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1、 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助贵子女,参加家长会,关心、帮助贵子女,使使您的孩子您的孩子健康成长是我们共同健康成长是我们共同的心愿,使您的孩子得到全面发的心愿,使您的孩子得到全面发展是我们共同的目标!展是我们共同的目标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长: 召开这次家长会的目的是为了加强家长与学召开这次家长会的目的是为了加强家长与学校、老师之间的联系,相互交流一下孩子在校校、老师之间的联系,相互交流一下孩子在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作。及在家的情况,以便老师能够及时调整工作。同时也把您孩子开学来的表现做一下汇报。希同时也把您孩子开学来的表
2、现做一下汇报。希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,总之一句话,“一切为了孩子,为了孩子一切一切为了孩子,为了孩子一切”,这是我们教育的一个根本出发点。我希望,这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :校长的新举措1 1全面修补教寝室的门窗,让学生学得专心。全面修补教寝室的门窗,让学生学得专心。2 2全部更换学生寝室的床铺,让学生睡得舒心。全部更
3、换学生寝室的床铺,让学生睡得舒心。 3 3全部淘汰寝室陈旧的消防器材和电线,让学生住得安心。全部淘汰寝室陈旧的消防器材和电线,让学生住得安心。4 4大力改善学生的饭菜质量,提高服务水平,让学生吃得放大力改善学生的饭菜质量,提高服务水平,让学生吃得放心。心。5 5保障供应学生的开水、热水,给学生以全面的关心。保障供应学生的开水、热水,给学生以全面的关心。6 6开创兴趣、特色教育,因材施教,让学生欢心。开创兴趣、特色教育,因材施教,让学生欢心。7“7“课堂比教学课堂比教学”,实施,实施”六步教学法六步教学法“,全面推行高效课,全面推行高效课堂,让家长放心。堂,让家长放心。8“8“课外访万家课外访万
4、家”,开展帮扶关爱每一名学生活动,让家长,开展帮扶关爱每一名学生活动,让家长暖心。暖心。9 9学校领导、教师齐心协力、齐抓共管、团结合作,不放弃学校领导、教师齐心协力、齐抓共管、团结合作,不放弃任何一名学生,让家长安心。任何一名学生,让家长安心。成成 果果 汇汇 报报 光荣榜集体荣誉集体荣誉1 1、学校、学校文明卫生先进班集体文明卫生先进班集体2 2、学校田径运动会、学校田径运动会团体总分第二名团体总分第二名3 3、学校、学校文明寝室文明寝室: 男生男生402402寝室寝室 寝室长:洪寝室长:洪 宽宽 成成 员:杨员:杨 丹丹 许开来许开来 占占 东东 秦秦 添添 吴月森吴月森 罗罗 超超 洪
5、洪 林林 涂涂 鑫鑫 吴永涛吴永涛 夏夏 杰杰 女生女生401401寝室寝室 寝室长:陈寝室长:陈 红红成成 员:万燕玲员:万燕玲 江江 林林 罗石玉罗石玉 黄凤林黄凤林 胡一春胡一春4 4、优秀小组:优秀小组: E E组:组: 组组 长:罗石玉长:罗石玉 副组长:陈副组长:陈 红红 组组 员:靖自力员:靖自力 占占 东东 王王 柯柯 黄凤林黄凤林 A A组:组: 组组 长:许开来长:许开来 副组长:王副组长:王 湛湛 组组 员:胡一春员:胡一春 吴月森吴月森 戢戢 刚刚 夏夏 杰杰 光荣榜个人荣誉个人荣誉1 1、新洲区新洲区“爱我新洲爱我新洲”知识竞赛第三名知识竞赛第三名:许开来:许开来2
