广东省中考物理总复习 第17章 欧姆定律课件

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1、第十七章欧姆定律知识梳理与归纳知识梳理与归纳一、欧姆定律一、欧姆定律 1. 欧姆定律的内容：导体中的电流跟导体两端电欧姆定律的内容：导体中的电流跟导体两端电压成压成_,跟导体电阻成跟导体电阻成_. 2. 公式：公式：_,公式中的公式中的I、U、R是指同一是指同一电路在同一状态下的同一段导体的电路在同一状态下的同一段导体的I、U、R,其单位分其单位分别为别为A、V、.正比正比反比反比二、伏安法测电阻二、伏安法测电阻 1. 原理：用电压表测原理：用电压表测出待测电阻两端的电压出待测电阻两端的电压,用用电流表测出通过待测电阻电流表测出通过待测电阻的电流的电流,根据公式根据公式 算出待测电阻的阻值算出

2、待测电阻的阻值. 2. 实验电路图实验电路图,如图如图1-17-1所示所示. 3. 减小误差的方法：多次测量求平均值减小误差的方法：多次测量求平均值.考题探究与训练考题探究与训练考点考点1 1 探究欧姆定律探究欧姆定律 【例【例1】2015揭阳）小红利用图揭阳）小红利用图1-17-2甲所示的甲所示的电路探究电流与电阻的关系电路探究电流与电阻的关系. 已知电源电压为已知电源电压为6 V且保且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为持不变，实验用到的电阻阻值分别为5 、10 、15 、20 、25 . （1）实验中多次改变）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示

3、数保持不变，记下电流表的示数，得滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图到如图1-17-2乙所示的电流乙所示的电流I随电阻随电阻R变化的图象，由图象变化的图象，由图象可得出结论：可得出结论：_. （2）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为直接拆下阻值为5 的电阻，改换成阻值为的电阻，改换成阻值为10 的电阻，的电阻，请你指出他在操作中的错误：请你指出他在操作中的错误：_；在读取电流；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向表示数之前，他应进行的操作是：向_移动滑片，使移动滑片，使电压表示数为电压表示数为_V. （3

4、）若在实验过程中出现电流表示数为）若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表，电压表的示数为的示数为6 V，则电路出现的故障可能是，则电路出现的故障可能是_. （4）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？压的关系，你认为她的实验方案可行吗？_（填（填“可行可行”或或“不可行不可行”），你的理由是），你的理由是_. 思路点拨：思路点拨：本题考查了电路故障的判断、控制本题考查了电路故障的判断、控制变量法在实验结论中的应用等变量法在实验结论中的应用等.（1）分析图乙图象，）分析图乙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等

5、于曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5 V，由此得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成由此得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比反比. （2）上述实验中这位同学没有断开开关就更换）上述实验中这位同学没有断开开关就更换电阻，是错误的；在用电阻，是错误的；在用10 电阻替换电阻替换5 电阻时，应电阻时，应先断开开关，拆下先断开开关，拆下5 的电阻，然后换上的电阻，然后换上10 的电阻，的电阻，闭合开关；由于闭合开关；由于10 电阻两端的电压变大，所以应电阻两端的电压变大，所以应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，即将滑动变阻器增大滑动变阻器接入电路中的电阻，即将滑动变阻器的滑片向左

6、移动，减小电路中的电流，使电压的示数的滑片向左移动，减小电路中的电流，使电压的示数达到达到2.5 V. （3）电流表的示数为零说明电路中有断路，再根）电流表的示数为零说明电路中有断路，再根据电压表的示数判断出电路故障据电压表的示数判断出电路故障.电压表示数为电压表示数为6 V等于等于电源电压，说明电压表的两个接线柱和电源连接的部电源电压，说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路，所以故障是电阻断路了分没有断路，所以故障是电阻断路了. （4）由于灯丝）由于灯丝的电阻受温度的影响，要探究电流与电压的关系，需的电阻受温度的影响，要探究电流与电压的关系，需保持电阻不变，所以不能用小灯泡做此实验保

