四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目课程课件

上传人:re****.1 文档编号:586069813 上传时间:2024-09-03 格式:PPT 页数:26 大小:482.55KB
返回 下载 相关 举报
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目课程课件_第1页
第1页 / 共26页
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目课程课件_第2页
第2页 / 共26页
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目课程课件_第3页
第3页 / 共26页
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目课程课件_第4页
第4页 / 共26页
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目课程课件_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目课程课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目课程课件(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件综合治理的含义综合治理的含义 综合防治是对有害生物进行科学管理的综合防治是对有害生物进行科学管理的体系,它从农业生态系统总体出发,根据体系,它从农业生态系统总体出发,根据有害生物与环境之间的相互联系,充分发有害生物与环境之间的相互联系,充分发挥自然控制因素的作用,因地制宜协调应挥自然控制因素的作用,因地制宜协调应用必要的措施,将有害生物控制在经济允用必要的措施,将有害生物控制在经济允许水平之下,以获得最佳的经济、生态和许水平之下,以获得最佳的经济、生态和社会效益。社会效益。 四川省高等教育人

2、才培养质量和教学改革项目精品课程课件综合治理的原则综合治理的原则综合治理原则从生态学从生态学角度出发角度出发 从安全角度从安全角度出发出发 从保护从保护生态平衡生态平衡角度出发角度出发从经济效益从经济效益角度出发角度出发 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件综合治理方案的制定综合治理方案的制定 调查作物地病虫害种类,确定主要防治调查作物地病虫害种类,确定主要防治对象以及需要保护利用的重要天敌类群。对象以及需要保护利用的重要天敌类群。 测定主要防治对象种群密度与为害损失测定主要防治对象种群密度与为害损失的关系,确定科学的、简便易行的防治指标。的关系,确定科学的、简便易行的防治指标

3、。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件综合治理方案的制定综合治理方案的制定 研究主要防治对象和主要天敌的生物学研究主要防治对象和主要天敌的生物学特性、发生规律、相互作用与各种环境因子特性、发生规律、相互作用与各种环境因子之间的关系,明确病虫害种群数量变动规律,之间的关系,明确病虫害种群数量变动规律,提出控制为害的方法。提出控制为害的方法。 在进行单项防治方法试验的基础上,提在进行单项防治方法试验的基础上,提出综合治理的措施组合,要力求符合出综合治理的措施组合,要力求符合“安全、安全、有效、经济、简便有效、经济、简便”的原则,先进行试验,的原则,先进行试验,再示范验证后予以推广。

4、再示范验证后予以推广。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件综合治理方案的制定综合治理方案的制定 根据科学研究不断提供的新信息和根据科学研究不断提供的新信息和方法及推广过程中所获得的经验,再进方法及推广过程中所获得的经验,再进一步改进和完善治理体系,使一步改进和完善治理体系,使IPMIPM从单一从单一作物上的单种病虫、多种病虫水平,向作物上的单种病虫、多种病虫水平,向整个农业生态系统中的多种病虫草害的整个农业生态系统中的多种病虫草害的水平发展。水平发展。四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件植物病虫害综合治植物病虫害综合治理的方法理的方法 四川省高等教育人才培养质量

5、和教学改革项目精品课程课件植物检疫植物检疫 植物检疫也称法规防治。指一个植物检疫也称法规防治。指一个国家或地区由专门机构依据有关法国家或地区由专门机构依据有关法律法规,应用现代科学技术,禁止律法规,应用现代科学技术,禁止或限制危险性病、虫、杂草等人为或限制危险性病、虫、杂草等人为的传入或传出,或者传入后为限制的传入或传出,或者传入后为限制其继续扩展,所采取的一系列措施。其继续扩展,所采取的一系列措施。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件植物检疫植物检疫植物检疫植物检疫的方法的方法直接检验直接检验过筛检验过筛检验解剖检验解剖检验四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课

6、件农业防治农业防治 农业防治就是运用各种农业调控措施,农业防治就是运用各种农业调控措施,压低有害生物的数量,提高植物抗性,有压低有害生物的数量,提高植物抗性,有目的地创造有利于作物生长发育而不利于目的地创造有利于作物生长发育而不利于有害生物发生的农田生态环境,直接或间有害生物发生的农田生态环境,直接或间接地消灭或抑制有害生物发生与为害的方接地消灭或抑制有害生物发生与为害的方法。法。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件农业防治农业防治农业防治农业防治选用抗病虫选用抗病虫植物品种植物品种使用无病虫害使用无病虫害繁殖材料繁殖材料加强栽培管理加强栽培管理四川省高等教育人才培养质量和教