6、2、月考优胜奖月考优胜奖:罗石玉、冯磊、许开来、徐远红、洪宽、吴:罗石玉、冯磊、许开来、徐远红、洪宽、吴月森、万燕玲、江琳、洪琳、涂鑫、靖自力、陈月森、万燕玲、江琳、洪琳、涂鑫、靖自力、陈 红红3 3、优秀班干部优秀班干部:洪宽、冯磊、罗石玉、徐远红、许开来:洪宽、冯磊、罗石玉、徐远红、许开来4 4、三好学生三好学生:洪宽、冯磊、罗石玉、徐远红、许开来:洪宽、冯磊、罗石玉、徐远红、许开来5 5、学习标兵学习标兵:罗石玉、徐远红:罗石玉、徐远红6 6、进步之星进步之星:江琳、涂鑫、余欣、刘诚想、靖自力、吴月森、:江琳、涂鑫、余欣、刘诚想、靖自力、吴月森、 汪倩、冯磊、王湛汪倩、冯磊、王湛 罗石玉
7、、万燕玲、杨丹罗石玉、万燕玲、杨丹 7 7、文明之星文明之星:秦添、洪康靖、王柯、隗志雄、戢刚、向金华、:秦添、洪康靖、王柯、隗志雄、戢刚、向金华、刘晴、杨丹、黄凤林、吴萌、洪淇涢、方正刘晴、杨丹、黄凤林、吴萌、洪淇涢、方正8 8、环保小卫士环保小卫士:黄豪、詹东、罗超、秦添、夏杰、吴永涛:黄豪、詹东、罗超、秦添、夏杰、吴永涛9 9、纪律之星纪律之星:黄凤林、杨:黄凤林、杨 丹、隗志雄、方丹、隗志雄、方 正、秦正、秦 添、添、王王 湛湛 1010、艺术之星艺术之星: 向金华、余向金华、余 欣、刘欣、刘 晴、徐远红、汪晴、徐远红、汪 倩、王柯、倩、王柯、 隗志雄、涂隗志雄、涂 鑫、洪鑫、洪 宽、
8、罗宽、罗 超、吴月森超、吴月森学情分析学情分析月考月考成绩成绩分析分析:进步较大的同学进步较大的同学:江琳、涂鑫、余欣、刘诚想、靖自力、吴月森、汪倩、江琳、涂鑫、余欣、刘诚想、靖自力、吴月森、汪倩、冯磊、王湛冯磊、王湛有进步的同学:有进步的同学:罗石玉、万燕玲、杨丹罗石玉、万燕玲、杨丹退步较大的同学退步较大的同学:洪淇涢洪淇涢 洪康靖洪康靖 罗罗 超超 黄凤林黄凤林 方方 正正 吴永涛吴永涛 操嘉华操嘉华略有退步的同学:略有退步的同学:陈陈 红红 隗志雄隗志雄 黄黄 豪豪 许开来许开来 洪洪 宽宽 洪洪 林林 戢戢 刚刚 占占 东东 胡一春胡一春 夏夏 杰杰 v许开来许开来成绩优异,活泼开朗成
9、绩优异,活泼开朗v隗志雄隗志雄文明之星,有潜力文明之星,有潜力v万燕玲万燕玲成绩优异,班干部工作认真负成绩优异,班干部工作认真负责责v操嘉华操嘉华文明之星,讲卫生文明之星,讲卫生v江琳江琳成绩优异,文明寝室室长成绩优异,文明寝室室长v余欣余欣学习大有进步学习大有进步v罗超罗超聪明有潜质聪明有潜质v向金华向金华体育成绩名列前茅体育成绩名列前茅v罗石玉罗石玉学习标兵,勤奋刻苦学习标兵,勤奋刻苦v胡一春胡一春善良,文静,讲礼貌善良,文静,讲礼貌v靖自力靖自力学习有进步,潜力很大学习有进步,潜力很大v黄凤玲黄凤玲文明之星,劳动积极文明之星,劳动积极一句话评价一句话评价一句话评价一句话评价v戢刚戢刚文明
10、之星,集体荣誉感强文明之星,集体荣誉感强v方正方正文明之星,守纪模范文明之星,守纪模范v黄豪黄豪环保小卫士,劳动积极环保小卫士,劳动积极v刘晴刘晴文明之星,热爱班集体文明之星,热爱班集体v洪宽洪宽成绩优异,好班长成绩优异,好班长v占东占东环保小卫士,学习有潜力环保小卫士,学习有潜力v吴月生吴月生成绩优秀,有潜质成绩优秀,有潜质v涂鑫涂鑫成绩优秀,热爱班集体成绩优秀,热爱班集体v王湛王湛文明之星,乐于助人文明之星,乐于助人v刘诚想刘诚想环保小卫士,集体荣誉感强环保小卫士,集体荣誉感强v吴永涛吴永涛环保小卫士,热爱班集体环保小卫士,热爱班集体v杨丹杨丹文明之星,守纪模范文明之星,守纪模范v夏杰夏杰
