青岛版小学科学滑轮精品教学课件

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定滑轮动动滑滑轮轮定滑轮研究计划定滑轮研究计划1.研究的问题:定滑轮能否省力。研究的问题:定滑轮能否省力。2.我们的猜测:我们的猜测:3.我们的实验步骤:我们的实验步骤: 4.要注意的事项:要注意的事项:(1)小组内要有明确的分工。)小组内要有明确的分工。(2)实验要多做几次。)实验要多做几次。(3)及时填好实验记录。)及时填好实验记录。 定滑轮作用实验记录表定滑轮作用实验记录表钩码钩码数量数量(个)(个)用用测测力力计计直接提起重直接提起重物所用的力(牛物所用的力(牛顿顿)通通过过定滑定滑轮轮提起重提起重物所用的力(牛物所用的力(牛顿顿)我的我的发现发现123定滑轮定滑轮测力计测力计 动滑轮能省力吗?我们这样来研究:1.组装一个动滑轮实验装置。组装一个动滑轮实验装置。2.用测力计直接提升钩码,记录用了多用测力计直接提升钩码,记录用了多大的力。大的力。3.借助动滑轮提升同样多的钩码,记录借助动滑轮提升同样多的钩码,记录用了多少力气。用了多少力气。4.比较两次使用的力的大小。你有什么比较两次使用的力的大小。你有什么发现?发现?动滑轮作用实验记录表动滑轮作用实验记录表钩码钩码数量数量(个)(个)用用测测力力计计直接提起重物直接提起重物所用的力(牛所用的力(牛顿顿)通通过动过动滑滑轮轮提起重提起重物所用的力(牛物所用的力(牛顿顿)我的我的发现发现123动滑轮动滑轮测力计测力计

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