7、持电阻不变，所以不能用小灯泡做此实验. 答案：答案： （1）电压一定时，电流与电阻成反比）电压一定时，电流与电阻成反比（2）没有断开开关）没有断开开关 左左 2.5 （3）电阻断路）电阻断路（4）不可行灯丝的电阻随温度的变化而变化）不可行灯丝的电阻随温度的变化而变化举一反三举一反三 1. （2015南京）南京）小明利用图小明利用图1-17-3甲甲所示的电路探究所示的电路探究“通通过导体的电流与电阻过导体的电流与电阻的关系的关系”，根据实验的，根据实验的数据绘出了数据绘出了 图象，如图图象，如图1-17-3乙所示，分析图象乙所示，分析图象可知，当导体的电阻为可知，当导体的电阻为_时，通过它的电流

8、为时，通过它的电流为0.2 A;当电流分别为当电流分别为0.25 A和和0.5 A时，接入电路的导时，接入电路的导体的电阻之比为体的电阻之比为_;实验过程中，小明控制导体两实验过程中，小明控制导体两端的电压为端的电压为_V.102:12考点考点2 2 欧姆定律的应用欧姆定律的应用 【例【例2】（2015广东）如题广东）如题1-17-4a图所示是电阻图所示是电阻甲和乙的甲和乙的I-U图象，下列说法正确的是图象，下列说法正确的是( ) A. 电阻乙为定值电阻电阻乙为定值电阻 B. 当电阻甲两端电压为当电阻甲两端电压为2 V时，时，R甲甲 = 0.4 C. 如图如图1-17-4b所示，当开关闭合，电

9、路电流为所示，当开关闭合，电路电流为0.2 A时，电路总电阻是时，电路总电阻是15 D. 如图如图1-17-4c所示，当开关闭合，电源电压为所示，当开关闭合，电源电压为2 V时，电路总电流为时，电路总电流为0.4 A 思路点拨：思路点拨：本题考查了串联电路的电流特点和并本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律、电功率公式的联电路的电压特点以及欧姆定律、电功率公式的灵活运用，关键是根据图象得出相关的信息灵活运用，关键是根据图象得出相关的信息.由图象可由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，而乙对应的电流与知，甲对应的电流与电压成正比，而乙对应的电流与电压不成正比，根据欧姆定律可

10、知甲电阻的阻值不变，电压不成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化，故乙电阻的阻值变化，故A错误；由图象可知，当甲两端错误；由图象可知，当甲两端电压为电压为2 V时，通过甲的电流为时，通过甲的电流为0.4 A，则，则R甲甲= =5 ；故；故B错误；错误； 图图b甲、乙串联在电路中，当电路电流为甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2 A时，时，通过甲、乙的电流均为通过甲、乙的电流均为0.2 A，由图象可知，由图象可知，U甲甲=1 V，U乙乙=2 V，据串联电路中总电压等于各分电压之和，故此时，据串联电路中总电压等于各分电压之和，故此时电源的电压电源的电压U=U甲甲+U乙乙=1

11、V+2 V=3 V，故总电阻，故总电阻R总总= =15 ，故，故C正确；图正确；图c甲、乙并联在电甲、乙并联在电源电压为源电压为2 V的电路中，根据并联电路的电压特点可知两的电路中，根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端的电压为灯泡两端的电压为2 V，由图象可知，由图象可知，I甲甲=0.4 A，I乙乙=0.2 A，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干所以干路电流路电流I=I甲甲+I乙乙=0.4 A+0.2 A=0.6 A,故故D错误错误. 答案：答案：C举一反三举一反三 2. （2015毕节）如图毕节）如图1-17-5所示，电源电压保持所示，

12、电源电压保持不变，开关不变，开关S闭合后，灯闭合后，灯L1、L2都能正常发光，甲、乙都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是两个电表的示数之比是2:3. 此时灯此时灯L1、L2的电阻之比的电阻之比是（是（ ） A. 2:1 B. 3:2 C. 2:3 D. 1:2D考点考点3 3 伏安法测电阻伏安法测电阻 【例【例3】（2015深圳）如图深圳）如图1-17-6所示，用图甲的所示，用图甲的电路图测量定值电阻电路图测量定值电阻Rx的阻值大小，图的阻值大小，图1-17-6乙是未乙是未完成的实验电路完成的实验电路. （1）该实验原理为：）该实验原理为：_. （2）根据图）根据图1-17-6甲的电路图连

