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1、谜语谜语脊背突起像山峰，脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，风沙干旱都不怕，戈壁滩上的英雄。戈壁滩上的英雄。 16* 找 骆 驼 自学任务自学任务 一一 1 1 自由朗读课文自由朗读课文，要读准字音，读通句子，要读准字音，读通句子2 勾画出文中的新词，利用字典，勾画出文中的新词，利用字典，联系上下文理解新词意思。联系上下文理解新词意思。 3 课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？ 骆骆 驼驼 跛跛 驮驮 忿忿 啃啃 竟竟 l lu u t tu u b b tu fn 骆骆 驼驼 跛跛 驮驮 忿忿 K K n n j j n n 啃啃 竟竟 骆驼骆驼 跛脚
2、跛脚 驮着驮着 忿忿忿忿 脚印脚印 啃过啃过究竟究竟 不紧不慢不紧不慢 找骆驼找骆驼这个故事讲这个故事讲了商人（了商人（ ）一只）一只骆驼，向老人（骆驼，向老人（ ），），经老人（经老人（ ），（），（ ）骆驼的事）骆驼的事。打打 听听 指指 点点找找 到到走走 失失 2 是谁说出了走失的骆驼的特点是谁说出了走失的骆驼的特点？ 1 有感情的朗读课文第有感情的朗读课文第1-9自然段，自然段，想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点？在文中找出相关的语句勾画出来。？在文中找出相关的语句勾画出来。左脚左脚有点跛有点跛左脚有点跛左脚有点跛左驮蜜左驮蜜右右驮驮米米左脚有点跛左脚有
3、点跛左驮蜜左驮蜜右右驮驮米米缺一颗牙缺一颗牙 2老人为什么能准确说出骆驼的特点老人为什么能准确说出骆驼的特点和依据？和依据？ 1 有感情的朗读课文第有感情的朗读课文第10自然段，自然段，说说老人告诉商人骆驼特点的依据是说说老人告诉商人骆驼特点的依据是什么？什么？刚才我看见路上有骆驼的脚印，刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印，老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅右边深，左边浅因为因为（ ），），所以所以（ ）。 知道骆驼的左脚有点跛。知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的我又看见路的左边有一些蜜，右
4、边有一些米，左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西我想骆驼驮的一定是这两样东西。米米蜜蜜因为（因为（ ），），老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米所以（所以（ ）。）。骆驼驮的一定是这两样东西骆驼驮的一定是这两样东西我还看见骆驼啃过的树叶，我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。所以知道它缺了一颗牙齿。因为（因为（ ），），所以（所以（ ）。）。 老人老人看见骆驼啃过的看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿知道它缺了一颗牙齿老人能详细知道走失骆驼的老人能详细知道走失骆驼的特点，那是因为特点，那是因为 。 他仔细看，认真他仔细看，认真想，才得出正确结论的想，才得出正确结论的 我明白了：我明白了：遇到问题，不能光着急；遇到问题，不能光着急；要冷静，要动脑筋思考。要冷静，要动脑筋思考。 一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以他又会怎么做？怎么说？以再遇老人再遇老人为题，为题，发挥想象，写一段话。发挥想象，写一段话。小练笔小练笔
