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1、24* 麦哨人教新课标小学语文四年级下册第六组导入课题 同学们，你有过乡村生活的经历吗？想了解乡村孩子的生活是怎样的吗？那我们就一起来读读麦哨这篇课文，读完后，相信你一定有美好的感受。初读课文，整体感知 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，注意“应”和“乐”多音字在本课的读音；注意“肺”“嚼”“裹”的字形特点。 2. 想一想：课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么 3 .默读课文，画出你最喜欢的部分，试着有感情地读一读。细读课文，品味语言 1.默读课文，画出你最喜欢的部分，试着有感情地读一读。 那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 金黄的油菜花
2、谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这是一个排比句，观察细致，蕴涵着一种丰收的喜悦。作者通过细致的观察，抓住了作者通过细致的观察，抓住了田间最具代表性的几种作物：油田间最具代表性的几种作物：油菜，蚕豆，萝卜它们不同颜色的菜，蚕豆，萝卜它们不同颜色的花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚花相继凋谢，各种形状的嫩芽刚缀，为人们生动地再现了一个色缀，为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光，也营造了丰彩斑斓的田间风光，也营造了丰收在即的喜悦气氛。收在即的喜悦气氛。 草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！简直：
3、完全如此。这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。阅读时，要读出赞叹的语气。这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，也表明作者为乡村孩子们有这的茂密、柔软，也表明作者为乡村孩子们有这样样“天然的运动场天然的运动场”感到由衷的高兴。这样的感到由衷的高兴。这样的运动场是农村特有的，是城市运动场无法比拟运动场是农村特有的，是城市运动场无法比拟的。的。2.把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。生字生字:畔畔 兜兜 穗穗 裹裹 嚼嚼 肺肺 腑腑 撩撩生字、词语湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起剥（ ）开 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑boshnqnsupndugujiofi flio多音字和和h ( )h ( ）应应yng ( )yng ( ）乐乐 l ( )yu ( ）似似sh ( ) s ( ）