13、接实物图连接电路甲的电路图连接实物图连接电路另一条线，应接在另一条线，应接在_（填（填“A”或或“C”）接线柱）接线柱. （3）闭合电路前，应把滑动变阻器滑到）闭合电路前，应把滑动变阻器滑到_ （填（填“A”或或“B”）端，闭合开关，发现电压表示数）端，闭合开关，发现电压表示数接近电源电压，电流表没示数接近电源电压，电流表没示数,则电阻则电阻_（填（填“短短路路”或或“断路断路”）. （4）滑动变阻器除了保护电路外，还有一个作用）滑动变阻器除了保护电路外，还有一个作用是是_. （5）测量电阻值，将滑动变阻器换成两个阻值电）测量电阻值，将滑动变阻器换成两个阻值电阻阻R1和和R2（R1R2），分别

14、进行了），分别进行了3次不同的实验，并次不同的实验，并记录下来，如图记录下来，如图1-17-7所示，第三次实验是在图（填所示，第三次实验是在图（填“甲甲”“乙乙”或或“丙丙”）中进行的）中进行的. 思路点拨：思路点拨：（1）测量导体电阻实验中，需要测量出导）测量导体电阻实验中，需要测量出导体中电流、导体两端电压，利用体中电流、导体两端电压，利用 计算计算.(2).(2)滑动滑动变阻器变阻器应应“一上一下一上一下”连入电路，由电路可知，定值电阻应与滑动连入电路，由电路可知，定值电阻应与滑动变阻器的上接线柱连接，故应使用变阻器的上接线柱连接，故应使用C接线柱接线柱. （3）为保护电）为保护电路，连

15、接电路时，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，即路，连接电路时，滑动变阻器的滑片应位于最大阻值处，即A端端;电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电流表无示数，说明某处发生了断路，电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联的电阻出现了断路电源电压，说明与电压表并联的电阻出现了断路. （4）实验）实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压进中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压进行多次测量行多次测量.（5)由表格中数据可知，第三次实验中，电路中由表格中数据可知，第三次实验中，电路中的电流最大，说明总电阻最小，由于的电流最大，说明总电阻最小，由于R1R2，总电阻最小的

16、，总电阻最小的电路为甲电路为甲. 答案：答案：（1） （2）C （3）A 断路断路（4）改变电阻两端电压）改变电阻两端电压 （5）甲）甲举一反三举一反三 3. （2015宿迁）如图宿迁）如图1-17-8是小华测量小灯泡电是小华测量小灯泡电阻的电路，灯泡不发光时电阻约为阻的电路，灯泡不发光时电阻约为6 . （1）请你用笔画线代替导线将电路连接完整）请你用笔画线代替导线将电路连接完整.如答图如答图1-17-1所示所示. （2）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移至移至_（填（填“A”或或“B”）端）端. （3）闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针几乎）闭合开关，发现

17、灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压不偏转，电压表示数接近电源电压.则电路故障的原因则电路故障的原因可能是可能是_.B灯丝断了（或灯泡接触不良）灯丝断了（或灯泡接触不良） （4）通过数据分析，小华得到了灯泡电阻随温度升）通过数据分析，小华得到了灯泡电阻随温度升高而增大的结论高而增大的结论. 若将图中的小灯泡更换成定值电阻，若将图中的小灯泡更换成定值电阻，下述实验可以完成的是下述实验可以完成的是_. A. 探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系关系 B. 探究导体中的电流与导体两端电压的关系探究导体中的电流与导体两端电压的关系 C.

18、 探究电流的磁场强弱与电流大小的关系探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 D. 探究导体中的电流与导体电阻的关系探究导体中的电流与导体电阻的关系B易错点透析易错点透析易错点易错点1 1 不能正确理解物理公式的含义不能正确理解物理公式的含义 【例【例1】将欧姆定律的基本公式将欧姆定律的基本公式 变形得到公变形得到公式式 ，关于，关于 的物理意义，下列说法中正确是的物理意义，下列说法中正确是（ ） A.导体中通过的电流增大时，其电阻值反而减小导体中通过的电流增大时，其电阻值反而减小 B.加在导体两端的电压增大时，其电阻也会相应加在导体两端的电压增大时，其电阻也会相应增大增大 C.导体的电阻值可用电压

