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1、假如我是导游假如我是导游口语交际：口语交际：、首先，要将自己的热情融入景观的介绍、首先，要将自己的热情融入景观的介绍中，要注重景物的神似，中，要注重景物的神似，运用恰当的比喻，运用恰当的比喻，引起游客的遐思。引起游客的遐思。思考：如何写好导游词？思考：如何写好导游词？、最后，一位优秀的导游，不仅服务态度、最后，一位优秀的导游，不仅服务态度要好，而且要善于激发游客的游览兴趣，激要好，而且要善于激发游客的游览兴趣，激发兴趣的很重要的一点就是对不同的游客发兴趣的很重要的一点就是对不同的游客运运用不同风格的语言技巧调节气氛。用不同风格的语言技巧调节气氛。、其次，介绍景观时要穿插、其次，介绍景观时要穿插
2、介绍与景观有介绍与景观有关的人文知识。关的人文知识。以丰富解说的内容，激发游以丰富解说的内容，激发游客的浏览兴趣。客的浏览兴趣。导游词的注意点：导游词的注意点：1、明确导游对象、明确导游对象2、明确导游重点、明确导游重点3、口语化优美的语言、口语化优美的语言 假如你是湖南永州假如你是湖南永州“小石小石潭景区潭景区”的一名导游，请选择的一名导游，请选择文中你喜欢的一两处景点，发文中你喜欢的一两处景点，发挥想象，设计一段导游词，引挥想象，设计一段导游词，引领我们作一次小石潭之旅吧。领我们作一次小石潭之旅吧。活动一：活动一： 各位游客，大家好！欢迎各位游客，大家好！欢迎大家到小石潭景区观光旅游。大家
3、到小石潭景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观，今天有幸陪同大家一起参观，这是我的荣幸，望各位能在小这是我的荣幸，望各位能在小石潭景区度过一段美好的时光。石潭景区度过一段美好的时光。小石潭导游词的小石潭导游词的导入语导入语示例：示例： 小石潭小石潭导游词导游词示例：示例： 各位游客，现在我们来到了永州八景之一的小各位游客，现在我们来到了永州八景之一的小石潭，你体验过曲径通幽的感受吗？你领略过石潭，你体验过曲径通幽的感受吗？你领略过“山山重水复疑无路，柳暗花明又一村重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美感吗？穿过的美感吗？穿过篁竹林，经过听水轩逗留片刻，下面我将带大家到篁竹林，经过听水轩逗留片刻，下
4、面我将带大家到品茶居坐一会儿。品茶居坐一会儿。 瞧瞧, ,这儿依山傍水这儿依山傍水, ,真是个赏景的好地方。茶来真是个赏景的好地方。茶来了，先跟我一道欣赏师傅们精湛的茶道吧。那泡茶了，先跟我一道欣赏师傅们精湛的茶道吧。那泡茶的水的水, ,可是用山中的清泉烧制的，特纯。茶好了，闭可是用山中的清泉烧制的，特纯。茶好了，闭上眼睛闻一闻，那香味会令你精神一振，轻轻呷上上眼睛闻一闻，那香味会令你精神一振，轻轻呷上一口，那清清甜甜的滋味会令你神清气爽。一口，那清清甜甜的滋味会令你神清气爽。 各位朋友，小石潭景区的旅各位朋友，小石潭景区的旅游到此结束，谢谢大家！谢谢大游到此结束，谢谢大家！谢谢大家给予的合作
5、与支持。古人有句家给予的合作与支持。古人有句名言叫名言叫“两山不能相遇，两人总两山不能相遇，两人总能相逢能相逢”，我衷心期盼我们能有，我衷心期盼我们能有再次相会的机会，谢谢！再次相会的机会，谢谢！小石潭导游词的小石潭导游词的结束语结束语示例：示例：活动二：根据所学内容及写作导活动二：根据所学内容及写作导游词的方法，写一篇导游词。游词的方法，写一篇导游词。1 1、向校外朋友介绍我们、向校外朋友介绍我们美丽的校园美丽的校园。 2 2、介绍、介绍承天寺承天寺。3 3、介绍台湾的、介绍台湾的阿里山阿里山。4 4、介绍美丽的、介绍美丽的西双版纳西双版纳。5 5、介绍、介绍威尼斯威尼斯。6 6、评价组。（
6、最佳导游词、最佳学习小组）、评价组。（最佳导游词、最佳学习小组） 各位朋友，欢迎来到各位朋友，欢迎来到船厂船厂初级中学。初级中学。船厂位于钦州市犀牛脚镇船厂位于钦州市犀牛脚镇，这里是，这里是南南海之海之畔的一颗璀璨的名珠，这里有畔的一颗璀璨的名珠，这里有白海豚白海豚之乡之乡的美誉，这里物华天宝，人杰地灵。这里的美誉，这里物华天宝，人杰地灵。这里坐落着一所充满活力、充满书香气息的现坐落着一所充满活力、充满书香气息的现代化学校，她是孩子们向往的圣地，她是代化学校，她是孩子们向往的圣地，她是莘莘学子求知的殿堂，她是培养新世纪华莘莘学子求知的殿堂，她是培养新世纪华夏精英的摇篮，她夏精英的摇篮，她就是就