11、环保小卫士,聪明好动环保小卫士,聪明好动v洪淇涢洪淇涢文明之星,遵规守纪文明之星,遵规守纪v冯磊冯磊成绩优异,优秀班干部成绩优异,优秀班干部v秦添秦添文明之星,环保小卫士文明之星,环保小卫士v汪倩汪倩文明之星,学习进步大文明之星,学习进步大v徐远红徐远红成绩优异,班干部工作认真负成绩优异,班干部工作认真负责责v洪林洪林成绩优秀,有潜质成绩优秀,有潜质v吴萌吴萌文明之星,乐观自信文明之星,乐观自信v洪康靖洪康靖文明之星,大有潜力可挖文明之星,大有潜力可挖v陈红陈红成绩优秀,优秀寝室长成绩优秀,优秀寝室长v王柯王柯文明之星,遵规守纪文明之星,遵规守纪一句话评价一句话评价 殷切的期盼殷切的期盼教教
12、师师 简简 介介 辛冲镇优秀教师,辛冲镇优秀教师,“十佳教学能手十佳教学能手”, 中学语文高中学语文高级教师。近三年担任语文教研组长,从事班主任工作级教师。近三年担任语文教研组长,从事班主任工作1818年。年。多年来,在认真协调处理一切班级工作的同时,始终坚持多年来,在认真协调处理一切班级工作的同时,始终坚持“一个都不能少一个都不能少”的信念,公平公正对待每一个学生。建的信念,公平公正对待每一个学生。建立贫困生、学困生、德困生、留守生,特殊体质、特殊心立贫困生、学困生、德困生、留守生,特殊体质、特殊心理、特殊家庭的学生成长档案。成立帮扶小组,由班主任理、特殊家庭的学生成长档案。成立帮扶小组,由
13、班主任和科任教师各帮扶几名学生,关注、重视这些学生的思想和科任教师各帮扶几名学生,关注、重视这些学生的思想与进步。在控流治辍工作中,用爱心、热心、诚心使辍学与进步。在控流治辍工作中,用爱心、热心、诚心使辍学的孩子重新走进课堂,工作成绩显著。的孩子重新走进课堂,工作成绩显著。班主任班主任:李亚鹏李亚鹏教教 师师 简简 介介 中学语文一级教师,是一名极富进取心的年轻中学语文一级教师,是一名极富进取心的年轻教师。她工作认真负责,对学生喜爱,尊重。她所教师。她工作认真负责,对学生喜爱,尊重。她所任教的班级考试成绩名列前茅。所讲公开课多次获任教的班级考试成绩名列前茅。所讲公开课多次获新洲区优质课评比一等
14、奖。撰写论文新洲区优质课评比一等奖。撰写论文现代文阅读现代文阅读. .例题例题获市级二等奖。多次被评为辛冲镇先进工作获市级二等奖。多次被评为辛冲镇先进工作者,者,20092009年被评为学校年被评为学校“十佳教师十佳教师”。她的信念是。她的信念是没有教不好的学生,她的情怀是每个学生都是一朵没有教不好的学生,她的情怀是每个学生都是一朵花,爱她就要精心地培育她,细心地浇灌她,花,爱她就要精心地培育她,细心地浇灌她, 小小心地呵护她。她的目标是没有最好,只有更好。心地呵护她。她的目标是没有最好,只有更好。语文语文:李丽萍李丽萍教教 师师 简简 介介 中学数学一级教师,爱岗敬业,恪尽职守;她工作勤中学
15、数学一级教师,爱岗敬业,恪尽职守;她工作勤奋刻苦,屡创中考佳绩;她是武汉市奋刻苦,屡创中考佳绩;她是武汉市“十佳杰出青年十佳杰出青年”候候选人,新洲区选人,新洲区“新长征突击手新长征突击手”、“建功立业巾帼英雄建功立业巾帼英雄”、“三八三八红旗手红旗手”、辛冲二中首届、辛冲二中首届“十大名师十大名师”之一、之一、“优秀共产党员优秀共产党员”。 课堂内外,我们都可以看到潜心教学的她,埋首钻研课堂内外,我们都可以看到潜心教学的她,埋首钻研的她,如此十几年如一日。直到的她,如此十几年如一日。直到20102010年年1010月的一次车祸,月的一次车祸,打乱了她一直以来在岗位上耕耘的节奏,而她正是以自己
