新高考物理一轮复习单元测试第二章相互作用(测试)(原卷版)

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1、第二章 相互作用测试卷(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)注意事项:1本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。3回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。第卷(选择题 共48分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)1如图所示,浙江某中学学生做化学实验时,水平放置的圆形铁环上放入分液漏斗,两者均处于静止状态,

2、则()A分液漏斗受到的重力方向一定指向地心B圆形铁环对分液漏斗的作用力与底角无关C圆形铁环对分液漏斗的弹力是由分液漏斗形变产生的D若分液漏斗中溶液不断流出,分液漏斗的重心不断下降2吊车是工程上常用的一种机械,如图所示为一吊车吊起一批木材,吊车大臂支架顶端固定一定滑轮,一根缆绳绕过定滑轮,一端固定于吊车车身的控制器上,另一端连接一吊钩,吊钩下挂着木材,保持缆绳的长度不变,控制吊车大臂支架绕固定轴转动使木材缓慢升高,在木材缓慢升高的过程中吊钩不会碰到定滑轮,木材也不会接触到大臂。为了研究问题的方便,不计缆绳和定滑轮的质量及一切摩擦力,则在此过程中下列说法正确的是()A缆绳上的弹力一直增大B吊车大臂

3、支架对定滑轮的弹力一直增大C吊车大臂支架对定滑轮的弹力方向始终沿吊车大臂支架方向D两缆绳对定滑轮的作用力与竖直方向的夹角不变3如图所示,质量为m的匀质细绳,一端系在竖直墙壁上的A点,另一端系在天花板上的B点,静止时细绳呈曲线形下垂,最低点为C点(图中未画出)。现测得BC段绳长是AC段绳长的3倍,且绳子A端的切线与墙壁的夹角为=60,重力加速度为g,则()A在C点处绳子张力大小为B在C点处绳子张力大小为C绳子在B处的弹力大小为D若用竖直向下的拉力使绳C点缓慢向下运动,则绳的重心缓慢下降4如图所示,有两本书叠放在一起静止放置于倾角为的倾斜桌面上,上面书本质量为M,下面书本质量为m,下面书本有二分之

4、一伸出桌面,桌面与书本之间的动摩擦因数为1,书本与书本之间的动摩擦因数为2,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。下列说法正确的是()A下面书本受到的支持力大小为B桌面对上面书本的作用力方向一定竖直向上C逐渐增大桌面倾斜的角度,上面书本一定比下面书本先滑动D上面书本受到的摩擦力大小为Mgsin5制作木器家具时,工人师傅常在连接处打入木楔,如图所示,假设一个不计重力的木楔两面对称,顶角为,竖直地被打入木制家具缝隙中。已知接触面的动摩擦因数为,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。要使木楔能自锁而不会自动滑动,与应满足()ABCD6如图为常见的“汽车千斤顶”。当汽车需要换轮胎时,司机将它放在车身

5、底盘和地面之间,只需摇动手柄使螺旋杆转动,O、A之间的距离就会逐渐减小,O、C之间的距离就会增大,就能将汽车车身缓缓地顶起来。在千斤顶将汽车顶起来的过程中,下列关于、之间的弹力的说法正确的是()A、之间的弹力不断变大B、之间的弹力不断变小C之间的弹力变大、之间的弹力变小D之间的弹力变小、之间的弹力变大7如图甲所示为一直角斜槽,斜槽的棱MN与水平面的夹角为,两槽面关于竖直面对称。图乙是斜槽的截面图,一个横截面为正方形的物块恰能沿此斜槽匀速下滑。若两槽面的材料相同,则物块和槽面之间的动摩擦因数为()ABCD8如图所示,倾角为30的斜面上用铰链连接一轻杆a,轻杆a顶端固定一质量为m的小球(体积可不计

6、),轻绳b跨过斜面顶端的光滑小定滑轮,一端固定在球上,一端用手拉着,保持小球静让,初始时轻绳b在滑轮左侧的部分水平,杆与斜面垂直,缓慢放绳至轻杆水平的过程中,斜面始终静止,滑轮右侧的绳与竖直方向夹角始终不变,重力加速度为g,下列说法正确的是()A初始时轻绳上的拉力大小为B地面对斜面的摩擦力始终向左且增大C铰链对轻杆的支持力一直减小D轻绳上的拉力一直减小9如图所示,物体置于水平传送带上,物体两边安装了固定光滑的水平杆A、B限制物体只能在其间运动。已知物体质量为,物体与传送带间的动摩擦因数为,物体在水平拉力的作用下以恒定速度匀速运动。传送带向右运动,其速度大小可改变,则下列说法正确的是()A物体受

7、摩擦力大小,与传送带速度无关B传动带速度越大,所需拉力越小C物体对水平杆B有压力D当传送带速度为时,拉力的功率10某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器,力传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板,力传感器记录的如图乙所示。下列说法正确的是()A实验中必须让木板保持匀速运动B物块受静摩擦力作用,物块受滑动摩擦力作用C最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为76D只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数11如图所示,绝缘的斜面体ABC静止于水平面上,两个可视为质点的带电物体P和Q分别在AB和AC面上静止不动,且PQ连线水平。AB面和AC面光滑,设斜