19、与电流的值来计算，它导体的电阻值可用电压与电流的值来计算，它等于导体两端的电压与通过的电流之比等于导体两端的电压与通过的电流之比 D.导体的电阻与加在其两端的电压成正比，与通导体的电阻与加在其两端的电压成正比，与通过该导体的电流成反比过该导体的电流成反比 解析：解析：电阻是导体本身的一种性质，它的大小取电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于自身因素决于自身因素导体的材料、长度和横截面积；另导体的材料、长度和横截面积；另外还受到外界因素外还受到外界因素温度的影响，它的大小与加在温度的影响，它的大小与加在其两端的电压和流过的电流大小无关其两端的电压和流过的电流大小无关. 同时，物理公式同时，物理

20、公式都表达一定的物理意义，不能单独当作一个数学式子都表达一定的物理意义，不能单独当作一个数学式子来分析来分析. 错选错选D就是没弄清电阻是导体本身的一种性质，就是没弄清电阻是导体本身的一种性质，而仅把而仅把 当作一个数学式子，单独从数学角度考当作一个数学式子，单独从数学角度考虑，忘记了物理公式所表达的物理意义虑，忘记了物理公式所表达的物理意义. 答案：答案：C 错因分析（方法指导）：错因分析（方法指导）：对于物理概念、定律等对于物理概念、定律等的表达，一定要结合它的物理意义进行，不要将物理的表达，一定要结合它的物理意义进行，不要将物理与数学相脱节在应用欧姆定律进行问题分析和简单与数学相脱节在应

21、用欧姆定律进行问题分析和简单计算时，三个物理量必须集中在同一段电路中，这一计算时，三个物理量必须集中在同一段电路中，这一点易忽略，造成解题时张冠李戴，答案错误点易忽略，造成解题时张冠李戴，答案错误.易错点易错点2 2 不能正确分析电路的连接方式、电路的工作不能正确分析电路的连接方式、电路的工作 状态状态 【例【例2】如图如图1-17-9所示电路，所示电路，小灯泡正常工作电压为小灯泡正常工作电压为3 V，电流为，电流为0.3 A，且灯泡电阻保持不变，滑动，且灯泡电阻保持不变，滑动变阻器变阻器R上标有上标有“50 1 A”的字样，的字样，电压表量程为电压表量程为03 V，电流表量程为，电流表量程为

22、00.6 A. 若电源电压为若电源电压为4.5 V，为了保证电路中各元件安全，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器允许接入电路的阻值范围工作，滑动变阻器允许接入电路的阻值范围_. 解析：解析：当电源电压为当电源电压为4.5 V时，要保证电路正常工时，要保证电路正常工作，则电路的电流不能超过作，则电路的电流不能超过0.3 A，故电路最小电阻，故电路最小电阻 =15，灯泡正常发光时的电阻，灯泡正常发光时的电阻 R灯灯= =10 ，故滑动变阻器接入的电阻至少为，故滑动变阻器接入的电阻至少为5 .当当电压表示数为电压表示数为3 V时，滑动变阻器接入电路中电阻最大，时，滑动变阻器接入电路中电阻最大，

23、则则 R滑滑= =20 . 答案：答案：520 错因分析（方法指导）：错因分析（方法指导）：欧姆定律欧姆定律 公式使公式使用时一定要注意用时一定要注意“同时性同时性”.电压、电流、电阻三者是电压、电流、电阻三者是一一对应的，不能用不同时刻的电压与电流相除一一对应的，不能用不同时刻的电压与电流相除.弄清弄清电路的工作状态很重要电路的工作状态很重要.中考真题突破中考真题突破 1. （2015扬州）在扬州）在“探究通过导体的电流与电压探究通过导体的电流与电压的关系的关系”实验中，得到实验中，得到I-U图象如图所示，则正确的是图象如图所示，则正确的是（ ）B 2. （2015佛山）在如佛山）在如图图1

24、-17-10所示的电子压力所示的电子压力计中，滑动变阻器划片计中，滑动变阻器划片P与与弹簧上端固定在一起，弹簧弹簧上端固定在一起，弹簧的压缩长度与受到的压力大的压缩长度与受到的压力大小成正比，滑动变阻器小成正比，滑动变阻器PB段段电阻为电阻为R1，当闭合开关，当闭合开关S后（后（ ） A. 电路中电流表的读数随压力的增大而增大电路中电流表的读数随压力的增大而增大 B. 电路中电压表的读数随压力的增大而增大电路中电压表的读数随压力的增大而增大 C. 滑动变阻器滑动变阻器R1的阻值随压力增大而增大的阻值随压力增大而增大 D. 把电压表改成压力计时表盘刻度均匀把电压表改成压力计时表盘刻度均匀D 3.

