中考化学复习方案 第一章 大家都来学化学课件 粤教版

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1、第1课时物质的性质与变化实验基本操作 第第1课时课时 物质的性质与变化实验基本操作物质的性质与变化实验基本操作 物理变化物理变化化学变化化学变化概念概念_生成生成 _的变化的变化生成生成_的变化的变化本质本质区别区别宏观：宏观：_ _ 微微观观：构构成成物物质质的的微微粒粒_，往往往往改变的是改变的是_宏观：宏观： _微微观观：构构成成物物质质的的微微粒粒_现象现象一般是一般是_、_的改变的改变常常 伴伴 随随 _、_、_、_、 _等现象等现象联系联系化化学学变变化化中中_发发生生物物理理变变化化，物物理理变变化化中中_发发生生化化学变化学变化举例举例_等等_等等第第1课时课时 考点聚焦考点聚

2、焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 物理变化和化学变化物理变化和化学变化 没有没有新物质新物质新物质新物质没有新物质生成没有新物质生成生成了新物质生成了新物质不变不变微粒间的间隔微粒间的间隔改变改变形状形状状态状态发光发光放热放热颜色改变颜色改变产生气体产生气体生成沉淀生成沉淀一定伴随一定伴随不一定不一定玻璃破碎玻璃破碎食品变质食品变质第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦 友友情情提提示示 不不能能根根据据现现象象来来判判断断物物理理变变化化和和化化学学变化。例如，电灯通电时发光、放热，是物理变化。变化。例如，电灯通电时发光、放热，是物理变化。爆爆炸炸不不一一定定都都是是化化学学变变化化。例例如如锅

3、锅炉炉的的爆爆炸炸、车车胎胎的爆炸是物理变化。的爆炸是物理变化。第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 物理性质和化学性质物理性质和化学性质 物理性质物理性质化学性质化学性质概念概念物物质质不不需需要要发发生生_就就表表现现出出来的性质来的性质物物质质在在_中中表表现出来的性质现出来的性质举例举例颜颜色色、_、_、熔熔点点、_、硬硬度度和和密密度度、溶溶解解性性、挥挥发性、发性、_、_等等_、_、_、_等等研究研究方法方法可直接可直接_或用或用_测定测定必须通过必须通过_观察来观察来确定确定化学变化化学变化化学变化化学变化状态状态气味气味沸点沸点导电性导电性导热性导热性可燃性可燃性稳定

4、性稳定性氧化性氧化性酸性酸性观察观察物理方法物理方法发生化学变化发生化学变化第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦 友情提示友情提示 (1) (1)物质性质与物质变化的关系：物质性质与物质变化的关系：(2)(2)变变化化和和性性质质的的区区别别性性质质在在描描述述时时一一般般有有“能能”“”“会会”“”“可可以以”等等字字眼眼，而而变变化化在在描描述述上上没没有有上上述述字字眼眼。例例如如“硫硫能能在在空空气气中中燃燃烧烧”是是化化学学性性质质，“水水在在受受热热时时能能变变成成水水蒸蒸气气”是是物物理理性性质质，而而“硫硫在在空空气气中中燃燃烧烧”是是化化学学变变化化，“水水在在受受热热时时变变成

5、成水水蒸蒸气气”是是物理变化。物理变化。物质的变化物质的变化 物质的性质物质的性质决定决定反映反映常常用用仪仪器器反应容器反应容器 可直接受热的：、燃烧匙、坩埚等可直接受热的：、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的：能间接受热的：、烧瓶（加热时需垫石棉网）、烧瓶（加热时需垫石棉网）存放药品的仪器：广口瓶（固体）、存放药品的仪器：广口瓶（固体）、（液体）、（液体）、 滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）加热仪器：加热仪器：计量仪器：、计量仪器：、分离仪器：漏斗分离仪器：漏斗取用仪器：（粉末或小颗粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、取用仪器：（粉末或小颗粒状）、镊子（块状或较大颗粒

6、）、 （少量液体）（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台夹持仪器：试管夹、铁架台 带铁夹、铁圈、坩埚钳带铁夹、铁圈、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3化学实验常用仪器化学实验常用仪器 试管试管蒸发皿蒸发皿烧杯烧杯细口瓶细口瓶酒精灯酒精灯托盘天平托盘天平(称量称量)量筒量筒(量体积量体积)药匙药匙胶头滴管胶头滴管 1药品的取用药品的取用 (1)药品取用的原则药品取用的原则 做到做到“三不三不”：不能用：不能用 ；不要把；不要把 ；不得；不得 。 用剩的药品，应放入用剩的药品，应放入 ，

