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1、背袋里装的是什么背袋里装的是什么 教学目的：教学目的：教学目的：教学目的： 一一一一 知知知知识识识识与技与技与技与技艺艺艺艺： 1. 1. 1. 1. 学学学学习习习习本本本本课课课课生字新生字新生字新生字新词词词词。 2.2.2.2.正确、流利、有感情地朗正确、流利、有感情地朗正确、流利、有感情地朗正确、流利、有感情地朗诵课诵课诵课诵课文。文。文。文。3 3 3 3揣摩表达揣摩表达揣摩表达揣摩表达顺顺顺顺序，序，序，序，联络时联络时联络时联络时代背景、生活代背景、生活代背景、生活代背景、生活实实实实践、抓关践、抓关践、抓关践、抓关键词键词键词键词句，了解句，了解句，了解句，了解课课课课文内
2、容，明白文内容，明白文内容，明白文内容，明白战战战战争年代家信的重要作用，争年代家信的重要作用，争年代家信的重要作用，争年代家信的重要作用，领领领领会家会家会家会家庭成庭成庭成庭成员员员员之之之之间间间间的深沉情感。的深沉情感。的深沉情感。的深沉情感。 教学重点：教学重点：教学重点：教学重点： 1.1.1.1.正确、流利、有感情地朗正确、流利、有感情地朗正确、流利、有感情地朗正确、流利、有感情地朗诵课诵课诵课诵课文。文。文。文。2.2.2.2.揣摩表达揣摩表达揣摩表达揣摩表达顺顺顺顺序，序，序，序，联络时联络时联络时联络时代背景、生活代背景、生活代背景、生活代背景、生活实实实实践、抓关践、抓关
3、践、抓关践、抓关键词键词键词键词句，了解句，了解句，了解句，了解课课课课文文文文内容，明白内容，明白内容，明白内容，明白战战战战争年代家信的重要作用，争年代家信的重要作用，争年代家信的重要作用，争年代家信的重要作用，领领领领会家庭成会家庭成会家庭成会家庭成员员员员之之之之间间间间的深沉情感。的深沉情感。的深沉情感。的深沉情感。 教学教学难难点：点： 联络时联络时代背景、生活代背景、生活实实践、抓关践、抓关键词键词句句领领会会妈妈妈妈“哭里包含着的哭里包含着的丰富情感。丰富情感。军需机关需机关 是是啥 面面颊 腌肉腌肉 神奇神奇诱人人 冤枉冤枉 一捆一捆 熟熟习 回趟家回趟家 抽泣抽泣 控制控制
4、 邮戳戳一沓一沓 墙角那只又大又满的被袋吸引着我们的留意里面装着神奇诱人的美味，最好吃的当然是那腌肉。想着想着，口水就禁不住往下流。 爸爸终于回来了，他把身上的被袋往墙角一放，就过来拥抱我们，袋子比我们想象的还满。我们缠住爸爸不放，和他在一同的高兴无穷无尽。爸爸浑身上下都是烟草味和酒味，他把我和妹妹抱在膝上，没完没了地逗我们，还让我们玩他胸前佩戴的十字勋章和各式立功奖章，用他好久没刮过的硬胡茬扎我们的脸蛋。爸爸高兴得啥都忘了。 终于于 他曾他曾经经分开我和孩子分开我和孩子们们323天了，真希望天了，真希望这这分分别别的日子快些的日子快些过过去呀！只需有他和我去呀！只需有他和我们们共同度共同度过
5、过剩下的日子，我再也没有剩下的日子，我再也没有别别的的要求要求 看到儿女的照片了看到儿女的照片了吗吗？他？他们们长长大了，也会大了，也会缠缠着我要爸爸了。着我要爸爸了。我只需跟他我只需跟他们们一遍遍地一遍遍地读读他的来他的来信，信，让让他他们们知道爸爸也想着他知道爸爸也想着他们们 他如今怎他如今怎样样样样？我？我们们很久没很久没有他的音有他的音讯讯了，等不到他的来信，了，等不到他的来信，觉觉得到他和我得到他和我们们的的间间隔更遥隔更遥远远了。了。快些回信，多快些回信，多给给我我们们写信吧。写信吧。 看着眼前的景象，我和妹妹惊呆了，看着眼前的景象，我和妹妹惊呆了，看着眼前的景象，我和妹妹惊呆了，
6、看着眼前的景象，我和妹妹惊呆了，绝绝望，冤枉，又感到害怕：桌子上全望，冤枉，又感到害怕：桌子上全望，冤枉，又感到害怕：桌子上全望，冤枉，又感到害怕：桌子上全是信，用是信，用是信，用是信，用绳绳子捆好的一沓沓子捆好的一沓沓子捆好的一沓沓子捆好的一沓沓蓝蓝色、白色、灰色、色、白色、灰色、色、白色、灰色、色、白色、灰色、红红色的信封。色的信封。色的信封。色的信封。这这些信我些信我些信我些信我们们太熟太熟太熟太熟习习了，由于它了，由于它了，由于它了，由于它们们是在是在是在是在战战争争争争岁岁月里，月里，月里，月里，妈妈妈妈写写写写给给爸爸的全部家信，而且是数不清的晚上，爸爸的全部家信，而且是数不清的晚