25、 （2015乐山）乐山）如图如图1-17-11甲所示为甲所示为气敏电阻随有害尾气气敏电阻随有害尾气浓度浓度变化的曲线，某变化的曲线，某物理科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测物理科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图电路，如图1-17-11乙所示，电源电压恒定不变，乙所示，电源电压恒定不变，R为气敏为气敏电阻，电阻，L为指示灯为指示灯. 当有害尾气浓度增大时当有害尾气浓度增大时（ ） A. 电压表的示数增大，指示灯亮度增大电压表的示数增大，指示灯亮度增大 B. 电压表的示数减小，指示灯亮度增大电压表的示数减小，指示灯亮度增大 C. 电压表的示数减小，指示灯亮度减小电

26、压表的示数减小，指示灯亮度减小 D. 电压表的示数增大，指示灯亮度减小电压表的示数增大，指示灯亮度减小B 4. （2015梅州）如图梅州）如图1-17-12所示是自动测定油箱所示是自动测定油箱内油量的原理图，内油量的原理图，O为杠杆支点，油量表是由量程为为杠杆支点，油量表是由量程为00.6 A的电流表改装而成的，的电流表改装而成的，R0阻值为阻值为10 ，电源电压，电源电压为为3 V，Rx是规格为是规格为“20 1 A”的滑动变阻器的滑动变阻器.当当Rx的滑的滑片处于最上端时，电路中的电流是片处于最上端时，电路中的电流是_A，此时油量表，此时油量表标示为标示为0；当油面上升时，电路中的电阻将；

27、当油面上升时，电路中的电阻将_，电流，电流将将_（以上两空填（以上两空填“增大增大”或或“减小减小”）. 0.1减小减小增大增大 5. （2015佛山）如图佛山）如图1-17-13所示，电源电压恒所示，电源电压恒定，定，R1为为20 ，闭合开关，闭合开关S，断开开关，断开开关S1时电流表示数时电流表示数为为0.3 A；若闭合；若闭合S1电流表示数为电流表示数为0.5 A，通过，通过R2的电流的电流为为_，则电源电压是，则电源电压是_，电阻，电阻R2阻值为阻值为_.0.2 A6 V30 6. （2015黔东）小敏在探究串、并联电路的电黔东）小敏在探究串、并联电路的电流、电压、电阻之间的关系时，用

28、了两个阻值不同的流、电压、电阻之间的关系时，用了两个阻值不同的电阻电阻R1、R2，它们阻值之比是，它们阻值之比是5:3，如果它们串联在，如果它们串联在电路中，则电阻两端的电压之比电路中，则电阻两端的电压之比_;如把它们并联如把它们并联在电路中，则通过电阻的电流之比为在电路中，则通过电阻的电流之比为_. 5:33:5 7. （2015揭阳）如图揭阳）如图1-17-14所示，电源电压为所示，电源电压为12 V，并且保持不变，滑动变阻器，并且保持不变，滑动变阻器R的最大阻值为的最大阻值为20 ，小灯泡，小灯泡L上标有上标有“6 V 3 W”字样字样. （设灯泡的电（设灯泡的电阻不变）阻不变） （1）

29、当）当S闭合，要使灯泡正常闭合，要使灯泡正常工作，滑动变阻器接入电路中的阻工作，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？值为多大？ （2）闭合）闭合S，调节滑动变阻器，调节滑动变阻器，求通电求通电10 min电路消耗的最少电能是多少？电路消耗的最少电能是多少？（1）12 （2）2 700 J 8. （2015深圳）深圳）A，B两个用电器分别接入图两个用电器分别接入图1-17-15甲的电路中，经测量，用电器甲的电路中，经测量，用电器A、B的的I与与U关系如图关系如图1-17-15乙所示，写出从乙图所示的中获得乙所示，写出从乙图所示的中获得的信息的信息. （1）A用电器的电阻用电器的电阻RA=_. （2

