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1、项目设计（二） 儿童娱乐景观设计CHILDRENS LANDSCAPE DESIGN PROGECT指导老师：韦珏组员：蒋苏、吴晨雷、黄璇、周菁菁班级：环艺1123班CONTENT OUTINEl 设计原则l 场地设计说明l 植物设计欣赏l游乐设施设计欣赏主要内容大纲l 灵感来源l 前期调研调研现场图片调研现场图片8CONTENT OUTINE PICTRYl各年龄段儿童身高分析各年龄段儿童身高分析l0.51周岁约7080cm l24周岁约80120cml57周岁约110120cml89周岁约130140cml1012周岁约140150cml1315周岁约140160cm5DESIGN DIS
2、CIPLINEl儿童年龄分组与行为特征分析儿童年龄分组与行为特征分析l 1婴儿期l多由家长怀抱或推车在户外散步，晒太阳或在空地上由家长引导蹒跚学步，活动对设施的依赖性不强。l2幼儿期l喜欢拍球、掘土、骑车、捉迷藏等游戏，对游戏器械的使用量增大，喜欢各种游戏设施。l3童年期l喜欢在较宽敞的场地上活动，活动量增大，且男女孩的游戏方式开始有差异，男孩喜欢踢小足球，逗逐打闹，女孩子喜欢跳橡皮筋、跳舞、打沙包等，需要较大的场地活动。2DESIGN DISCIPLINEl居住区儿童户外游戏特征分析居住区儿童户外游戏特征分析l1.同龄聚集性l年龄相仿的儿童多在一起游戏。同学、邻居在一起的机会多。l2.季节性
3、l温暖的春季和凉爽的秋季最适合于儿童户外活动。l3.时间性l午饭后及晚饭前后、节假日是各种年龄儿童户外活动的主要时间，儿童户外活动往往带有偶然性。l4.缺乏自我保护性l312岁儿童，在活动时注意力多集中在自己玩的项目上，不注意周围存在的不安全隐患，容易在活动中受到伤害。4DESIGN DISCIPLINE心理特征心理特征儿童对于环境的知觉表现在：视觉、听觉、嗅觉、动觉、感觉上都十分显著。环境中的色彩、质感、物体的形态及活动场所的空间构成。考虑到随儿童们的发展感觉认识的构成要素，把周边的自然景观，例如，小山、谷、色、花、果、枝、及质感等特征，让儿童们感受自然、体验自然、认识自然。6DESIGN
4、DISCIPLINEl灵感来源SOURCE OF INSPIRATION爱丽丝梦游仙境 CONTENT OUTINEl 设计原则主要内容大纲DESIGN DISCIPLINEl 设计原则DESIGN DISCIPLINE充分考虑其使用者-突出儿童活泼天性,为儿童创造出一个有利于儿童快乐健康成长的环境氛围;表现知识性、趣味性,营造热烈的气氛和舒适自然的环境,寓教于乐,调动少年儿童的兴趣,锻炼其发散性思维能力;The consideration of its users, outstanding children lively nature, for children to create a co
5、nducive environment for the healthy growth of the children happy atmosphere;l儿童游戏场的设计原则儿童游戏场的设计原则l1.场地宽敞、设备丰富l2.靠近住宅入口，控制适宜的距离l3.要有较强的安全保障l4.合理利用地形，形成丰富的游戏空间l5.合理设置休息设施l6.要给儿童活动场地设置形象生动的雕塑设施3DESIGN DISCIPLINE游戏设施游戏设施1 1、草坪与铺面。草坪与铺面。柔软的草坪是儿童进行各种活动的良好场所。2 2、沙。沙。沙土游戏是最简单的一种，感到轻松愉快。3 3、水。水。设置浅水池，在炎热的夏季吸
6、引儿童游嬉，改善局部地区的气候。水深以1530cm为宜。4 4游戏墙与游戏墙与“迷宫迷宫”。游戏墙可以成不同形状，便于儿童钻、爬、攀登，锻炼儿童的识别、记忆、判断能力。墙体可成带有抽象图案的断开的几组墙面，也可以成连成体的长墙，尺度适合儿童活动，儿童迷宫游戏，训练孩子思维。7DESIGN DISCIPLINECONTENT OUTINEl 设计场地说明主要内容大纲SITE DEIGNl 设计场地说明SITE DEIGNl1.场地面积规模l一般情况下，每个儿童应有6.7-13.5m2可的活动面积。l若创造高质量的户外环境，需要确保每个儿童有27-36 m2了的活动场地。 l本方案主要采用迷宫的方
7、式，所以面积较大些。l 场地设计说明l3.场地的设计要素:l(1)出入口l出入口是第一印象,应该给出明确的信息说明是儿童游乐区域。l出入口的设计应简单明了，具有吸引力，可以设置儿童喜爱的元素.l围篱上的突然开口，光秃秃或僵硬的立面，以及过于雕饰的成人审美化的空间应当避免。SITE DEIGNl(5) 泥土、沙和水l在儿童游乐环境中,利用泥土、沙和水等人最亲近的自然元素，可以创造出一个让儿童亲近自然的空间。l l允许孩子玩泥沙和玩水，从自然中得到乐趣。在沙池中,儿童们可以随意跳跃、挖掘、趟水、搭小桥,充分调动孩子的创造力;流动的小溪，流过浅浅的、卵石铺衬的河道，蜿蜒穿过草地,会为儿童提供全新的发
8、现机会。l 场地设计说明SITE DEIGNl3.场地的设计要素:CONTENT OUTINEl 植物设计欣赏主要内容大纲SITE DEIGNDESIGN DISCIPLINECONTENT OUTINE主要内容大纲SITE DEIGNl游乐设施设计欣赏lSU效果图SITE DEIGNlSU效果图SITE DEIGNlSU效果图SITE DEIGNlSU效果图SITE DEIGNlSU效果图SITE DEIGNlSU效果图SITE DEIGNlSU效果图SITE DEIGNlSU效果图SITE DEIGNlSU效果图SITE DEIGNl效果图SITE DEIGNCONTENT OUTINEEND
