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1、信封的填写格式信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）信信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）信封右下方为寄信人地址及邮编。封右下方为寄信人地址及邮编。1.称呼：称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。爱的等。2. 问候语：问候语：如写如写“你好你好”、“近来身体是否安康近来身体是否安康”等。独立成等。独立成段，不
2、可直接接下文。段，不可直接接下文。3. 正文。正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。这是信的主体，可以分为若干段来书写。4.祝颂语。祝颂语。以最一般的以最一般的“此致此致”、“敬礼敬礼”为例。为例。“此致此致”可以有可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。书写。“敬礼敬礼”写在写在“此致此致”的下一行，顶格书写。后的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称
3、呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。5.具名和日期。具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿写上与收信人的关系，如儿、父、父、你的、你的朋友朋友等。再下一行写日期。等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上空两格写上“又附又附”，再另起行书写未尽事宜。，再另起行书写未尽事宜。亲爱的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈： 你们好吗？现在
4、工作很忙吧？身体好吗？你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？ 我现在广州挺好的，我现在广州挺好的， 爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。其实我很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了。作，也该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。现在懂事他长大了。 哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们
5、干，自己孩子有什么客气。自己孩子有什么客气。 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家，好了先写到这吧。回家，好了先写到这吧。 此致此致 敬礼敬礼 儿春波敬上儿春波敬上 一九九三年十月十八日一九九三年十月十八日练习练习按要求修改下面一封信（片断）按要求修改下面一封信（片断）敬爱的爷爷：敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报汇报我
6、近来的情况，我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导教导，使我各方面都有，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您请您务必务必来信谈谈意见。来信谈谈意见。此致敬礼此致敬礼孙孙敬上敬上年年月月日日1、这封信格式有两处错误：（、这封信格式有两处错误：（1），（，（2）。2、正文中有两个病句，请用横线画出来并改正。正文中有两个病句，
7、请用横线画出来并改正。（1）修改：）修改：。（2）修改：）修改：。3、文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明修改理由。、文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明修改理由。练习练习 请试着就某一话题，跟父母、老请试着就某一话题，跟父母、老师或朋友进行一次朋友式的通信交师或朋友进行一次朋友式的通信交流。流。感谢信感谢信为表示感谢而写的一种专用书信。为表示感谢而写的一种专用书信。标题：第一行正中写标题：第一行正中写“感谢信感谢信”三字；三字；称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；加冒号；正文：写感谢的内容。叙
8、述先进事迹，赞扬好的品德作正文：写感谢的内容。叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；结尾：写表示感谢、敬意的话。风以及产生的效果；结尾：写表示感谢、敬意的话。署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名；署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名；日期：写在署名下一行的右边。日期：写在署名下一行的右边。示例示例感谢信感谢信农科所：农科所：在今年五月我乡水稻发生大面积虫害，严重影响生长的在今年五月我乡水稻发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩水稻绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨避免了上千亩水
9、稻绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢向你们表示衷心感谢!我们决心在党的十八大精神指引下，我们决心在党的十八大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。此致此致敬礼敬礼乡人民政府乡人民政府年年月月日日练习练习下面这封信有五处错误，请指出并改正。下面这封信有五处错误，请指出并改正。桐庐越剧团负责同志：桐庐越剧团负责同志：为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我们派来刘佳、为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我们派来刘佳、李丽两位老师，协助我们编排歌舞，演唱。他们工作认真，耐李丽两位老师，协助我们编排歌舞，演唱。
