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1、永永 不不 褪褪 色色 的的 母母 爱爱1.永 不 褪 色 的 母 爱1. 关于母亲关于母亲 无论你在哪里，无论你身处何方，无论你的母亲是否要为你付出这么多，请记无论你在哪里，无论你身处何方，无论你的母亲是否要为你付出这么多，请记住，那是血浓于水的亲情，这世界上没有第二人。因此，不管你多么富有，不管你住，那是血浓于水的亲情，这世界上没有第二人。因此，不管你多么富有，不管你官多么大，到什么时候，在什么地方，也不能忘了咱们的母亲。今天就让我们一起官多么大，到什么时候，在什么地方，也不能忘了咱们的母亲。今天就让我们一起走进老舍的走进老舍的?我的母亲我的母亲?中去，领略平凡母亲，伟大母爱。中去，领略平
2、凡母亲，伟大母爱。 2. 关于母亲 2.我的母亲我的母亲老舍老舍3 3 . .我的母亲老舍3.学习本文我们应该掌握：学习本文我们应该掌握：1.课文自然朴素又充满感情的语言课文自然朴素又充满感情的语言;2.体会作者对母亲的热爱、赞颂、感谢和思体会作者对母亲的热爱、赞颂、感谢和思念之情念之情;3.了解课文以时间为顺序的表达方式了解课文以时间为顺序的表达方式; 4.学习抒情散文的写法，学会运用细节描写学习抒情散文的写法，学会运用细节描写 表现人物形象及情感表现人物形象及情感; 5.学会表达自己的情感，懂得感恩。学会表达自己的情感，懂得感恩。 4.学习本文我们应该掌握：1.课文自然朴素又充满感情的语言
3、;4老舍说老舍说: :人人,即使活到八九十岁即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在子气。失了慈母便像花插在瓶子里瓶子里,虽然还有色有香虽然还有色有香,却却失去了根。失去了根。 5.老舍说:5.老舍：人民艺术家老舍：人民艺术家原名舒庆春，字舍予，原名舒庆春，字舍予， 中国现中国现代作家。代作家。长篇小说代表作：长篇小说代表作：? ?骆驼祥子骆驼祥子?四世同堂四世同堂? ?等等话剧代表作：话剧代表作：? ?茶馆茶馆?龙须沟龙须沟? ?等等了了了了 解解解解 作作作作 者者者者6.老舍：人民艺术家了 解作者6.7.7.理理清清思思路路母亲出生、出嫁
4、母亲出生、出嫁“我的出生我的出生 “ “我一岁半我一岁半 庚子闹庚子闹“拳那一年拳那一年“我小学毕业我小学毕业“我师范毕业我师范毕业“我廿三我廿三“我廿七我廿七七七抗战七七抗战去年去年今年今年按按时间顺序时间顺序来记叙来记叙8.理母亲出生、出嫁“我的出生 “我一岁半 快速阅读课文，思考：快速阅读课文，思考：快速阅读课文，思考：快速阅读课文，思考：作者作者作者作者有个有个有个有个什么什么什么什么样的母亲？样的母亲？样的母亲？样的母亲？走走走走 近近近近母母母母 亲亲亲亲勤劳勤劳勤劳勤劳.热情好客热情好客热情好客热情好客2.善良而又坚强善良而又坚强善良而又坚强善良而又坚强4.乐于助人乐于助人乐于助
5、人乐于助人3.感情内敛而深厚感情内敛而深厚感情内敛而深厚感情内敛而深厚5.母亲母亲9. 快速阅读课文，思考：走近母亲勤劳.热情好客2.善走走走走 近近近近母母母母 亲亲亲亲母亲对母亲对“我的影响我的影响爱花，爱清洁，守秩序爱花，爱清洁，守秩序 养成好客的习惯养成好客的习惯形成了软而硬的性格形成了软而硬的性格给给“我生命的教育我生命的教育10.走近母亲母亲对“我的影响爱花，爱清洁，守秩序 养1.1.第第1212段从哪三个方面表现母亲的坚强个性？段从哪三个方面表现母亲的坚强个性？重点段落研读：重点段落研读：联军入城搜家时母亲镇定自假设地保护儿女。联军入城搜家时母亲镇定自假设地保护儿女。为一家人的生