16、打乱了她一直以来在岗位上耕耘的节奏,而她正是以自己坚强的毅力,不顾自己的伤痛,挑起了自己身上的责任,坚强的毅力,不顾自己的伤痛,挑起了自己身上的责任,坚持了自己的职业操守,感动了全校的师生,赢得了辛冲坚持了自己的职业操守,感动了全校的师生,赢得了辛冲镇镇政府、新洲区区政府、教育局领导的高度赞赏。她的镇镇政府、新洲区区政府、教育局领导的高度赞赏。她的事迹一经见报后更是引起了社会强烈的反响。事迹一经见报后更是引起了社会强烈的反响。数学数学:梅玉玲梅玉玲教教 师师 简简 介介 中学英语一级教师,辛冲镇先进教师,辛冲二中学英语一级教师,辛冲镇先进教师,辛冲二中优秀教师,校首届中优秀教师,校首届“十佳好
17、教师、好媳妇、好妈十佳好教师、好媳妇、好妈妈妈”之一。工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地之一。工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,上课时认真授课,力求抓住重点,突破教学经验,上课时认真授课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。难点,精讲精练。 对待工作热情高,责任心强,在平凡的岗位中对待工作热情高,责任心强,在平凡的岗位中奉献自己。奉献自己。20102010年所讲公开课获区一等奖。年所讲公开课获区一等奖。“一切一切
18、为了孩子,为了孩子一切为了孩子,为了孩子一切”是她的工作座右铭。是她的工作座右铭。英语英语:胡敏胡敏心灵的呼唤心灵的呼唤 辛冲是全国有名的鲁班镇,是著名的辛冲是全国有名的鲁班镇,是著名的建筑之乡,辛冲近一万人中就有四千人外建筑之乡,辛冲近一万人中就有四千人外出打工,留下年迈长辈和幼小的孩子在家。出打工,留下年迈长辈和幼小的孩子在家。虽然留守学生与爷爷奶奶或外公外婆等亲虽然留守学生与爷爷奶奶或外公外婆等亲人生活在一起,但始终缺少亲身父母对他人生活在一起,但始终缺少亲身父母对他们的关爱,们的关爱,“父亲是女儿心中的希望父亲是女儿心中的希望”、“母母亲是儿子心中的太阳亲是儿子心中的太阳”,可见,父母
19、的爱对,可见,父母的爱对孩子是何等的重要,下面来听听孩子心灵孩子是何等的重要,下面来听听孩子心灵深处的呼唤吧!深处的呼唤吧!给爸爸妈妈的一封信给爸爸妈妈的一封信爸爸妈妈:爸爸妈妈: 你们好,近来身体健康、工作顺利吧!我很想念你们。你们离家也快三年了吧,三年来,儿子历尽艰辛,你们好,近来身体健康、工作顺利吧!我很想念你们。你们离家也快三年了吧,三年来,儿子历尽艰辛,忍受孤独,与生活做长久的斗争。我多么的希望早日能和你们团圆啊!忍受孤独,与生活做长久的斗争。我多么的希望早日能和你们团圆啊! 记得小时候,我们一家人的日子过的多么幸福美满啊。但是,随着社会的发展,时代的前进,你们俩也记得小时候,我们一
20、家人的日子过的多么幸福美满啊。但是,随着社会的发展,时代的前进,你们俩也走进了打工的潮流,以前那种和谐幸福的生活已悄然离我而去,留下的只有长久的孤独与寂寞、无助和悲伤。走进了打工的潮流,以前那种和谐幸福的生活已悄然离我而去,留下的只有长久的孤独与寂寞、无助和悲伤。也许,我能够理解你们的做法,为了挣钱供我读书。你们只能抛下幸福的家庭、背井离乡去外地打工。我何也许,我能够理解你们的做法,为了挣钱供我读书。你们只能抛下幸福的家庭、背井离乡去外地打工。我何尝不感激你们啊。爸爸妈妈,你们想过没有,我从小就很调皮,你们在家时,对我严加管理,你们外出打工尝不感激你们啊。爸爸妈妈,你们想过没有,我从小就很调皮