7、不准，不准_原瓶，也不能带出实验室。原瓶，也不能带出实验室。第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点4 4化学实验基本操作技能化学实验基本操作技能 手接触药品手接触药品鼻孔凑到容器口去闻气味鼻孔凑到容器口去闻气味尝药品的味道尝药品的味道12盖满试管底部盖满试管底部指定的容器里指定的容器里放回放回(2)(2)药品取用的方法药品取用的方法固体药品的取用固体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用注意注意 图图1-11-1第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦倒倒向向紧挨紧挨与液体凹液面的最低处与液体凹液面的最低处垂直垂直第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦第第1课时课时 考点聚

8、焦考点聚焦0.1 g 烧杯烧杯 左左右右大大小小 3 3连连接接仪仪器装置器装置 先先把把导导管管的的一一端端浸浸入入_，再再用用两两手手紧紧贴贴 容容 器器 外外 壁壁 。 若若 装装 置置 不不 漏漏 气气 ， 导导 管管 口口 应应 有有_，放开手后，导管口，放开手后，导管口_。4 4检查装置的气密性检查装置的气密性 减小摩擦减小摩擦 水里水里 气泡冒出气泡冒出 有段水柱有段水柱 第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦 注意事项：如图注意事项：如图12所示错误操作：所示错误操作： A：不能：不能_； B：不能：不能_，要用要用_； C：不能：不能_，要用，要用_。 如图如图13所示的实验，所示

9、的实验，12 s后取下火柴棒看到后取下火柴棒看到的现象的现象_，说明，说明_。 5 5物物质的加的加热 (1) (1)酒精灯的使用酒精灯的使用向燃着的酒精灯中添加酒精向燃着的酒精灯中添加酒精 用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 火柴点燃火柴点燃 用嘴吹灭用嘴吹灭 灯帽盖灭灯帽盖灭 a端炭化端炭化 外焰温度最高外焰温度最高 图图13第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦图图12第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦固体：先将试管外壁，试管口稍倾斜，目固体：先将试管外壁，试管口稍倾斜，目 的的 ；加热前先；加热前先, ,后固定加热后固定加热液体液体液体不超过试管容积的液体不超

10、过试管容积的先预热，然后不时的移动试管先预热，然后不时的移动试管试管要倾斜，试管口不能对着试管要倾斜，试管口不能对着(2)(2)用试管加热用试管加热 (3) (3)试管夹：试管夹从试管底部往上套，夹在试管的试管夹：试管夹从试管底部往上套，夹在试管的_；手拿试管夹的长柄，不要把拇指按在；手拿试管夹的长柄，不要把拇指按在_。擦干擦干 向下向下 预热预热 15防止产生水蒸气在试管口冷凝，倒流使试管防止产生水蒸气在试管口冷凝，倒流使试管炸裂炸裂人人 中上部中上部 短柄上短柄上 6 6过滤 (1) (1)过滤能除去液体中混有的能除去液体中混有的难溶固体。溶固体。 (2) (2)过滤基本操作基本操作 “一

11、一贴”：滤纸紧贴_； “二低二低”：滤纸边缘要低于要低于_；滤液的液面液的液面要低于要低于_； “三靠三靠”：烧杯口要杯口要紧靠靠_；玻璃棒末端要；玻璃棒末端要紧靠靠_；漏斗末端要；漏斗末端要紧靠靠_。第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦漏斗内壁漏斗内壁漏斗边缘漏斗边缘滤纸边缘滤纸边缘玻璃棒玻璃棒三层滤纸处三层滤纸处烧杯内壁烧杯内壁第第1课时课时 考点聚焦考点聚焦7 7蒸发：蒸发能除去溶液里的溶剂。蒸发：蒸发能除去溶液里的溶剂。(1)(1)用用玻玻璃璃棒棒不不断断搅搅拌拌，防防止止液液体体局局部部温温度度过过高高造成造成_。(2)(2)当当出出现现_时时就就停停止止加加热热，防防止止固体烧焦，利用

12、余热使滤液蒸干。固体烧焦，利用余热使滤液蒸干。8 8洗涤仪器洗涤仪器洗涤试管：水洗；刷洗洗涤试管：水洗；刷洗干干净净标标志志：内内壁壁的的水水既既不不_、也也不不_。 聚成水滴聚成水滴成股流下成股流下较多量固体较多量固体 液滴飞溅液滴飞溅第第1课时课时 归类示例归类示例类型一物质的变化类型一物质的变化例例1 1 20122012河河北北 下下列列变变化化属属于于物物理理变变化化的的是是( () )A酒精的蒸发酒精的蒸发B食物的腐败食物的腐败C金属的冶炼金属的冶炼 D蜡烛的燃烧蜡烛的燃烧命命题题角角度度：由由具具体体的的过过程程或或现现象象判判断断发发生生的的是是物物理理变变化还是化学变化。化还

