幻化成绚丽蝴蝶在天堂重逢的美好爱情故事这是这是中国的中国的‘‘罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶’’，，””曾在中国工作多年的比利曾在中国工作多年的比利时商人弗拉克称，时商人弗拉克称，““我知道中国有个词叫我知道中国有个词叫‘‘瑕不掩瑜瑕不掩瑜’’，，今晚我和太太被演员们残缺而美丽的世界震撼和感动。
今晚我和太太被演员们残缺而美丽的世界震撼和感动 比利时参议长彼得斯在接受本报记者采访时表示，表比利时参议长彼得斯在接受本报记者采访时表示，表演中西结合，相得益彰，为中比建交演中西结合，相得益彰，为中比建交4040周年献上了一份珍周年献上了一份珍贵的礼物，演员们是友谊的使者，祝福两国友谊常青贵的礼物，演员们是友谊的使者，祝福两国友谊常青 [ [热评热评] ] 演员们虽然有生理上的缺陷，但他们通演员们虽然有生理上的缺陷，但他们通过多彩的舞姿表达了对生命的热爱与赞扬爱和善良过多彩的舞姿表达了对生命的热爱与赞扬爱和善良是无国界的，对爱与善良的追求让人们跨越了国界而是无国界的，对爱与善良的追求让人们跨越了国界而建立了深厚的情谊建立了深厚的情谊 有花儿记得一路的温情有花儿记得一路的温情 安宁安宁 那一年考到北京读研的时候，每年那一年考到北京读研的时候，每年6 0006 000元的学费，元的学费，让她犹豫了许久最终，强烈的求知欲望让她决定贷款让她犹豫了许久最终，强烈的求知欲望让她决定贷款供自己再读三年。
供自己再读三年 班里总共班里总共1212个人，全是女孩她喜欢这群热情的个人，全是女孩她喜欢这群热情的女孩，从没有因为自己经济困窘，而自动地与她们这女孩，从没有因为自己经济困窘，而自动地与她们这一群生活优越的女孩分清界限而她们，也从没有因一群生活优越的女孩分清界限而她们，也从没有因为她衣着朴素，而不屑与她聊起新款的阿迪、耐克为她衣着朴素，而不屑与她聊起新款的阿迪、耐克 但她还是在那年的秋天感到了一丝想要逃避的凉意但她还是在那年的秋天感到了一丝想要逃避的凉意她从她们的口中了解到，她们决定在这三年里，将她从她们的口中了解到，她们决定在这三年里，将1212个人个人家乡所在的城市，不仅逛遍，而且吃遍这个决定一出来，家乡所在的城市，不仅逛遍，而且吃遍这个决定一出来，她便有些黯然，她不知道如何向她们解释，她从来没有将她便有些黯然，她不知道如何向她们解释，她从来没有将钱浪费在出行上况且，每到一个城市，便由钱浪费在出行上况且，每到一个城市，便由““东道主东道主””负责一切旅游费用的策略亦是她无法承受的但她又不想负责一切旅游费用的策略亦是她无法承受的但她又不想扫大家的兴，只好悄无声息地退到一边去，等着她们商量扫大家的兴，只好悄无声息地退到一边去，等着她们商量出最终的行程路线后，再找一个合适的理由退出。
出最终的行程路线后，再找一个合适的理由退出 最终，她们决定抽签来确定三年的旅游线路她最终，她们决定抽签来确定三年的旅游线路她依然记得那个秋日的清晨，她与她们坐在银杏飘香的依然记得那个秋日的清晨，她与她们坐在银杏飘香的窗前，班长将十二张纸条揉成一个个小小的球，郑重窗前，班长将十二张纸条揉成一个个小小的球，郑重地放在桌子中间，很酷地一伸手，指指坐在身旁的她，地放在桌子中间，很酷地一伸手，指指坐在身旁的她，笑道，今天我这班长，为自己谋点私利，谁有幸挨在笑道，今天我这班长，为自己谋点私利，谁有幸挨在我右边，谁就先抽她笑着将手伸向桌子，又略一停我右边，谁就先抽她笑着将手伸向桌子，又略一停顿，便拿起其中的一个她刚一拿起，其余十一只手，顿，便拿起其中的一个她刚一拿起，其余十一只手，便飞速地将纸团全部捏起她还没有打开，周便飞速地将纸团全部捏起她还没有打开，周 围的人便高声嚷开了自己围的人便高声嚷开了自己的顺序她是最后一个将自己的的顺序她是最后一个将自己的号码告诉班长的她幸运地成了最后一个她想，三年的号码告诉班长的她幸运地成了最后一个她想，三年的时间，足够她挣一笔路费，请她们去安静的小镇上玩。