8、面体和P、Q的质量分别为M、,重力加速度为g,。下列判断正确的是()AP、Q一定带异种电荷,且Q的电荷量一定等于P的电荷量BP、Q的质量之比是C水平面对斜面底部有水平向右的静摩擦力D水平面对斜面的支持力等于12粗糙水平地面上有一质量为M、倾角为30的粗糙楔形物体C,斜面上有一个质量为的物块B,B与一轻绳连接,且绕过一固定在天花板上的定滑轮,另一端水平与一结点连接一个质量为m的小球A,右上方有一拉力F,初始夹角,如图所示。现让拉力F顺时针缓慢转动90且保持角大小不变,转动过程B、C始终保持静止。已知B与滑轮间的细绳与斜面平行,重力加速度为g。下列说法正确的是()A拉力F一直减小BBC间的摩擦力先

9、减小再增大C物体C对地面的压力先减小再增大D物体C对地面的摩擦力的最大值为第II卷(非选择题 共52分)二、实验题(满分14分)13某同学通过学习人教版必修一57页的平面镜观察桌面的微小形变的实验后,受此启发,设计一个测量弹性轻杆的形变量与其劲度系数的实验,如图所示,图中B为待测量的弹性轻杆,C为底部带有小孔且装满细砂的小桶A为一长度为L的轻质刚性杆,一端与弹性杆B连接,另一端与轻质平面镜M的中心相连,且与平面镜M垂直轻质平面镜竖直放在水平实验台上,为一带有弧长刻度的透明圆弧,为的中心,圆弧的半径为r,不挂砂桶时,一束细光束经的O点射到平面镜的点后原路返回,挂上砂桶后,使平面镜发生倾斜,入射光

10、束在M上入射点可以近似认为仍在点,通过读取反射光在圆弧上的位置,测得光点在透明读数条上移动的弧长为S,可以测得弹性轻杆的形变量,根据胡克定律就可以确定弹性杆的劲度系数已知,L远大于弹性杆的形变量重力加速度为g。(1)随着砂桶中细砂的不断流出,反射光线的光点在圆弧上_移动(填“向上”或“向下”)(2)弹性杆的形变量_(用光点移动的弧长s、r、L表示)(3)弹性杆的劲度系数_(砂桶的总质量用m表示)14某实验小组用一只弹簧测力计和一个量角器等器材“验证力的平行四边形定则”,设计的实验装置如图,固定在竖直木板上的量角器直边水平,橡皮筋一端固定在量角器圆心O的正上方A点,另一端系绳套1和绳套2。(1)

11、实验步骤如下:弹簧测力计挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O点,记下弹簧测力计的示数F;弹簧测力计挂在绳套1上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋,使橡皮筋的结点达到O点,此时绳套1沿0方向,绳套2沿150方向,弹簧测力计的示数为F1;根据力的平行四边形定则计算绳套1的拉力F1 = _;比较F1和F1的大小,在误差允许的范围内,若_ = _,则初步验证了力的平行四边形定则。(2)现保持绳套1和绳套2方向成150夹角不变,此过程中保持橡皮筋的结点在O点不动,从如图所示的位置将两绳套沿逆时针方向转动30,绳套2的拉力的变化情况是_。A逐渐增大B先增大后减小C逐渐减小D先减小后增大三、计算题(

12、满分38分)15如图所示,木工常用木楔来固定木榫。直角三角形楔子底边长,高,今用水平力F打楔子时,木楔自身重力不计,摩擦不计,求:(1)木楔直角边能产生多大的挤压力?(2)木楔斜边能产生多大的挤压力?16如图所示,AB、BC、CD和DE为质量可略的等长细线,长度均为5米,A、E端悬挂在水平天花板上,AE为14米,B、D是质量均为m0为7千克的相同小球。质量为m的重物挂于C点,平衡时C点离天花板的垂直距离为7米。取g=10m/s2.试求:(1)细线BC所受拉力大小(2)重物质量m。17如图甲所示,把定滑轮固定在倾角为的光滑斜面上,轻质细线跨过定滑轮,物块A叠放在物块B的上面与细线连接,整体在斜面

13、上处于静止状态,B对A的静摩擦力沿斜面向下达最大值,A的质量为m,细线的拉力是B重力的0.45倍;如图乙所示,把定滑轮固定在倾角为的光滑斜面上,轻质细线跨过定滑轮,物块B叠放在物块A的上面与细线连接,整体在斜面上处于静止状态。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,求:(1)B的质量以及A、B之间的动摩擦因数;(2)乙图中A对B的静摩擦力的大小与方向。18如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动。一个半径R=5cm、质量m=20kg的水泥圆筒从木棍的上部恰好能匀速滑下,已知两木棍间距d=8cm,与水平面的夹角=37。(sin37=0.6,cos37=0.8,g取10m/s2)。(1)两根直木棍对水泥圆筒弹力的合力及摩擦力的合力的大小;(2)每根直木棍与水泥桶间的动摩擦因数;(3)将水泥圆筒沿直木棍匀速向上拉动,所需最小拉力?(sin74=0.96)

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