21、,你们在家时,对我严加管理,你们外出打工后,我犹如一匹脱缰的野马,咆哮着、奔腾着,现在的我和以前的我大不一样了,在我的身上沾染了一些坏后,我犹如一匹脱缰的野马,咆哮着、奔腾着,现在的我和以前的我大不一样了,在我的身上沾染了一些坏毛病:抽烟、喝酒、上网、大手大脚花钱等,加之我对自己约束不严,我生怕自己有一天会犯下不可弥补的毛病:抽烟、喝酒、上网、大手大脚花钱等,加之我对自己约束不严,我生怕自己有一天会犯下不可弥补的错误。只怕到那时,你们挣到再多的钱还会有什么用呢?所以,我请爸爸妈妈考虑一下,可否回来一个人,错误。只怕到那时,你们挣到再多的钱还会有什么用呢?所以,我请爸爸妈妈考虑一下,可否回来一个
22、人,在家里为我尽点家长的责任,弥补我已经失去了很久的父爱和母爱。让我感受到家庭的温暖和幸福。你们说,在家里为我尽点家长的责任,弥补我已经失去了很久的父爱和母爱。让我感受到家庭的温暖和幸福。你们说,金钱和儿子的前途比较一下,哪个分量更重呢?金钱和儿子的前途比较一下,哪个分量更重呢? 如果有人问我:你人生最大的幸福是什么呢?我会毫不犹豫的回答你:向回家的路走去,是人生最大的如果有人问我:你人生最大的幸福是什么呢?我会毫不犹豫的回答你:向回家的路走去,是人生最大的幸福。可现在,每周星期五放学时,我总是迟迟不想回家,因为一想到回家,我会更加孤独,于是,不知从幸福。可现在,每周星期五放学时,我总是迟迟不
23、想回家,因为一想到回家,我会更加孤独,于是,不知从什么时间起,我害怕回家了。别的同学回家,有父母的倚门远望和热腾腾香喷喷的饭菜等候着,而我呢,家什么时间起,我害怕回家了。别的同学回家,有父母的倚门远望和热腾腾香喷喷的饭菜等候着,而我呢,家里就我和奶奶两个人。每当放学回家,我看到邻居家的小孩,围着父母撒娇、喊爸爸、喊妈妈时,我多么的里就我和奶奶两个人。每当放学回家,我看到邻居家的小孩,围着父母撒娇、喊爸爸、喊妈妈时,我多么的羡慕他们、我也多么的嫉妒他们啊。羡慕他们、我也多么的嫉妒他们啊。 记得,小时候我每一次撒娇,爸爸会狠狠地批评我,甚至会打我,我现在真的好想再撒一次娇啊,让爸记得,小时候我每一
24、次撒娇,爸爸会狠狠地批评我,甚至会打我,我现在真的好想再撒一次娇啊,让爸爸再打我一次。但这可能吗?关山万里,让你们打我一次都这么困难啊。进入初中以来,学校举行过好几次爸再打我一次。但这可能吗?关山万里,让你们打我一次都这么困难啊。进入初中以来,学校举行过好几次家长会,但每次您都没能够参加,爸爸妈妈,我问你们一声:家长会,但每次您都没能够参加,爸爸妈妈,我问你们一声:“您让我好好学习,可是你们对我的学习、思您让我好好学习,可是你们对我的学习、思想到底了解多少呢?想到底了解多少呢?”我要说,进入青春期的孩子们,思想已经很复杂了,这个时期属于未成年人的危险期,我要说,进入青春期的孩子们,思想已经很复
25、杂了,这个时期属于未成年人的危险期,所以,更需要家长的呵护。你们由于离得远,一点也不了解我啊!所以,更需要家长的呵护。你们由于离得远,一点也不了解我啊! 爸爸妈妈,千言万语汇成一句话,为了儿子的明天,你们快回来吧!我等着你们归来。爸爸妈妈,千言万语汇成一句话,为了儿子的明天,你们快回来吧!我等着你们归来。 你们的孩子你们的孩子 罗罗 军军 班主任寄语班主任寄语 “开春以来,我们这儿的农民快跑光了,连续开春以来,我们这儿的农民快跑光了,连续20多天来,多天来,东风东风大卡大卡车(坐不起客车)没日没夜地满载着外出打工的农民奔向祖国四面八方的车(坐不起客车)没日没夜地满载着外出打工的农民奔向祖国四面