10、他们工作认真，耐心指导，亲自示范。在两位老师的帮助下，大家的水平得到了心指导，亲自示范。在两位老师的帮助下，大家的水平得到了很大提高，排练出了很多精彩的节目，使我校艺术节获得了很很大提高，排练出了很多精彩的节目，使我校艺术节获得了很大成功。现在两位老师回去了，我们谨代表贵校全体师生向两大成功。现在两位老师回去了，我们谨代表贵校全体师生向两位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你们的难得位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你们的难得的支援。的支援。此致敬礼此致敬礼桐庐二中校长室（公章）桐庐二中校长室（公章）2016年年12月月2日日练习练习为人须常怀感恩之心。别人给予帮助，为人须常
11、怀感恩之心。别人给予帮助，应及时感谢。在开展应及时感谢。在开展“一帮一助学一帮一助学”活动活动中，田间中学初二（中，田间中学初二（3）班的王新同学于）班的王新同学于2016年年9月月20日收到建设公司李铭同志寄来日收到建设公司李铭同志寄来的的300元助学金和衣服、文具等物。请你以元助学金和衣服、文具等物。请你以王新同学的身份给建设公司的李铭同志写王新同学的身份给建设公司的李铭同志写封感谢信。封感谢信。要求：（要求：（1）符合感谢信的基本格式及）符合感谢信的基本格式及内容要求。（内容要求。（2）正文字数不超过）正文字数不超过150字。字。（3）语言符合写信人的身份。）语言符合写信人的身份。表扬信
12、表扬信阅读下面的表扬信，按要求回答问题。阅读下面的表扬信，按要求回答问题。表扬信表扬信盛会中学校领导：盛会中学校领导：贵校初三（贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。我的孩子方旭就读于贵校初三（我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时,高远同学主动来到我们家，热心高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上了落下的功整整二十天，每天晚上都是
13、如此，直到帮助方旭补上了落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬。领导的在全校给予表扬。此致此致敬礼！敬礼！方旭的家长方旭的家长方明杰方明杰李丹李丹敬上敬上2016年年4月月29日日（1）这封表扬信在格式上有两处错误，它们是）这封表扬信在格式上有两处错误，它们是_。（写出画线处的序。（写出画线处的序号）号）（2）有语病的是第）
14、有语病的是第_处应改为：处应改为：_。（3）正文中语言有一处不得体，请用括号标出。）正文中语言有一处不得体，请用括号标出。祝贺信祝贺信下面这篇祝贺信下面这篇祝贺信6处不当，请在原文上改正处不当，请在原文上改正(不要改变原意不要改变原意)。祝贺信祝贺信亲爱的国家乒乓球队运动员们：亲爱的国家乒乓球队运动员们：值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际，获悉你们夺值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际，获悉你们夺得了七个项目全部的冠军，非常荣幸。你们为国争了光，特得了七个项目全部的冠军，非常荣幸。你们为国争了光，特向你们致以热烈的祝贺。希望你们再接再厉，取得更大成向你们致以热烈的祝贺。希望你们再接再厉，取得
15、更大成就。就。谨致谨致敬礼敬礼浙江省杭州绿城学校浙江省杭州绿城学校2015级级1班学生班学生钱成功钱成功倡议书倡议书个人或集体个人或集体首先公开提出某种首先公开提出某种建议建议，以推动某，以推动某一项一项任务或活动任务或活动广泛开展的专用书信。广泛开展的专用书信。标题：第一行居中写明标题：第一行居中写明“倡议书倡议书”三字；三字；正文：转行空正文：转行空两格写两格写依据、原因或目的依据、原因或目的；主要部分写；主要部分写倡议内容倡议内容，结语写，结语写决决心与希望心与希望；署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位署名：正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织；或组织；日期：写在署名下一行的右边
16、。日期：写在署名下一行的右边。倡议书倡议书全校师生：全校师生：今年我国长江流域和嫩江流域，产生了建国以来的特大洪今年我国长江流域和嫩江流域，产生了建国以来的特大洪水，给国家造成了庞大的财产损失，给灾区人民的生活带来极水，给国家造成了庞大的财产损失，给灾区人民的生活带来极大不便。大不便。在社会主义大家庭里，在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援一方有难，八方支援”是共产主是共产主义义精神的体现。我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过精神的体现。我们倡议全校师生捐款捐物来帮助灾区人民渡过难关。难关。“一分钱，一件衣一分钱，一件衣”，钱物有价，情义无价，贵在大家，钱物有价，情义无价，贵在大家的
17、的支持。支持。希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人希望大家尽己所能，热情地伸出友谊的双手，为灾区人民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。民做出贡献，愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。学生会学生会xxxx年年x月月x日日练习练习下面是一份学生写的倡议书，仔细阅读后，按要求答题。下面是一份学生写的倡议书，仔细阅读后，按要求答题。倡议书倡议书 A A、住在学校对门的张大娘是一位狐寡老人，行动很不便，、住在学校对门的张大娘是一位狐寡老人，行动很不便，买粮、挑水、拉煤十分困难。买粮、挑水、拉煤十分困难。B B、为了支持张大娘刻服困难，、为了支持张大娘刻服困难，我们向全班同学倡议：