30、）B用电器的电阻用电器的电阻RB随电压的增大而随电压的增大而_（填（填“增大增大”“减小减小”或或“不变不变”） . （3）另外写出一条从乙图获得的物理信息）另外写出一条从乙图获得的物理信息_. （1） （2）除外除外10增大增大电压电压3 V时，时，A与与B电阻相等电阻相等 9. （2015梅州）如图梅州）如图1-17-16所示，已知小灯所示，已知小灯泡泡L上标有上标有“6 V 3 W”字样，字样，R0=20 ，滑动变阻，滑动变阻器器R的最大阻值为的最大阻值为100 . 求：求： （1）小灯泡的电阻（设灯丝电阻不随温度变化）小灯泡的电阻（设灯丝电阻不随温度变化）. （2）只闭合）只闭合S1，

31、移动滑动变阻器滑片，移动滑动变阻器滑片P，变阻器，变阻器两端电压两端电压UR与其连入电路的电阻与其连入电路的电阻R关系如图关系如图1-17-16乙乙所示；当滑片置于某点所示；当滑片置于某点a时，电压表示数时，电压表示数Ua=8 V. 求此求此时电流表示数及电源电压时电流表示数及电源电压. 10. （2015汕尾）用如图汕尾）用如图1-17-17所示电路探究所示电路探究“电流与电电流与电压、电阻的关系压、电阻的关系”实验中：实验中： （1）闭合开关前，滑动变阻器应处于）闭合开关前，滑动变阻器应处于_（填（填“A”或或“B”）端）端. （2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可）实验中，所测

32、的数据如表一所示，由表一数据可得：在得：在_一定时，导体中的电流与导体两端的电压一定时，导体中的电流与导体两端的电压成成_比比. （3）探究）探究“电流与电阻的关系电流与电阻的关系”，所测的数据如表二，所测的数据如表二所示：所示： 依据表格和电路图分析，将电阻依据表格和电路图分析，将电阻R由由5 换成换成10 ，闭合开关进行实验时，应向闭合开关进行实验时，应向_（填（填“A”或或“B”）端）端移动滑片移动滑片P，使电压表的示数保持，使电压表的示数保持_ V不变不变. 根据表二数据可得：在根据表二数据可得：在_一定时，导体中的电一定时，导体中的电流与导体的电阻成流与导体的电阻成_比比.B电阻电阻

33、正正B电压电压反反2中考预测演练中考预测演练考点考点1 1 电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系 1. 在探究在探究“电压一定时，电压一定时，电流与电阻关系电流与电阻关系”的实验中，的实验中，电路如图电路如图1-17-18所示所示.先在先在A、B间接入间接入5 的定值电阻的定值电阻R，移动滑片移动滑片P，使电压表示数为，使电压表示数为2 V，读出电流表示数，读出电流表示数.接着取接着取下下5 的电阻分别换上的电阻分别换上10 、15 的定值电阻，移动滑的定值电阻，移动滑片，使电压表示数仍为片，使电压表示数仍为2 V.但小华在实验中但小华在实验中,当换上当换上15 的定值电阻时的定值电阻

34、时,无论怎样移动滑片，电压表示数都不能回无论怎样移动滑片，电压表示数都不能回到到2 V.对此现象，下列分析正确的是（对此现象，下列分析正确的是（ ）B A. 15 电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续电阻太小，换一个更大的定值电阻，继续实验实验 B. 将三个电阻按将三个电阻按15 、10 、5 的由大到小的的由大到小的顺序接入进行实验，可以避免这种现象顺序接入进行实验，可以避免这种现象 C. 变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一变阻器的最大阻值太大，换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验点的变阻器继续实验 D. 在第一次接入在第一次接入5 的定电阻时，移动滑片，使的定电阻时，移动滑片，使电压

35、表示数为定值电压表示数为定值1.5 V，继续实验，继续实验 ） 2. （2015威海）小明用如图威海）小明用如图1-17-19甲所示的电甲所示的电路探究路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系通过导体的电流跟导体两端电压的关系”. （1）要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数）要求滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数减小，请用笔画线代替导线，继续完成图减小，请用笔画线代替导线，继续完成图1-17-19乙中乙中实验电路的连接实验电路的连接. 答图略答图略 （2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能是现电压表指针偏