7、学改革项目精品课程课件生物防治生物防治 生物防治是以有益生物及其代谢产物控制有害生物防治是以有益生物及其代谢产物控制有害生物种群数量的方法。生物种群数量的方法。 生物防治生物防治以虫治虫以虫治虫以菌治虫以菌治虫有益动物有益动物治虫治虫昆虫激素昆虫激素治虫治虫以菌治病以菌治病四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件物理机械防治物理机械防治 指利用各种物理因子和简单器械防治有害生物指利用各种物理因子和简单器械防治有害生物的方法。的方法。 物理机械防治物理机械防治物理防治物理防治机械防治机械防治温度处理 光波的利用 微波辐射技术利用 捕杀法 诱杀法 阻隔法 汰选法 四川省高等教育人才培养

8、质量和教学改革项目精品课程课件四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 化学防治就是利用各种有毒的化学药剂化学防治就是利用各种有毒的化学药剂来防治病虫草害等有害生物的一种方法。来防治病虫草害等有害生物的一种方法。其其优点优点是杀虫谱广、快速高效、使用方法是杀虫谱广、快速高效、使用方法简便,不受地域限制和季节限制,便于大简便,不受地域限制和季节限制,便于大面积机械化防治等。但使用不当容易引起面积机械化防治等。但使用不当容易引起人、畜中毒;环境污染;杀伤天敌,引起人、畜中毒;环境污染;杀伤天敌,引起次要害虫再猖獗;长期使用同一种农药,次要害虫再猖獗;长期使用同一种农药,可使某些病虫产生

9、不同程度的抗药性等。可使某些病虫产生不同程度的抗药性等。 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件农药的基础知识农药的基础知识 农药的类别 按化学成分按化学成分无机农药无机农药有机农药有机农药生物农药生物农药按用途按用途杀虫剂杀虫剂杀菌剂杀菌剂除草剂除草剂杀螨剂杀螨剂杀线虫剂杀线虫剂杀鼠剂杀鼠剂杀软体动物剂杀软体动物剂植物生长调节剂植物生长调节剂四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件农药的基础知识农药的基础知识 农药的剂型农药农药剂型剂型粉剂粉剂可湿性可湿性粉剂粉剂乳油乳油 颗粒剂颗粒剂水剂水剂种衣剂种衣剂四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件农药的基础

10、知识农药的基础知识 农药的使用方法喷粉喷粉灌根灌根 毒谷毒谷及毒饵及毒饵 浸种浸种及浸苗及浸苗 拌种拌种喷雾喷雾使用使用方法方法四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件农药的基础知识农药的基础知识 合理安全使用农药合合理理使使用用农农药药合理用药合理用药正确选药正确选药适时施药适时施药适量施药适量施药轮换用药轮换用药混合用药混合用药四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件农药的基础知识农药的基础知识 合理安全使用农药安安全全用用药药安全用药安全用药防止药害防止药害保护有益生物保护有益生物保护人畜保护人畜四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件常用农药品种常用

11、农药品种合理安全使用农药杀虫剂杀虫剂杀虫剂有机磷有机磷杀虫剂杀虫剂 有机氮有机氮杀虫剂杀虫剂 拟除虫拟除虫菊酯类菊酯类 杀虫剂杀虫剂 生物源生物源 杀虫剂杀虫剂 特异性特异性杀虫剂杀虫剂 敌敌畏辛硫鳞吡虫啉抗蚜威灭扫利天王星阿维菌素BT 乳剂 灭幼脲 扑虱灵 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件常用农药品种常用农药品种合理安全使用农药杀螨剂克螨特克螨特 四螨嗪四螨嗪 扫螨净扫螨净 杀螨剂杀螨剂四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件常用农药品种常用农药品种合理安全使用农药杀菌剂杀菌剂杀菌剂非内吸性非内吸性内吸性内吸性抗生素抗生素菌核净速克灵粉锈宁甲霜灵链霉素多抗霉素四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件常用农药品种常用农药品种合理安全使用农药杀线虫剂杀线虫剂杀线虫剂克线磷克线磷 丙线磷丙线磷 克线丹克线丹四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件常用农药品种常用农药品种合理安全使用农药除草剂选择性选择性灭生性灭生性稳杀得拉索百草枯草甘膦四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号