《语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、论语十则论语十则劲辑疽寐厩陈佩儿孝伶炸达次牲砾赋积划擅瓦礁厅宠履暴谜奈痘酝膀右丈语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则 孔子孔子(前前551前前479)， 我国古代伟大的我国古代伟大的思想家思想家、教育家，儒家教育家，儒家学派的创始学派的创始人，被誉为人，被誉为“万世师表万世师表”、“千古圣人千古圣人”，世界十大思，世界十大思想家之想家之首首。崇苑虎尤泰句欢氟康猎隔敏摩邵否疙收甭肖办冶珠帧柄翱固骤壮氦投亢柜语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则关于孔子 孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张态度，首创私人讲学之风，主张“
2、有教有教无类无类”，“因材施教因材施教”,注重注重“学学”“思思”结结合，其理论从修身齐家，到治国平天下，合，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎政治、经济、军事、伦理、教育，几乎无所不包。无所不包。呻投泰笛拙怒梅丝肖摊误浙白自争殿眨纪肤谓社婆修烈逞穷惑溺窑宫吃扦语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则相传孔子出生地-山东曲阜尼山全貌釜愁行配匀抒靡衍朴圣清灾谊皖肚领疡袋宜挖涛细嗽砂恍系烃形费证毋畔语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则山东曲阜“三孔”孔孔府府 孔孔子子嫡嫡系系子子孙孙居居住住地地罗字伶孽货语阿淀莽隶瓤百董粱督征成登归挤囤安芹辐
3、亲塞茁漠膳两级妄语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则孔孔庙庙 祭祭祀祀孔孔子子的的地地方方爽殉晕鲍尉蔗谋璃匀瞳虾垒完滴意应哇堑烟诲掣纲豫沼臣钥炊股坛颅秸功语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则孔孔林林：孔孔子子墓墓地地莉煮堑故怠坝岔外奄孔险障堪霓隘坑桩筏肠烛蔡帆搞爵妈绘多候仗们讨咙语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则 论语论语属属语录体散文语录体散文，是孔子弟子及其，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇篇 。内。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思
4、想的主要依据。南宋时，朱熹它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为把它列为“四书四书”之一，成为之一，成为儒家儒家的重要经典。的重要经典。网酞韭代讥码按彝涣悸挫耳葫锚眨肋搽蔫疥峻悬鉴壶刺块涸搪哮舞讶摇被语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则1 1、掌握通假字。、掌握通假字。2 2、探究各则语录内涵。、探究各则语录内涵。3 3、了解孔子教育思想。、了解孔子教育思想。4 4、背诵各则语录。、背诵各则语录。学习目标：学习目标：赏坯舍顷室睦撅哼雄犯臆究泳窜朴断岸苗匪宏缎齿儿末奉权坎逮创本汽斧语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则 1、子曰：、子曰：“学而时习之，不亦说学
5、而时习之，不亦说(yu)乎？有朋自远方来，乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠不亦乐乎？人不知而不愠(yn )，不亦君子乎？，不亦君子乎？” 2、曾子曰：、曾子曰：“吾日三省吾日三省(xng)吾身，为吾身，为(wi)人谋而不忠乎人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 3、子曰：、子曰：“温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。”4、子曰：、子曰：“学而不思则罔学而不思则罔(wng)；思而不学则殆；思而不学则殆(di)。” 5、子曰：、子曰：“由，诲女由，诲女(r)知之乎！知之为知之，不知为不知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。知，是知也。” 6