7、是钦州市钦南区钦州市钦南区船厂中学船厂中学有关有关船厂中学船厂中学的导游词：的导游词： 朋友们，欢迎来到承天寺游览。当年朋友们，欢迎来到承天寺游览。当年苏轼被贬黄州，来这里夜游，留下了苏轼被贬黄州，来这里夜游，留下了“庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也也”的千古名言，以此来寄托自己被贬后的千古名言，以此来寄托自己被贬后安闲自适，自我排遗的心境。今天，我们安闲自适，自我排遗的心境。今天，我们沿着苏轼当年走过的路观赏美景，我们会沿着苏轼当年走过的路观赏美景，我们会发现，当年的风景犹在，此时我们心中剩发现，当年的风景犹在，此时我们心中剩下的只是对往事的无限
8、感慨。下的只是对往事的无限感慨。有关有关承天寺承天寺的导游词：的导游词：台台湾湾阿阿里里山山阿阿里里山山神神木木 各位游客，欢迎来到阿里山。看！各位游客，欢迎来到阿里山。看！这就是我们台湾著名的神木，它是台湾这就是我们台湾著名的神木，它是台湾著名的红桧，高著名的红桧，高5858米，胸径米，胸径6 65 5米。大米。大家可以手拉手合抱一下哦！家可以手拉手合抱一下哦！ 神木的树龄大约有三千年。曾遭受神木的树龄大约有三千年。曾遭受雷劈，一劈为三，中间全成焦枯。两段雷劈，一劈为三，中间全成焦枯。两段横卧在地上，一段还站着。今天，它仍横卧在地上，一段还站着。今天，它仍然是阿里山的标志、灵魂。然是阿里山的
9、标志、灵魂。有关有关阿里山神木阿里山神木的导游词：的导游词： 朋友们，朋友们，“有一个美丽的地方，那有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。里彩云在飘荡。”提起神奇秀丽的提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往。在醉西双版纳，谁能不为之心驰神往。在醉人的暖风中，观热带雨林、涉澜沧碧水、人的暖风中，观热带雨林、涉澜沧碧水、登傣家竹楼、赏大象表演，相信这里的登傣家竹楼、赏大象表演，相信这里的一切，将会给你的人生留下最美好的记一切，将会给你的人生留下最美好的记忆。忆。有关有关西双版纳西双版纳的导游词：的导游词： 朋友们，意大利人有这样一句俗语：朋友们，意大利人有这样一句俗语：“没有到过威尼斯，就不算来过
10、意大利。没有到过威尼斯，就不算来过意大利。”威尼斯是世界上最有魅力的城市，是亚威尼斯是世界上最有魅力的城市，是亚得里亚海滨的一串明珠。这里是由得里亚海滨的一串明珠。这里是由118118个岛个岛屿、屿、177177条大小河道相互沟通，由条大小河道相互沟通，由401401座各座各式各样的桥梁串连缀接而成的式各样的桥梁串连缀接而成的“水都水都”，就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。到了就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。到了夜晚，灯光映着碧水，明月照亮大海，在夜晚，灯光映着碧水，明月照亮大海，在这里泛舟，如同进入了水晶宫，真是人间这里泛舟，如同进入了水晶宫，真是人间绝景。绝景。有关有关威尼斯威尼斯的导游词：
11、的导游词： 小结：导游词的写作方法小结：导游词的写作方法1 1、注意、注意导入语导入语和和结束语结束语； （礼貌、有特色、吸引人）（礼貌、有特色、吸引人）2 2、让旅客清楚、让旅客清楚行踪行踪；3 3、点出景物的、点出景物的特点特点；4 4、语言、语言简练生动简练生动，有自己的风格；，有自己的风格；5 5、最好能穿插一些与此地有关的脍、最好能穿插一些与此地有关的脍 炙人口的炙人口的诗词、歌曲、典故诗词、歌曲、典故等。等。练习练习：写一篇导游词，介绍我们写一篇导游词，介绍我们 的家乡的家乡三娘湾三娘湾。朋友们，大家好！现在我们眼前看到朋友们，大家好！现在我们眼前看到的景色就是风光旖旎（的景色就是
12、风光旖旎（yy nn）的）的三娘湾三娘湾，美丽而珍惜的中华白海豚就生活在这里美丽而珍惜的中华白海豚就生活在这里。关于三娘湾的由来还关于三娘湾的由来还有有一个一个动人的传说：动人的传说：相传以前这里是个美丽富饶的渔村，渔民相传以前这里是个美丽富饶的渔村，渔民靠打渔为生，一天，天上有三位仙女下凡靠打渔为生，一天，天上有三位仙女下凡到此，被这里的美景所吸引，流连忘返，到此，被这里的美景所吸引，流连忘返，女帝知道此事召回三位仙女，仙女不从，女帝知道此事召回三位仙女，仙女不从，玉帝大怒，掀起惊涛骇浪要淹没这个村落，玉帝大怒，掀起惊涛骇浪要淹没这个村落，有关有关三娘湾三娘湾景区景区的导游词：的导游词：三位仙女为了保护这个村落，化成三块石三位仙女为了保护这个村落，化成三块石头挡住了惊涛骇浪，保住了这个村落和渔头挡住了惊涛骇浪，保住了这个村落和渔民。从此三娘湾由此得名。民。从此三娘湾由此得名。相信通过这次相信通过这次游览，一定会给你以后的生活留下最美好游览，一定会给你以后的生活留下最美好的记忆。的记忆。