36、转到满刻度的位置，其原因可能是_（只需写出一种可能）（只需写出一种可能）.变阻器的滑片在最小值处（或变阻器短路或定值电变阻器的滑片在最小值处（或变阻器短路或定值电阻阻R断路）断路） （3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示：的不同电流和对应的电压值如下表所示： 小明在本次实验中所用电阻小明在本次实验中所用电阻R的阻值为的阻值为_；通；通过分析上表数据可以得到的初步结论是过分析上表数据可以得到的初步结论是_.5 电阻一定时，电阻一定时，电流与电压成正比电流与电压成正比 （4）仅通过一个电阻探究得出

37、的结论是否可）仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢？为了避免偶然性，小明接下来的操作应该是靠呢？为了避免偶然性，小明接下来的操作应该是_. （5）如果将实验电路中的电阻）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额更换成一个额定电压为定电压为3.8 V，阻值为，阻值为10 的小灯泡，进行的小灯泡，进行“测量测量小灯泡的额定电功率小灯泡的额定电功率”的实验，则对实验电路还须进的实验，则对实验电路还须进行的改动的是行的改动的是_.更换定值电阻，重复实验更换定值电阻，重复实验 增加一节干电池，同时将电压表的增加一节干电池，同时将电压表的量程改为量程改为015 V考点考点2 2 欧姆定律欧姆定律 3. （2

38、015大庆）根据欧姆定律，下列说法中正确大庆）根据欧姆定律，下列说法中正确的是（的是（ ） A. 通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B. 导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大 C. 通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比跟这段导体的电阻成反比 D. 导体两端的电压为零时，电阻值也为零导体两端的电压为零时，电阻值也为零C 4. （2015营口）如图营口）如图1-17-20所示的电路，电源电压所示的电路，电源电压恒定，已知恒定，已知R0=4

39、0 ，R=5 ，S1、S2都闭合时，电压表都闭合时，电压表示数为示数为9 V;若只闭合若只闭合S1时，电压表示数为时，电压表示数为_V,通过通过R的的电流是电流是_A. 10.2 5. （2015江西）如图江西）如图1-17-21所示，电源电压恒所示，电源电压恒定，小灯泡上标有定，小灯泡上标有“2 V 1 W”的字样，滑动变阻器的字样，滑动变阻器R2的最大阻值为的最大阻值为50 ，求：，求： （1）小灯泡正常发光时的电阻）小灯泡正常发光时的电阻. （2）断开开关）断开开关S1，闭合开关，闭合开关S、S2、S3，将滑片，将滑片P移到距移到距a端的端的长度为总长长度为总长ab的的 位置时，小灯泡位

40、置时，小灯泡L恰好正常发光，电源电压是多少恰好正常发光，电源电压是多少? （3）断开开关）断开开关S2，闭合开关，闭合开关S、S1、S3，将滑片，将滑片P移到移到a端时，电流表示数为端时，电流表示数为2 A，此时电压表示数是多，此时电压表示数是多少少?定值电阻定值电阻R1的阻值是多少的阻值是多少? (3)断开开关断开开关S2，闭合开关，闭合开关S、S1、S3将滑片将滑片P移到移到a端时，灯泡和端时，灯泡和定值电阻定值电阻R1并联，如答图并联，如答图1-17-3所示：所示： 由于灯泡两端实际电压由于灯泡两端实际电压U实实为为7 V，远，远大于它的额定电压大于它的额定电压2 V, 所以小灯光被烧断

41、，电压表示数为所以小灯光被烧断，电压表示数为7 V，电路只有，电路只有电阻电阻R1工作，即工作，即R1= =3.5 .考点考点3 3 电阻的测量电阻的测量 6. 某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（的一条是（ ） A. 向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置器阻值最大位置 B. 向电路中连接开关时，应该先将开关断开向电路中连接开关时，应该先将开关断开 C. 开关应该接在靠近电源电流流出的一端