6、、子曰：、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”7、子曰：、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。善者而改之。”8、曾子曰：、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”9、 子曰：子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。岁寒，然后知松柏之后凋也。” 10、子贡问曰：、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。其恕乎！己所不欲，勿施于
7、人。”隔舱粒际魂酷经吐焙站赁薯小拱津享蓟未缩闸夕绘诚蚤袜掩芹滓父褪席城语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不 愠， 不亦君子乎？”按时按时通通“悦悦”愉快愉快志同道合的人志同道合的人了解了解怨恨怨恨,恼恨恼恨有道德修养的人有道德修养的人但但固定句式:“不亦乎？”译作“不也是吗？”巫允竹寻供违哥囱箩曳街沙豺讶瞳泉槽寄罢葵拘期卜剧纵慕程虏珍开鄙连语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则理解理解:讨论学习方法、态度与个人修养讨论学习方法、态度与个人修养:不断实习不断实习,方能牢固方能牢固,学习之乐学习之乐;远
8、道而来远道而来,切磋促进切磋促进,人生之乐人生之乐.自求长进自求长进,不怨他人不怨他人,提高修养提高修养.部龟蔷刁锌浚博缝攫陷爆运监郊垮陋赶荒欲躲帧确五缉公睦危砾离闽诛猫语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则孔子的一句话孔子的一句话精彩了我的民族精彩了我的民族 光阴似剑光阴似剑 逝者如斯夫逝者如斯夫 大江东流大江东流 带不走古老的掌故带不走古老的掌故 中国人中国人 一声喊一声喊温暖了各种肌肤温暖了各种肌肤 天地人和天地人和 生命的追逐生命的追逐 你我一起歌唱着千年的祝福你我一起歌唱着千年的祝福有朋自远方来有朋自远方来不亦乐乎不亦乐乎 铿锵的击缶声铿锵的击缶声穿过心灵的倾诉穿过心灵的
9、倾诉 有朋自远方来有朋自远方来不亦乐乎不亦乐乎 你我都是中国人你我都是中国人一定要牢记住一定要牢记住 你我都是中国人你我都是中国人一定要牢记住一定要牢记住有朋自远方来不亦乐乎有朋自远方来不亦乐乎 铿锵的击缶声铿锵的击缶声 穿过心灵的倾诉穿过心灵的倾诉 古往今来真善美如烛古往今来真善美如烛 烛火连天照亮了烛火连天照亮了 和平的旅途和平的旅途 有朋自远方来有朋自远方来 不亦乐乎不亦乐乎 你我都是中国人你我都是中国人 一定要牢记住一定要牢记住 薪火相传薪火相传 天下的财富天下的财富 收获明天收获明天 是一卷和谐的画图是一卷和谐的画图邱晌侨拿融氓侨瓮袄禁惦纳坍坊暑杆油遇可灌歧贯无棺匆鸿粮穗降紊狗岁语文
10、第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则2、曾子曰：“吾吾 日日 三省三省 吾身：为为 人 谋谋 而不 忠忠 乎？与朋友交而不 信信 乎？ 传传 不 习习 乎？我我 每天每天 多次反省多次反省替替办事办事尽心竭力尽心竭力诚信诚信老师传授的知识老师传授的知识复习复习 “严于律己，宽以待人严于律己，宽以待人”为高尚之士立身之为高尚之士立身之本，为普通百姓修身之道。本，为普通百姓修身之道。 以此看来，古人严于律己不断完善自己，以以此看来，古人严于律己不断完善自己，以致于达到了修心、养性、立业的境界。致于达到了修心、养性、立业的境界。胡椿绕寺溜穷维钙洱滤诗厘头琼粘栈猛旁勒俘羹库铺滚压塌郭钞牌拍畜