26、八方的城市。我们村城市。我们村200多人,其中劳力多人,其中劳力100多人。现在外出多人。现在外出80人。人。” 这是辛冲某这是辛冲某村一位农民与学校谈起的。村一位农民与学校谈起的。“少壮打工去,剩下童与孤。少壮打工去,剩下童与孤。”改革开发以来,改革开发以来,国家对城市工厂、企业的大力扶植,于是国企、私企,外企像雨后春笋般国家对城市工厂、企业的大力扶植,于是国企、私企,外企像雨后春笋般发展起来,城市的发展势必需要大量的劳动力,于是,短短的几十年间,发展起来,城市的发展势必需要大量的劳动力,于是,短短的几十年间,多达多达 2.2亿的农民为解决生计问题相继背井离乡涌入到外出务工的大潮中。亿的农民
27、为解决生计问题相继背井离乡涌入到外出务工的大潮中。由于他们中文化水平和专业技能大多不高,只能从事一些异常辛苦的体力由于他们中文化水平和专业技能大多不高,只能从事一些异常辛苦的体力劳动和各种服务行业工作,劳动强度大,工作时间长,收入又不多,居住劳动和各种服务行业工作,劳动强度大,工作时间长,收入又不多,居住生活条件都不是很理想,所以他们大多数人只能选择把孩子留在家中委托生活条件都不是很理想,所以他们大多数人只能选择把孩子留在家中委托人代管。从此在长达数年的时间内,除了留下基本的生活学习费用之外,人代管。从此在长达数年的时间内,除了留下基本的生活学习费用之外,自己再少有时间和精力照管到家中子女。这
28、些孩子孤单地留守乡村,少有自己再少有时间和精力照管到家中子女。这些孩子孤单地留守乡村,少有依靠。内心的孤独与创伤,家人的疏忽与环境的歧视,外界的人身伤害无依靠。内心的孤独与创伤,家人的疏忽与环境的歧视,外界的人身伤害无一不在困扰着这些孩子。一不在困扰着这些孩子。诞生在新时代的诞生在新时代的“孤儿孤儿”班主任寄语班主任寄语诞生在新时代的诞生在新时代的“孤儿孤儿”大量的留守孩子处在这种天各一方的极不人道的亲子关系模式里,由于缺乏来自大量的留守孩子处在这种天各一方的极不人道的亲子关系模式里,由于缺乏来自父母的亲情呵护与完整的家庭教育和监管,许多儿童过早地承受着成人社会的各父母的亲情呵护与完整的家庭教
29、育和监管,许多儿童过早地承受着成人社会的各种压力,在思想道德、心理健康等方面出现严重问题。不少儿童表现出害羞、不种压力,在思想道德、心理健康等方面出现严重问题。不少儿童表现出害羞、不善于表达的自闭倾向,一半以上人呈现出不同程度的心理问题。因缺少家庭的关善于表达的自闭倾向,一半以上人呈现出不同程度的心理问题。因缺少家庭的关爱,有的变得自卑懦弱,多疑敏感,有的变得性格怪异、暴躁叛逆。家庭监管的爱,有的变得自卑懦弱,多疑敏感,有的变得性格怪异、暴躁叛逆。家庭监管的严重缺位,学校教育的疏忽,社会环境的不良影响,还导致诸多留守孩子出现行严重缺位,学校教育的疏忽,社会环境的不良影响,还导致诸多留守孩子出现
30、行为失范。在平时的学习生活中,有的经常在课堂违纪,有的经常撒谎,有的很少为失范。在平时的学习生活中,有的经常在课堂违纪,有的经常撒谎,有的很少参加集体活动,还有不在少数的甚至染上吸烟、酗酒、打架等不良嗜好,成为学参加集体活动,还有不在少数的甚至染上吸烟、酗酒、打架等不良嗜好,成为学校学生管理工作的校学生管理工作的“老、大、难老、大、难”。监护权缺失形成恶果,导致留守儿童存在诸。监护权缺失形成恶果,导致留守儿童存在诸多安全隐患。留守儿童患病不能及时医治和受到意外伤害的事件时有发生,溺水、多安全隐患。留守儿童患病不能及时医治和受到意外伤害的事件时有发生,溺水、车撞、触电、打斗等意外伤亡事件在生活中