13、是化学变化。A归类示例归类示例 方方法法点点拨拨 判判断断物物理理变变化化与与化化学学变变化化的的依依据据是是变变化化后后是是否否生生成成新新物物质质。分分析析变变化化过过程程中中物物质质的的种种类类是是否否改改变变，构成物质的基本微粒是否发生改变。构成物质的基本微粒是否发生改变。 解析解析 酒精挥发，乙醇分子扩散到空气中，分子不变。酒精挥发，乙醇分子扩散到空气中，分子不变。 第第1课时课时 归类示例归类示例类型二物质的性质类型二物质的性质命题角度：判断物理性质和化学性质命题角度：判断物理性质和化学性质 。 例例2 2铱铱( (IrIr) )是是一一种种重重要要的的金金属属材材料料，通通常常情

14、情况况下下，铱铱是是银银白白色色固固体体，硬硬而而脆脆，但但在在高高温温下下可可压压成成薄薄膜膜或或拉拉成成丝丝。铱铱的的化化学学性性质质不不活活泼泼，但但块块状状铱铱在在空空气气中中加加热热时时会生成二氧化铱薄膜。会生成二氧化铱薄膜。阅读材料后回答：阅读材料后回答：(1)(1)铱铱的的物物理理性性质质： _。(2)(2)铱的化学性质：铱的化学性质：_。银白色、固体、硬而脆、良好的延展性银白色、固体、硬而脆、良好的延展性 能与氧气反应能与氧气反应 第第1课时课时 归类示例归类示例 方方法法点点拨拨 物物质质的的性性质质分分物物理理性性质质和和化化学学性性质质，判判断断的的关关键键是是看看它它们

15、们是是否否需需要要通通过过化化学学变变化化表表现现出出来来。另另外，注意变化和性质两组概念间的区别。外，注意变化和性质两组概念间的区别。物质的变化物质的变化物质的性质物质的性质区别区别是是物物质质的的运运动动形形式式，是是一一个个过过程程，有有始始态态和和终终态态，是是物物质性质的具体体现质性质的具体体现是是物物质质固固有有的的属属性性，决决定定了了一一定定条条件件下下，物物质质能能否否发发生生某某种种变变化化，是是物物质质的基本特征的基本特征描述描述方法方法直直接接描描述述物物质质发发生生的的改改变变，如如酒酒精精挥挥发发，即即酒酒精精由由液液态态酒酒精精转转化化为为气气态态酒酒精精；镁镁带

16、带燃燃烧烧，由由最最初初的的镁镁带带燃燃烧烧后后生成氧化镁的变化生成氧化镁的变化物物质质性性质质的的描描述述在在物物质质变变化化的的基基础础上上增增加加了了“可可以以或或不不可可以以”“”“能能或或不不能能”“”“容容易易或或不不易易(难难)”等等词词汇汇，如如酒酒精精易易挥挥发发是是酒酒精精具具有有的的特特点点，镁镁带带可可以燃烧是镁带的特征。以燃烧是镁带的特征。联系联系性质决定变化，变化体现性质性质决定变化，变化体现性质第第1课时课时 归类示例归类示例第第1课时课时 归类示例归类示例类型三物质的性质与用途类型三物质的性质与用途 例例3 3 20122012淮淮安安 物物质质的的性性质质决决

17、定定其其用用途途。下下列列因因果果关系不成立的是关系不成立的是( () )A洗洁精具有乳化功能，用于去除油污洗洁精具有乳化功能，用于去除油污B稀盐酸能与金属反应，用于去除铁锈稀盐酸能与金属反应，用于去除铁锈C钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝D镁粉燃镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明烧发出耀眼白光，用于制作照明弹弹 命命题题角角度度：从从物物质质的的用用途途中中推推理理物物质质具具备备的的性性质质或或根根据据性质推测物质的用途性质推测物质的用途 。B 解析解析 铁锈的主要成分为氧化铁，盐酸除锈是利用酸与铁锈的主要成分为氧化铁，盐酸除锈是利用酸与金属氧化物反