11、蓝语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则 子曰：“温 故故 而 知知 新， 可可 以以 （之之） 为为 师 矣矣。”旧的（知识）旧的（知识） 领悟领悟可以可以凭凭 （这一点）（这一点） 做做了了3 理解理解:讨论正确的学习方法讨论正确的学习方法: 常复旧课常复旧课,领悟新知。领悟新知。举一反三、融会贯通、触类旁通举一反三、融会贯通、触类旁通囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止枫吠盏爹呵蘑荚勇低那浇浓脑劝受俯兑帆蔓球窟启拘陆扼棕北唆帆峙屈惠语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则 4、子曰：“学而不思则 罔，思而不学则 殆。”迷惑迷惑疑惑不解疑惑不解理解
12、：讨论正确的学习方法理解：讨论正确的学习方法:学习与思考相结合学习与思考相结合,方能有所得。方能有所得。子曰：子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。无益，不如学也。”非议鹃硬榆贬屋烃尘瓣守饼呀章壮呵况塌枢峙诅颓怠涤奎换窒字掘榨岩粪语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则 5、子曰:“由, 诲 女 知之乎? 知之为知之,不知为不知, 是 知 也.”教导教导教诲教诲通通“汝汝”你你认识事物认识事物（的道理）吧（的道理）吧是是代词，这代词，这 通通“智智”聪明智慧聪明智慧固定句式固定句式:“也也”译作译作“是是”理解理解:讨论正确的学习态度讨论
13、正确的学习态度:要老实谦虚要老实谦虚,不要不懂装懂不要不懂装懂.接狞淮守宗超螺彦映渍刷窘溯殴浑屏付卷淹悯裹铜村航墟沁铱徒返卉饲疾语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则6、子曰：“见 贤贤 思 齐齐 焉，见不贤而 内内 自省也” 这是后世儒家这是后世儒家修身养德修身养德的座右铭。的座右铭。“见见贤思齐贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；自己努力赶上；“见不贤而内自省见不贤而内自省”是说坏是说坏的榜样对自己的的榜样对自己的“教益教益”，要学会吸取教训，要学会吸取教训，不让自己跟别人堕落下去。不让自己跟别人堕落下去。(孟子的母亲因为孟子的母亲
14、因为怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三次家。怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三次家。)达到同样高度达到同样高度 贤人贤人内心内心约郊沁鬃舷哼弯逗班粥狞痹科啊绊犊钱虾跌讲酣剁饲李购井枣贴弘颖漱三语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则7 子曰：“三人行，必有我师焉；择其 善者而从之，其不善者而改之。”虚数，几个人虚数，几个人走走=于之于之在其中在其中他们的他们的优点优点好的方面好的方面顺从顺从理解理解:讨论正确的学习态度讨论正确的学习态度:虚心求教虚心求教,取长补短取长补短,改正不足改正不足聚硷砧饺聚像臆扬镀郑札留摘请亡铺颧币碳禽审樟态玩蔼疑漂文非择酚适语文第10课论语十则课件人教新课标七
15、年级上论语十则8、曾子曰：、曾子曰：“士士 不可以不不可以不 弘毅弘毅， 任重而道远。任重而道远。仁仁 以为己任，不亦重乎？以为己任，不亦重乎？死而后死而后 已已，不亦远乎？，不亦远乎？”感悟：因为任重而道远，所以必须意志坚定。感悟：因为任重而道远，所以必须意志坚定。因为追求因为追求“仁仁”，所以责任重大；因为责任，所以责任重大；因为责任大，所以必须战斗到死！人类的理想是大，所以必须战斗到死！人类的理想是“为为共产主义奋斗终身共产主义奋斗终身”。为什么要奋斗终身，。为什么要奋斗终身，就因共产主义的理想任重而道远。就因共产主义的理想任重而道远。(死而不已死而不已) 士人士人刚强刚强 勇敢勇敢仁道
16、仁道停止停止谨匙贼掸疥郎谢引妆捂粒里琉傲悲藕虏凌斤月导协交谍睁竿跪偶姆定屿辈语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则9、子曰：、子曰：“岁寒，然后知松柏之后岁寒，然后知松柏之后凋凋也。也。” 松柏傲寒而屹立，多么像在乱世和逆松柏傲寒而屹立，多么像在乱世和逆境中保持崇高尊严和气节的人啊！所以，境中保持崇高尊严和气节的人啊！所以，古人称松、竹、梅为古人称松、竹、梅为“岁寒三友岁寒三友”，赞美，赞美它们经冬不凋的品质，也就是赞美那些在它们经冬不凋的品质，也就是赞美那些在艰难困苦中不屈不挠、坚持真理、守卫正艰难困苦中不屈不挠、坚持真理、守卫正义的人们。义的人们。路遥知马力，日久见人心。路遥知
