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15的认识和加减法15的书写大兴镇驿马小学万尚松(一)说一说(一)说一说(二)排一排(二)排一排( )( )( )一、复习一、复习15的认识的认识问题:图中的小动物可以用几来表示?问题:图中的小动物可以用几来表示? 15问题:数字问题:数字“2”和和“4”放在哪儿合适呢?放在哪儿合适呢? 2431的书写的书写二、指导二、指导15的书写的书写(一)指导(一)指导1的书写的书写2的书写的书写二、指导二、指导15的书写的书写(二)指导(二)指导2的书写的书写3的书写的书写二、指导二、指导15的书写的书写(三)指导(三)指导3的书写的书写4的书写的书写二、指导二、指导15的书写的书写(四)指导(四)指导4的书写的书写5的书写的书写二、指导二、指导15的书写的书写(五)指导(五)指导5的书写的书写三、巩固练习三、巩固练习四、课堂作业四、课堂作业作业:作业:用田格本练习用田格本练习15的书写。的书写。