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1、光合作用与能量转化,掌握叶绿体的结构和功能,学会提取、分离绿叶色素的方法,掌握绿叶中色素的种类和作用,学习目标,植物,植物是如何进行生命活动的呢？,我们之前就学过,光合作用,是植物获得能量的主要途径，它们通过光合作用将光能转化为生命活动所需的化学能。事实上，大多数生物所需的能量最终也来自植物的光合作用。那么植物是怎么进行光合作用的呢？,那要从,色素,说起。,光合作用,玉米中有时候会出现叶片中不含绿色色素的白化苗，它们不能进行光合作用，待消耗完种子中的贮存的养分就会死亡，可见,叶片中的色素可,能与光能的捕获有关,。,那么，,绿叶中究竟有,哪些色素呢,？我们通,过实验来探究一下吧。,白化苗,1,、
2、,实验原理,提取原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂,无水乙醇,中，所以，,可以用无水乙醇提取绿叶中的色素,。,分离原理：绿色中的色素不只有一种，他们都能溶解,在层析液中，但不同色素溶解度不同,。,溶解度高,的随层析液在滤纸上,扩散得快,，反之则慢。这样，绿叶中的色素就会随着层析液在滤纸上的扩散而分开。,绿叶中色素的提取和分离,绿叶中色素的提取和分离,2,、,提取色素的实验步骤,选材：称取,5g,新鲜,绿叶,剪碎,，放入研钵中,绿叶中色素的提取和分离,研磨：向研钵中放入,少许二氧化硅和碳酸钙,，再加入,5-10ml,无水乙醇，迅速,，充分地进行研磨。,绿叶中色素的提取和分离,过滤：将研磨液,迅
3、速,倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一块单层尼龙布）进行,过滤,。将滤液收集到试管中，及时,用棉塞将试管口塞严,。,防止乙醇挥发和色素分子被氧化,绿叶中色素的提取和分离,研磨时加入的三种试剂分别有什么作用？研磨时迅速、充分的目的是什么？,无水乙醇：溶解并提取叶片中的色素,二氧化硅：有助于研磨得充分,碳酸钙：防止色素被破坏（主要是叶绿素）,迅速、充分：防止乙醇挥发并充分溶解色素,想一想,某实验小组得到的色素提取液颜色过浅，可能的原因有哪些？,研磨不充分,，色素未能充分提取出来；,称取绿叶过少或加入无水乙醇过多,，色素溶液浓度小；,未加碳酸钙或加入过少,，色素分子部分被破坏。,想一想,3,、,分离色素的实
4、验步骤,纸层析法,制备滤纸条：滤纸条预先,干燥处理,滤纸条的,一,端剪去两角,，并在距这一端底部,1cm,处用铅笔画一条,细的横线。,保证色素在滤纸上扩散均匀、整齐，否则会形成弧形色素带。,绿叶中色素的提取和分离,画滤液细线：用,毛细血管,吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线（也可将滤液倒入培养皿，再用盖玻片蘸取,滤液，在横线处按压出均匀的细线）。待滤液干后，再,重画一到两次,。,要求：,细、直、齐,待滤液风干后，再重画一到两次。,绿叶中色素的提取和分离,画滤液细线时为什么要求细、直、齐，且待滤液风干后，再重画一到两次,？,细、直、齐：,使分离出的色素带平整，不重叠；,待滤液风干后，再重画
5、一到两次：,附着更多的色素，使分离出的色素带清晰，便于观察。,想一想,绿叶中色素的提取和分离,分离色素：将适量的层析液倒入试管中，将滤纸条（,有滤液细线的一端朝下,）轻轻插入层析液中，随后,用棉塞塞紧试管口,。也可用小烧杯代替试管，,用培养皿盖住小烧杯,。,注意：,不能让滤液细线触及层析液。,想一想,为什么不能让滤液细线触及层析液？,防止滤液细线中的色素被层析液溶解，而不能在滤纸上扩散。,为什么要用棉塞塞紧试管口或者用培养皿盖住小烧杯呢？,层析液易挥发且有毒。,实验结果,口诀：胡黄,ab,向前走，叶绿色,ab,手拉手；胡萝卜素最纤细，叶绿素,a,最宽厚。,1.,种类：,2.,分布：叶绿体的类囊
6、体膜上,绿叶中的色素,叶绿素,（含量占,3/4,）,类胡萝卜素,（含量占,1/4,）,叶绿素,a,（蓝绿色）,叶绿素,b,（黄绿色）,胡萝卜素（橙黄色）,叶黄素（黄色）,捕获光能的色素,叶绿素主要吸收,蓝紫光,和,红光,类胡萝卜素主要吸收,蓝紫光,这些色素吸收的光都可用于光合作用,捕获光能的色素,3.,功能：吸收、传递和转化光能,吸收光能的百分比,叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱,为什么植物的叶片呈现绿色？,因为对植物而言，,色素对绿光吸收最少，被反射出来,，所以叶片呈现绿色。,叶绿素的含量是类胡萝卜素的,3,倍,，也是叶片呈绿色的原因。,想一想,叶绿体,叶绿体,1.,分布：主要分布在,绿色植物的
7、叶肉细胞,中,2.,形态：一般呈,扁平的椭圆形或球形,捕获光能的结构,3.,结构：叶绿体的精细结构必须用,电子显微镜,观察,外表：,双层膜,内部：基质：含有与,暗反应,相关的酶、少量的,DNA,基粒：由类囊体堆叠而成，分布有光合色素和与,光反应,有关的酶,捕获光能的结构,叶绿体的功能,：,资料1,：,1881年，德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的小室内，在黑暗中用极细的光束照射水绵。发现细菌只,向叶绿体被光束照射的部位集中,；,如果把装置放在在光下，细菌则分布,在叶绿体所有受光部位,。,资料2,：,科学家们又发现叶绿体,类囊体和基质,中，含有,多种进行,光合作用所必需的酶,，猜想一下，叶绿体的,功能是什么,？,结论：叶绿体吸收光能用于光合作用放氧，是进行光合作用的场所。,捕获光能的结构,绿叶中色素的提取和分离,捕获光能的色素和结构,课堂总结,