42、开关应该接在靠近电源电流流出的一端 D. 电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联阻串联C 7. 在在“伏安法测电阻伏安法测电阻”的实验中，请回答下列问题的实验中，请回答下列问题. （1）如图）如图1-17-22甲所示，用笔画线代替导线完成甲所示，用笔画线代替导线完成实验电路的连接实验电路的连接. 答图略答图略 （2）连接电路时，开关应）连接电路时，开关应_，滑片要移到最，滑片要移到最_端端. （3）闭合开关后，发现电流表几乎无示数、电压表有）闭合开关后，发现电流表几乎无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请分析电路出现故障的原因可能示数且接近于电

43、源电压，请分析电路出现故障的原因可能是是_. （4）如图）如图1-17-22乙所示是排除故障后测得的一组数乙所示是排除故障后测得的一组数据据. 电压表示数为电压表示数为_V，电流表示数为，电流表示数为_A,则待测则待测电阻的阻值是电阻的阻值是_. 断开断开左左电阻电阻Rx处断路处断路2.40.2410 8. 做做“测定电阻阻值测定电阻阻值”的实验：的实验： （1）小明根据图）小明根据图1-17-23甲所示的电路图，将图甲所示的电路图，将图1-17-23乙中的实验器材连接成实验电路，同小组的小乙中的实验器材连接成实验电路，同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一亮在检查时认为，从

44、实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接根导线连接错了，建议小明改接. 请你在接错的那根线上打请你在接错的那根线上打“”; 另画一根导线，使电路连接正确另画一根导线，使电路连接正确; 如果不改接这根导线，电压表测得的电压值是如果不改接这根导线，电压表测得的电压值是电路中的电路中的_. 答图略答图略.总电压总电压 （2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图1-17-23 丙所示，则电压表的读数是丙所示，则电压表的读数是_V，电流表的，电流表的读数是

45、读数是_A,被测电阻被测电阻Rx的阻值是的阻值是_. （3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验而高兴，准备整理实验器材结束实验. 但是为了减少实验但是为了减少实验误差，他们应该通过误差，他们应该通过_求平均值求平均值.1.80.247.5多次测量多次测量考点考点4 4 欧姆定律在串、并联电路中的应用欧姆定律在串、并联电路中的应用 9. 定值电阻定值电阻R1=30 ，与另一个定值电阻并联后，与另一个定值电阻并联后，要使电路的总电阻小于要使电路的总电阻小于10 ，现在可供选择的定值电阻，现在可供选择的定值电阻有有40 、3

46、0 、10 、5 各一个，那么所各一个，那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是（选的另一个电阻的阻值大小可以是（ ） A. 或或 B. 或或 C. 或或 D. 或或C 10. （2015巴中）两电阻巴中）两电阻R1=3 ,R2=6 ，把它们串，把它们串联接在电源电压为联接在电源电压为3 V的电路两端，总电阻的电路两端，总电阻R总总=_，R1两端的电压两端的电压U1=_V;当当R1与与R2并联在原并联在原电路两端时，干路电流电路两端时，干路电流I总总=_A，R1与与R2两端的电压两端的电压之比之比U1:U2=_，R1与与R2的电功之比的电功之比W1:W2=_.911.51:12:1 11. 某小组

47、同学为了研究某小组同学为了研究“串、并联电路的电阻特串、并联电路的电阻特点点”，做了如下实验：他们利用两节干电池作为电源，做了如下实验：他们利用两节干电池作为电源，在电路中分别接入阻值不同的在电路中分别接入阻值不同的R1、R2电阻进行实验，电阻进行实验，如图如图1-17-24中的甲、乙，然后分别将中的甲、乙，然后分别将R1、R2组成并联组成并联和串联电路，如图和串联电路，如图1-17-24丙、丁所示丙、丁所示. 请仔细观察和请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表指针的偏转角度，然比较图中的装置、操作和电流表指针的偏转角度，然后归纳得出初步结论后归纳得出初步结论. （1） 观察比较图丙与甲、乙中实验情况可得：观察比较图丙与甲、乙中实验情况可得：_. （2）观察比较图丁与甲、乙中实验情况可得：）观察比较图丁与甲、乙中实验情况可得：_.并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻串联电路的总电阻大于任一串联部分的电路的电阻串联电路的总电阻大于任一串联部分的电路的电阻