31、屡见不鲜。由于缺少父母监管,社会车撞、触电、打斗等意外伤亡事件在生活中屡见不鲜。由于缺少父母监管,社会制度化的关爱体系不够,许多留守儿童还成为不法分子侵害的目标,被拐卖、诱制度化的关爱体系不够,许多留守儿童还成为不法分子侵害的目标,被拐卖、诱骗的现象也时有发生。缺少父母的疼爱,留守孩子对亲情的欠缺严重地影响了孩骗的现象也时有发生。缺少父母的疼爱,留守孩子对亲情的欠缺严重地影响了孩子与别人的社会交往,导致孩子对周围环境和人缺乏安全感和信任感,有的出现子与别人的社会交往,导致孩子对周围环境和人缺乏安全感和信任感,有的出现攻击型性格趋向,自控力差,好冲动,动辄就吵闹打架,从而极易被社会上不法攻击型性
32、格趋向,自控力差,好冲动,动辄就吵闹打架,从而极易被社会上不法分子引诱参与打架斗殴、吸毒、贩毒、甚至被骗去参与买凶杀人,走上犯罪道路。分子引诱参与打架斗殴、吸毒、贩毒、甚至被骗去参与买凶杀人,走上犯罪道路。曾有权威媒体在公开的消息中说,全国的刑事犯罪中,有近曾有权威媒体在公开的消息中说,全国的刑事犯罪中,有近20%的青少年罪犯来的青少年罪犯来自留守家庭自留守家庭。 家校合作家校合作 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面感,今后照样能做出一
33、番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一学习负责,认真完成作业,自己
34、检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。责。 希望家长希望家长配合配合的事项:的事项:2. 2. 了解上学、回家的时间,时刻了解了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。学生的动向。周一:周一: 7:207:20前到校前到校周五:下午周五:下午15:3015:30放学放学 注意注意:周一学生若有事有病不能到校,请周一学生若有事有病不能到校,请家长向班主任请假;在校期间,学生请假一定家长向班主任请假;在校期间,学
35、生请假一定要履行请假手续,请家长或监护人来校经老师要履行请假手续,请家长或监护人来校经老师同意后带走孩子。同意后带走孩子。希望家长希望家长配合配合的事项:的事项:3 3、尽量保证每周与孩子的及时沟通、尽量保证每周与孩子的及时沟通 家长要经常过问孩子的学习,了解孩家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果子的学习效果 。了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩,多关注学习过程客观分析孩子的成绩,多关注学习过程控制子女的零用钱,要求子女化钱有帐控制子女的零用钱,要求子女化钱
36、有帐目有计划,不穿戴名牌服饰目有计划,不穿戴名牌服饰成功的学生成功的学生= =1/31/3老师的教育老师的教育+ +1/31/3天天赋赋+ +1/31/3家教家教 家庭氛围对孩子性格、心理的影响是巨大家庭氛围对孩子性格、心理的影响是巨大的。一个充满欢乐温馨的家庭出来的孩子的。一个充满欢乐温馨的家庭出来的孩子必然会对生活充满信心与热情,必然会友必然会对生活充满信心与热情,必然会友爱同学,尊重老师。家长在学生面前、孩爱同学,尊重老师。家长在学生面前、孩子面前,说的、做的应该表现出对真善美子面前,说的、做的应该表现出对真善美的相信与追求。有同情心、有爱心、有教的相信与追求。有同情心、有爱心、有教养、