6、计考虑。为一家人的生计考虑。 北平许屡次变乱中母亲不慌不哭，从无方北平许屡次变乱中母亲不慌不哭，从无方法中想方法。法中想方法。 理理理理 解解解解母母母母 亲亲亲亲11.1.第12段从哪三个方面表现母亲的坚强个性？重点段落研读：重点段落研读：重点段落研读：理理理理 解解解解母母母母 亲亲亲亲2.2.请复述第请复述第1313段中最令自己感动的一个故事，段中最令自己感动的一个故事，并拟标题。并拟标题。筹巨款送我上师范筹巨款送我上师范忍痛送女儿出嫁忍痛送女儿出嫁除夕夜送我返校除夕夜送我返校12.重点段落研读：理解母亲2.请复述第13段中最令自己感动的一个重点段落研读：重点段落研读：理理理理 解解解解
7、母母母母 亲亲亲亲3.3.找出事例中令自己最找出事例中令自己最感动感动的话语或细节的话语或细节, , 有感情地读一读并说明理由。有感情地读一读并说明理由。 除夕，我请了两小时的假除夕，我请了两小时的假除夕，我请了两小时的假除夕，我请了两小时的假母亲笑了。母亲笑了。母亲笑了。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。及至听说我还须回校，她愣住了。及至听说我还须回校，她愣住了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来半天，她才叹出一口气来半天，她才叹出一口气来半天，她才叹出一口气来“去吧，小去吧，小去吧，小去吧，小子！子！子！子！13.重点段落研读：理解母亲3.找出事例中令自己最感动的话
8、语或细节 从从神态神态、语言、动作、语言、动作、外貌外貌等方面等方面找出每一个故找出每一个故事里有关母亲的细节描写事里有关母亲的细节描写语句。语句。 找一找找一找理理理理 解解解解母母母母 亲亲亲亲14. 从神态、语言、动作、外貌等方面找出每一个故事里有关母亲作了半个月的难作了半个月的难 含泪把我送出门去含泪把我送出门去一夜不曾合眼一夜不曾合眼一串串的眼泪一串串的眼泪挣扎着挣扎着咬着嘴唇咬着嘴唇看花轿徐徐的走去看花轿徐徐的走去笑了笑了愣住了愣住了半天才叹出一口气来半天才叹出一口气来神态描写神态描写伟大、无私的母爱伟大、无私的母爱15.作了半个月的难 神态描写伟大、无私的母爱15.语言描写语言描
9、写: 伟大、无私的母爱伟大、无私的母爱动作描写动作描写: 外貌描写外貌描写: “去吧，小子！去吧，小子！手扶着门框手扶着门框递给我一些递给我一些花生花生手和冰一样的凉手和冰一样的凉脸上没有血脸上没有血色色16.语言描写: 伟大、无私的母爱动作描写: 外貌描写: “去吧分分析析形形象象母亲母亲的的性格性格品德品德母亲母亲对对“我我的的影响影响17.分母亲母亲母亲17.送送“我上学校，支持儿女；我上学校，支持儿女；忍痛送女出嫁；忍痛送女出嫁；顺从儿子的婚姻主张顺从儿子的婚姻主张 对儿女付出对儿女付出客人来，无论手中怎样窘，也设法弄一点东西款待客人来，无论手中怎样窘，也设法弄一点东西款待给亲友帮助，
10、她总跑在前头；给亲友帮助，她总跑在前头； 对朋友付出对朋友付出独立抚养三个子女和父亲的寡姐；独立抚养三个子女和父亲的寡姐；做事永远丝毫也不敷衍；做事永远丝毫也不敷衍；活到老，穷到老，辛苦到老活到老，穷到老，辛苦到老对家庭付出对家庭付出默默忍受姑母；默默忍受姑母；吵嘴打架，永远没有她；吵嘴打架，永远没有她；她宁吃亏，不逗气她宁吃亏，不逗气 对亲情付出对亲情付出丈夫死了，鬼子来了，满城血光火焰，可母亲不怕，她要在刺丈夫死了，鬼子来了，满城血光火焰，可母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女；刀下，饥荒中，保护着儿女；不慌不哭，从无方法中想出方法来不慌不哭，从无方法中想出方法来 对亲情付出对亲情付
11、出18.送“我上学校，支持儿女；客人来，无论手中怎样窘，也设法弄一分分析析形形象象母亲母亲的的 性格性格 品德品德待人待人热情热情坚强坚强硬性硬性勤劳勤劳认真认真朴实朴实善良善良慈祥慈祥明理明理19.分母亲待人坚强勤劳朴实慈祥19.学到爱花，爱清洁，守秩学到爱花，爱清洁，守秩序；序；养成好客的习惯；养成好客的习惯；形成了软而硬的性格；形成了软而硬的性格；给给“我生命的教育。我生命的教育。分分析析形形象象母亲母亲对对“我我的的影响影响给予生命，给予生命，血汗灌养，血汗灌养，感化传承。感化传承。20.学到爱花，爱清洁，守秩序；分母亲给予生命，母亲20.文章以文章以 时间时间 为序组织材料，以为序组