这时间，足够她挣一笔路费，请她们去安静的小镇上玩这应该算是自己回馈给她们这份姐妹情谊最好的礼物了应该算是自己回馈给她们这份姐妹情谊最好的礼物了 在这三年里，她跟着她们走遍了许多城市，上海、广在这三年里，她跟着她们走遍了许多城市，上海、广州、厦门、西安、南京每到一个女孩的家乡，她们的父州、厦门、西安、南京每到一个女孩的家乡，她们的父母都会热情地招待这群手足情深的女孩吃饭、住宿、车母都会热情地招待这群手足情深的女孩吃饭、住宿、车票，全都给她们免掉她们所要做的，就是疯跑遍整个城票，全都给她们免掉她们所要做的，就是疯跑遍整个城 市，且将它所有的特色之处，一一收进记忆的行囊市，且将它所有的特色之处，一一收进记忆的行囊她在这样的愉快里，总会下意识地摸一摸口袋，那里她在这样的愉快里，总会下意识地摸一摸口袋，那里有她专门的一张卡，卡上是她一点一点积攒的一笔钱有她专门的一张卡，卡上是她一点一点积攒的一笔钱她知道，当毕业来临，她的钱也就够了三年的时间她知道，当毕业来临，她的钱也就够了三年的时间很快过去在这三年里，每一次集体活动，她都会参很快过去在这三年里，每一次集体活动，她都会参加，她都没有为费用而发愁过，因为她们有那么多的加，她都没有为费用而发愁过，因为她们有那么多的理由找人埋单。
理由找人埋单 终于轮到她来埋单的最后一次旅行她将攒好的终于轮到她来埋单的最后一次旅行她将攒好的2 0002 000元钱点了又点，知道足够来回的路费，便微笑着给她们发元钱点了又点，知道足够来回的路费，便微笑着给她们发短信说，我们去做最后一次旅行吧那时的她们，正在为短信说，我们去做最后一次旅行吧那时的她们，正在为各自的工作四处奔波，但为了这次驶向终点的出行，各自的工作四处奔波，但为了这次驶向终点的出行，1111个个女子皆从全国各地聚拢了过来就在出发的前一天，导师女子皆从全国各地聚拢了过来就在出发的前一天，导师突然打给她，说：你可真是不讲义气啊，这最后一次突然打给她，说：你可真是不讲义气啊，这最后一次出行，也不邀请我去她呆愣片刻，随即愧疚，说，老师，出行，也不邀请我去她呆愣片刻，随即愧疚，说，老师，如果您真能抽出空来，跟我们一起去，大家都会高兴坏了如果您真能抽出空来，跟我们一起去，大家都会高兴坏了呢 那次出行，女孩子们轮番拍导师的马屁，直拍得导那次出行，女孩子们轮番拍导师的马屁，直拍得导师高兴地说，我会把没花完的经费拿出来，赞助你们来师高兴地说，我会把没花完的经费拿出来，赞助你们来回路费的。
一群女孩皆哗哗地鼓掌，说，我们替小姝谢回路费的一群女孩皆哗哗地鼓掌，说，我们替小姝谢谢老师哦接着她们一脸羡慕地转向她，说，小姝，到谢老师哦接着她们一脸羡慕地转向她，说，小姝，到了小镇，你可要好好做一桌家乡菜，感谢我们为你大力了小镇，你可要好好做一桌家乡菜，感谢我们为你大力拍马屁哦一车厢的人皆笑而她却在这样突如其来的拍马屁哦一车厢的人皆笑而她却在这样突如其来的幸福里，扭头落下了眼泪幸福里，扭头落下了眼泪 离别两年后，她上网，看到一个同门师妹的博客，离别两年后，她上网，看到一个同门师妹的博客，这才知道，她们为她，守了一个怎样的秘密那次抽签，这才知道，她们为她，守了一个怎样的秘密那次抽签，所有的纸条上，都写着所有的纸条上，都写着1212甚至，在最忙的毕业前夕，甚至，在最忙的毕业前夕，她们集体去求导师，让他帮忙，给她最后一个免费出行她们集体去求导师，让他帮忙，给她最后一个免费出行的理由她们究竟为她，在三年里，编下多少个理由，的理由她们究竟为她，在三年里，编下多少个理由，埋下多少次单，她都记不清了，但她知道，那朵永远不埋下多少次单，她都记不清了，但她知道，那朵永远不会绽放的秘密之花，会让她记得，这一世都不会凋零的会绽放的秘密之花，会让她记得，这一世都不会凋零的温情。
温情 [ [赏析赏析] ] 世界日新月异，有一样东西，我们有足够世界日新月异，有一样东西，我们有足够的理由相信，它是不会变的，那就是真正的友情如果，的理由相信，它是不会变的，那就是真正的友情如果，友情也可以下个定义，那么，那一定是十二颗纯真的心友情也可以下个定义，那么，那一定是十二颗纯真的心她们用三年的时间，维护了一个在贫穷中的女孩的自尊，她们用三年的时间，维护了一个在贫穷中的女孩的自尊，让她的梦，直至最后，都依然炽烈地绽放，芬芳多么让她的梦，直至最后，都依然炽烈地绽放，芬芳多么希望，现实中也多一些这样的温情在花开的瞬间，珍希望，现实中也多一些这样的温情在花开的瞬间，珍藏在心里但愿曾经一起走过的人，心灵深处绽放一朵藏在心里但愿曾经一起走过的人，心灵深处绽放一朵永不凋零的友谊之花永不凋零的友谊之花。