18、我们向全班同学倡议：C C、发扬雷锋同志助人为乐的思想，、发扬雷锋同志助人为乐的思想，立即组织起来，为张大娘买粮、挑水、送煤。立即组织起来，为张大娘买粮、挑水、送煤。D D、希望同学、希望同学们都能勇跃参加这些活动。们都能勇跃参加这些活动。此致此致敬礼敬礼 初三初三（1 1）班班委）班班委 20161110 20161110 1、文中有三个错别字是：、文中有三个错别字是：，依次改为：，依次改为：。2、文中有两个病句，从文中有两个病句，从A、B、C、D四处中找出：（只填序号）四处中找出：（只填序号）；应依次改；应依次改为：为：，。3、这份倡议书的格式上有两处毛病，请指出：这份倡议书的格式上有两处
19、毛病，请指出：（1）；（；（2）。练习练习春天来临，百鸟飞回。我校初三（春天来临，百鸟飞回。我校初三（2）班）班拟倡议全校师生开展保护益鸟活动。请代拟拟倡议全校师生开展保护益鸟活动。请代拟一份倡议书。一份倡议书。下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的捕捉各种害虫
20、而奔波，是一些称职的“天兵天将天兵天将”，为保护庄稼和森林，为保护庄稼和森林作作出了很大的贡献。出了很大的贡献。目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小朋友们发出鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小朋友们发出以下倡议：以下倡议：（一）不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。（一）不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。（二）多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。（二）多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。（三）向人们宣传保护益鸟的重要意义。（三）向人们
21、宣传保护益鸟的重要意义。（四）认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。（四）认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力！少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力！此致此致敬礼敬礼县县中学初三年级全体同学中学初三年级全体同学申请书申请书标题：标题：第一行居中写明第一行居中写明“申请申请”或或“XXXXXX申请申请”，加上标明性质的字样；加上标明性质的字样；称呼：称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名，后用冒号；志姓名，后用冒号；正文：正文：另起一行空两格写申
22、请内容。内容应包括另起一行空两格写申请内容。内容应包括三三个方面个方面：第一，申请什么，要求批准什么；第二，第一，申请什么，要求批准什么；第二，提出申请的目的和理由；第三，表明自己的态度提出申请的目的和理由；第三，表明自己的态度（或决心、愿望等）；（或决心、愿望等）；结尾：结尾：写表示敬意之类的专用；写表示敬意之类的专用；署名：署名：正文下一行的右下方写提出申请的单位或个正文下一行的右下方写提出申请的单位或个人；人；日期：日期：写在署名下一行的右边。写在署名下一行的右边。申请书申请书敬爱的团支部：敬爱的团支部： 中国共产主义青年团，中国共产主义青年团，我作为一名满十四周岁，生在我作为一名满十四
23、周岁，生在新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加入自己的组新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加入自己的组织。织。 现在，我正式向组织提出申请，希望团组织能够早日吸现在，我正式向组织提出申请，希望团组织能够早日吸收我，以实现一个志在报国少年的心愿。入团后，我一定更加收我，以实现一个志在报国少年的心愿。入团后，我一定更加积极地工作，积极地工作，如果团组织不能批准我入团，说明我离团的如果团组织不能批准我入团，说明我离团的要求还有有一定差距。我将继续加倍努力，创造条件，争取早要求还有有一定差距。我将继续加倍努力，创造条件，争取早日入团，请团组织看我的实际行动吧！日入团，请团组织看我的实际
24、行动吧！ 此致此致敬礼！敬礼！ 申请人：申请人：xxxxxx xxxxxxxx年年x x月月x日日下面是一份学生写的申请书，仔细阅读后，按要求答题。下面是一份学生写的申请书，仔细阅读后，按要求答题。申请书申请书（A）我通过团章、团组织以及团员同学的教育和帮助，认识到作为时我通过团章、团组织以及团员同学的教育和帮助，认识到作为时代的青年，（代的青年，（B）应该积极争取加入共青团组织。）应该积极争取加入共青团组织。如果我被批准了，（如果我被批准了，（C）我决心遵守团的章程，执行团的决议，履）我决心遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，（行团员义务，（D）争取早日成为一名共青团员；（）争取早日成
25、为一名共青团员；（E）如果我一时未被）如果我一时未被批准，决不灰心，（批准，决不灰心，（F）争取继续努力入团。为此，（）争取继续努力入团。为此，（G）强烈要求团组）强烈要求团组织考验我。织考验我。此致此致敬礼敬礼申请人：一（申请人：一（1）班）班张小强张小强 2016年年5月月4日日1、文中、文中句是多余的，应删除。句是多余的，应删除。2、文中、文中句语序不当，应调整为：句语序不当，应调整为：。3、文中文中句语言表达不得体，应改为：句语言表达不得体，应改为：。4、文中、文中A句处成分搭配不当，应改为：句处成分搭配不当，应改为：。5、格式上应补上的部分是：、格式上应补上的部分是：。练习练习为丰富学生的精神文化生活，我校学生为丰富学生的精神文化生活，我校学生会拟组织会拟组织“雪茗文学社雪茗文学社”，由语文组陈海波，由语文组陈海波老老师担任指导老师，九（师担任指导老师，九（3 3）班李艺同学很想参）班李艺同学很想参加。请代她拟一封申请书。加。请代她拟一封申请书。要求：（要求：（1）符合申请书的基本格式及内容要）符合申请书的基本格式及内容要求。（求。（2）正文字数不超过）正文字数不超过150字。（字。（3）语）语言符合写信人的身份。言符合写信人的身份。