7、上，爸爸的全部家信，而且是数不清的晚上，爸爸的全部家信，而且是数不清的晚上，妈妈妈妈写完后交写完后交写完后交写完后交给给我和妹妹投到我和妹妹投到我和妹妹投到我和妹妹投到邮邮筒里的。信，信，从筒里的。信，信，从筒里的。信，信，从筒里的。信，信，从这这个大被袋里倒出来的全是个大被袋里倒出来的全是个大被袋里倒出来的全是个大被袋里倒出来的全是信，信，信，信，摞满摞满了整整一个桌子，了整整一个桌子，了整整一个桌子，了整整一个桌子，还还几乎往下掉。几乎往下掉。几乎往下掉。几乎往下掉。 全全全全全全信信信信信信此此时，或或许他身在行他身在行军途中，途中， ； 或或许他身在激他身在激战前夜，前夜， ；或或许战
8、斗斗刚刚间歇，歇， ；或或许爸爸正爸爸正负伤流血，流血， 第一次世界大战历时4年零3个月，使各国人民蒙受了空前的灾难。先后卷入这场战争的有33个国家。死于战场的约1000多万人，受伤的约2000万人。 看着眼前的景象，我和妹妹惊呆了，看着眼前的景象，我和妹妹惊呆了，看着眼前的景象，我和妹妹惊呆了，看着眼前的景象，我和妹妹惊呆了，绝绝望，冤枉，又感到害怕：桌子上全望，冤枉，又感到害怕：桌子上全望，冤枉，又感到害怕：桌子上全望，冤枉，又感到害怕：桌子上全是信，用是信，用是信，用是信，用绳绳子捆好的一沓沓子捆好的一沓沓子捆好的一沓沓子捆好的一沓沓蓝蓝色、白色、灰色、色、白色、灰色、色、白色、灰色、色
9、、白色、灰色、红红色的信封。色的信封。色的信封。色的信封。这这些信我些信我些信我些信我们们太熟太熟太熟太熟习习了，由于它了，由于它了，由于它了，由于它们们是在是在是在是在战战争争争争岁岁月里，月里，月里，月里，妈妈妈妈写写写写给给爸爸的全部家信，而且是数不清的晚上，爸爸的全部家信，而且是数不清的晚上，爸爸的全部家信，而且是数不清的晚上，爸爸的全部家信，而且是数不清的晚上，妈妈妈妈写完后交写完后交写完后交写完后交给给我和妹妹投到我和妹妹投到我和妹妹投到我和妹妹投到邮邮筒里的。信，信，从筒里的。信，信，从筒里的。信，信，从筒里的。信，信，从这这个大被袋里倒出来的全是个大被袋里倒出来的全是个大被袋里
10、倒出来的全是个大被袋里倒出来的全是信，信，信，信，摞满摞满了整整一个桌子，了整整一个桌子，了整整一个桌子，了整整一个桌子，还还几乎往下掉。几乎往下掉。几乎往下掉。几乎往下掉。 第三部分7-10段为第三部分。 段意： 这一段写了爸爸终于回到了家，但是他带来的却不是“我和“妹妹想像中好吃的东西，却是妈妈在战争时寄给爸爸的一封封家信。意思详解一 爸爸终于回来了，他把身上的被袋往墙角一放，就过来拥抱我们，袋子比我们想像的还满。解：这句话里的“终于写出了当孩子们看到朝思暮想的被袋就出在眼前的时候，高兴激动的心境，“一放，就将剧烈的父爱展如今我们眼前。“袋子比我们想像的还满写出了孩子们为即将可以实现本人的
11、愿望而感到兴奋。意思详解二我和妹妹没睡着，妈妈进屋时，我俩伪装睡熟了，一动不动地躺着，眯缝着眼偷偷往外瞧。解：“伪装睡熟了，一动不动的躺着，眯缝着眼偷偷往外瞧这一个细节将孩子们即将看到本人想像中的腌肉时的心境描画得惟妙惟肖。意思详解三看着眼前的景象，我和妹妹惊呆了，绝望，冤枉，又感到害怕：桌子上全是信，用绳子捆好的一沓沓蓝色、白色、灰色的信封。解：“从绝望，冤枉这几个词中可以看去爸爸被袋里装的东西让人出乎预料，我们本来以为爸爸会背回一袋好吃的东西，谁知不仅没有好吃的东西，连一件礼物都没带回，我们不明白爸爸为什么会把这些信带回来，我们感到恐惧不安，这一句话也从侧面展现了爸爸对家人深深的牵挂和爱意。 此时此刻，从来没有流过眼泪的妈妈第一次在他们面前哭起来了。起初，她小声的抽泣，泪水顺着面颊往下流，她用双手捂住眼睛，泪水顺着指缝往下流。妈妈仰头想止住，但是没用，她最终控制不住本人，随之便放声大哭起来。 烽火烽火连三月，三月，家家书抵万金。抵万金。 课外拓展：外拓展： 有关家信的文章自古有之，如古有关家信的文章自古有之，如古诗，。同窗。同窗们，除了，除了读他他人的人的书信，他也可以把本人想信，他也可以把本人想说而又不好而又不好说的的话，用，用书信的方式向家人表达，信的方式向家人表达，让信信传达我达我们彼此的情感！彼此的情感！