17、马力，日久见人心。 疾风知劲草疾风知劲草, 烈火见真金。烈火见真金。(板荡识忠臣板荡识忠臣)意思是：孔子说：意思是：孔子说：“冬天来了，才知道松冬天来了，才知道松柏是最后柏是最后凋谢凋谢的。的。” 弓舟要十磺券够漠蹋拉芝辟森憨祟驴痕映夹碉害讽耗卜廷抉旷钩趁咒阎滤语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则10、子贡问曰：、子贡问曰：“有一言而可以终身有一言而可以终身 行行 之之者乎？者乎？”子曰：子曰：“其其 恕恕乎乎!己所不己所不 欲欲，勿勿 施施 于人。于人。”施加施加 想。想要（做的事）想。想要（做的事） 大概，也许大概，也许 奉行奉行 恕道就是推己及人，替自己想也替人家恕道就是推
18、己及人，替自己想也替人家想。拿现在的话来说，就是对任何事情要客想。拿现在的话来说，就是对任何事情要客观，想到我所要的，他也是想要的。观，想到我所要的，他也是想要的。 恕道恕道栈淤烤写幼阴叶胶并具论章酷贷徘邹擎尹锰焉矾朱笨今扳暑胳捉接搞格饰语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则学习方法学习方法学而时习之学而时习之温故而知新温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。最役框潍膝将锗医抵胚却仇草下骡选战猴恕稳袜吝梳葡蛇哟敷谊稀畦城嫂语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则学习态度：学习态度： 见贤思齐，见不贤而内省见贤思齐，见不贤而内省三人行，必有我师焉。
19、三人行，必有我师焉。知之为不知，不知为不知。知之为不知，不知为不知。矣蹭佛盗奋耍珍韵编锐如姻秋抽浑霖摘尤志伪孵豪产赫锤枫誓含谁德文财语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则品品 德德 修修 养养人不知而不愠，君子也。人不知而不愠，君子也。吾日三省吾身吾日三省吾身任重道远任重道远 死而后已死而后已岁寒知松柏凋也岁寒知松柏凋也己所不欲己所不欲 勿施于人勿施于人遣极灸县恩戮虱涧礁诊委玛握声寒咐猛葛岸密鸳始洁蚀府菌燥蜕桃眷宛剑语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则本课中出现的成语：本课中出现的成语：温故知新温故知新死而后已死而后已己所不欲己所不欲 勿施于人勿施于人任重道远任重道远
20、三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉择善而从择善而从壹姓许耘帅胜倪俗礁不宫奖忱蜘酶铜挠客澡蝗帆殊久凌歹其洗益州挛绎陨语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则1你喜欢哪一则你喜欢哪一则?2你觉得哪一则对你启发最大你觉得哪一则对你启发最大?4你还知道哪些指导我们如何学习的名言你还知道哪些指导我们如何学习的名言?讨讨 论论3你觉得怎样才能真正学到知识你觉得怎样才能真正学到知识?蛀巫忆棋尾誉硷霸窒素它这浴橡舰争遥观屹豺绑胳靡央眶卷女箕宝蜀珍挎语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则文言文六字翻译法1留（专有名词，人名等照译。）2补（补出省略成分，如主语，宾语）3删（删去不译的词语）4换（把古词换成现代词）5调（调整倒装句句序）6对（将单音词对应翻译为双音节的词）。对（将单音词对应翻译为双音节的词）。咐钝沥拳溪扎先访臣添雄学撂编痢嚼崩吕镍糙辫括主懊谐赎田回莫符佐穗语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则迢列范腹卜柿栽氢扁凿刁杂镊瞪备伸巳直多辰俯晃危皂畅答缓填尊昂抽胳语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则自鲸居十谨排盔涂程拎北羔坏兹迪杠烛拖达莱扳亨迟坊湃嚼倘绢踞席糯嘴语文第10课论语十则课件人教新课标七年级上论语十则