12、织材料，以 母母亲对亲对“我的生命的教育我的生命的教育 为线索，为线索，记叙了母亲勤劳困苦的一生，塑造记叙了母亲勤劳困苦的一生，塑造出了一位感人的母亲形象。表现了出了一位感人的母亲形象。表现了作者对母亲的感谢、思念，和失去作者对母亲的感谢、思念，和失去母亲的痛心。母亲的痛心。母亲从性格、习惯、为人处世等方母亲从性格、习惯、为人处世等方面都给了面都给了“我很大的影响。母亲我很大的影响。母亲的勤俭认真、乐于助人、热情好客、的勤俭认真、乐于助人、热情好客、软而硬的性格深深地影响着软而硬的性格深深地影响着“我。我。小小结结21.文章以 时间 为序组织材料，以 母亲对“我的生命的教育 为在文中找出自己喜
13、欢的句子进行赏析，教师做点拨引导。22.在文中找出自己喜欢的句子进行赏析，教师做点拨引导。22.想一想想一想 比一比比一比1.1.你知道母亲的生日吗？你知道母亲的生日吗？. .你知道母亲的心愿吗？你知道母亲的心愿吗？. .你给母亲使过脸色、顶过嘴你给母亲使过脸色、顶过嘴吗？吗？23.想一想 比一比1.你知道母亲的生日吗？23.平凡平凡母亲母亲，伟大伟大母爱母爱24.平凡母亲，伟大母爱24.感感感感 恩恩恩恩母母母母 亲亲亲亲百善孝为先百善孝为先25.感恩母亲百善孝为先25.感感 激激 母母 亲亲 生命是母亲给我的。我之能长大成生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为人，
14、是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。她一世的性格，习惯，是母亲传给的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！唉！还说什么呢？心痛！心痛！26.感 激 母 亲 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲感感感感 恩恩恩恩母母母母 亲亲亲亲真情告白真情告白:妈妈妈妈,我想对您说我想对您说27.感恩母亲真情告白:27.歌歌歌歌 诵诵诵诵母母母母 亲亲亲亲慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归。谁言
15、寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 母爱是世间最伟大的力量。母爱是世间最伟大的力量。米尔米尔你知道哪些有关亲情的名句？你知道哪些有关亲情的名句？请你和大家一起分享。请你和大家一起分享。一齐朗诵唐代诗人孟郊的一齐朗诵唐代诗人孟郊的? ?游子吟游子吟? ?：28.歌诵母亲慈母手中线，游子身上衣。母爱是世间最伟大的力量。 妈妈妈妈 我爱您我爱您!29.妈妈我爱您!祝天下母亲幸福、快乐、安康！29.作业作业1.写一篇写一篇?我的母亲我的母亲?的的同题作文。同题作文。2.打个打个 告诉你的父母，告诉你的父母，你爱他们，把爱大胆的你爱他们，把爱大胆的说出口。说出口。抒抒抒抒 写写写写母母母母 亲亲亲亲30.作业抒写母亲30.课外阅读推荐课外阅读推荐1.1.胡适的胡适的? ?我的母亲我的母亲? ?。试把两位。试把两位作者的文章进行比较阅读。作者的文章进行比较阅读。2.2.毕淑敏的毕淑敏的? ?孝心无价孝心无价? ?。31.课外阅读推荐1.胡适的?我的母亲?。试把两位作者的文章进行比感谢亲观看此幻灯片，此课件局部内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件局部内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！感谢亲观看此幻灯片，此课件局部内容来源于网络，