18、应这一性质。金属氧化物反应这一性质。第第1课时课时 归类示例归类示例变变式式题题 20122012泰泰安安 物物质质的的性性质质决决定定其其用用途途。下下列列用途是利用物质物理性质的是用途是利用物质物理性质的是( () )A铜用于制作导线铜用于制作导线B生石灰用作食品干燥剂生石灰用作食品干燥剂C稀盐酸用于除铁锈稀盐酸用于除铁锈D碳酸氢钠用于治疗胃酸过多碳酸氢钠用于治疗胃酸过多A 解解析析 生生石石灰灰作作干干燥燥剂剂是是能能与与水水反反应应；盐盐酸酸除除锈锈能能与与金金属属氧氧化化物物反反应应；碳碳酸酸氢氢钠钠治治疗疗胃胃酸酸过过多多是是能能与与酸酸反反应应，均属于化学性质。均属于化学性质。

19、方方法法点点拨拨 物物质质的的性性质质与与用用途途关关系系非非常常密密切切。在在选选择择运运用用物物质质时时要要注注意意，物物质质是是否否有有这这样样的的性性质质，或或是是否否有有其其他他性性质质影影响响某某方方面面的的应应用用；性性质质决决定定用用途途，根根据据用用途途来来判判断断物物质质的的性性质质时时，关关键键是是看看用用途途中中是是否否含含有有化化学学变变化化，不不含含化化学学变变化化，即即利利用用的的是是物物理理性性质质；含含化化学学变变化化，利利用用的的是化学性质。是化学性质。 第第1课时课时 归类示例归类示例第第1课时课时 归类示例归类示例类型四常用仪器的选择和使用类型四常用仪器

20、的选择和使用 命题角度：命题角度：常见仪器的名称和使用。常见仪器的名称和使用。 例例4 4 20112011重重庆庆 图图1 14 4是是初初中中化化学学实实验验的的几几种种常常用仪器，请按要求填空。用仪器，请按要求填空。 图图14 (1) (1)仪器仪器C C的名称叫的名称叫_。 在在读读取取E E中中液液体体体体积积时时，视视线线应应与与凹凹液液面面的的最最低处低处_。 (2)(2)进进行行过过滤滤操操作作时时，除除铁铁架架台台、A A和和D D外外，还还需要用到上述仪器中的需要用到上述仪器中的_(_(填序号填序号) )。 配配制制质质量量分分数数一一定定的的NaClNaCl溶溶液液，还还

21、必必须须补补充充的一种仪器是的一种仪器是_。 仪器仪器D D最常见的用途是最常见的用途是_。酒精灯酒精灯保持水平保持水平B托盘天平托盘天平(或天平或天平)搅拌搅拌第第1课时课时 归类示例归类示例第第1课时课时 归类示例归类示例 方方法法点点拨拨 常常用用仪仪器器的的选选择择和和使使用用是是与与化化学学实实验验的的基基本本操操作作联联系系在在一一起起的的，如如量量取取、滴滴加加、加加热热、过过滤滤、蒸蒸发发、洗洗涤涤等等，只只有有熟熟悉悉了了各各种种仪仪器器的的选选择择和和使使用用，才才能能掌掌握握化化学学实实验验的的基本操作方法，此外要正确地书写仪器的名称。基本操作方法，此外要正确地书写仪器的

22、名称。 例例5 5 20122012河河北北 图图15所所示示的的实实验验操操作作不不正正确确的的是是( () ) 第第1课时课时 归类示例归类示例类型五判断实验操作的正误类型五判断实验操作的正误 命题角度：命题角度：分析实验操作的正误。分析实验操作的正误。 图图15D 第第1课时课时 归类示例归类示例 方方法法点点拨拨 化化学学是是一一门门以以实实验验为为基基础础的的科科学学，实实验验的的基基本本操操作作的的正正误误不不但但直直接接影影响响实实验验的的结结果果，错错误误的的操操作作还还可可能能引引发发一一些些事事故故。题题目目通通常常以以图图示示形形式式来来演演示示实实验验操操作作过过程程，解解题题时时要要注注意意仔仔细细观观察察，找找出出错错误之处。误之处。 解解析析 过过滤滤时时要要注注意意“一一贴贴、二二低低、三三靠靠”。还还需需要要用用到到滤滤纸纸、玻玻璃璃棒棒，滤滤纸纸要要贴贴到到漏漏斗斗上上，玻玻璃璃棒棒要要靠靠在在三三层层滤滤纸纸上上，烧烧杯杯的的尖尖嘴嘴要要靠靠在在玻玻璃璃棒棒上上，漏漏斗的尖端要靠在烧杯的内壁上。斗的尖端要靠在烧杯的内壁上。