37、注意公众形象等。宽容,互相理解,养、注意公众形象等。宽容,互相理解,少发脾气,多一些微笑,少一些埋怨,不少发脾气,多一些微笑,少一些埋怨,不吵架等。吵架等。4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。5 5、努力帮助孩子尽快适应初中生活、努力帮助孩子尽快适应初中生活(1 1)安排好作息时间)安排好作息时间(2 2)督促孩子做好预习、复习工作)督促孩子做好预习、复习工作(3 3)有选择地看课外书)有选择地看课外书(4 4)引导孩子掌握良好的学习方法)引导孩子掌握良好的学习方法 实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反
38、除极个别自理能力强的孩习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。子外,学习往往都抓不好。 6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切在校的表现和学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?多与班主任和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系, ,及时了解及时了解孩子在学校的学习和生活情况孩子在学校的学习和生活情况. .因为有很多因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的才发生的. .温馨提示:家长每周可与班
39、主任或帮包老温馨提示:家长每周可与班主任或帮包老师联系好通话时间,可通过老师电话与孩师联系好通话时间,可通过老师电话与孩子沟通。子沟通。7、按照、按照我校的规章制度要求学生,的规章制度要求学生,注意仪容仪表,一律不准带手机、注意仪容仪表,一律不准带手机、MP3等电子产品来学校。等电子产品来学校。 8、为了更好地关心您的孩子,关注您孩子的健、为了更好地关心您的孩子,关注您孩子的健康成长,让您更多地了解孩子在校期间的学习,生康成长,让您更多地了解孩子在校期间的学习,生活等情况,更好地促进学校的联系,活等情况,更好地促进学校的联系, 我们学校启动我们学校启动了帮扶关爱学生活动。每个学生都有自己的帮自
40、己了帮扶关爱学生活动。每个学生都有自己的帮自己的帮包老师,帮包老师时常关注您孩子在假期间的的帮包老师,帮包老师时常关注您孩子在假期间的学习、生活等情况。可以说对您学习、生活等情况。可以说对您 孩子在校情况比较孩子在校情况比较熟悉,如果您想了解您孩子在校详细情况,请经常熟悉,如果您想了解您孩子在校详细情况,请经常联系帮包教师。把您观察到的您孩子在家出现的各联系帮包教师。把您观察到的您孩子在家出现的各种问题反映给帮包老师,帮包教师将尽可能协助您种问题反映给帮包老师,帮包教师将尽可能协助您帮助孩子改正各种不良习惯。帮助孩子改正各种不良习惯。 帮包关爱活动帮包关爱活动帮包教师帮包学生教师 电话 帮包学
41、生 李亚鹏 13349887239秦添夏 杰洪淇涢汪倩冯磊 李丽萍 15171427404 吴月生涂鑫王湛刘诚想吴永涛杨丹梅玉玲 15527101196罗石玉胡一春靖自力黄凤林戢刚方正黄豪刘晴胡敏 13349849137许开来隗志雄万燕玲操嘉华江琳余欣罗超向金华徐银华 13995539986 徐远红刘红玲 15827583228 洪林 李海燕 15927232856 吴萌余毅 13135678200 洪康靖夏春花 15071468300 陈红 王柯9 9、学习成长卡的填写学习成长卡的填写 家长或监护人一定要在家长或监护人一定要在孩子放假期间,仔细阅读孩孩子放假期间,仔细阅读孩子成长卡上的内容,
42、这是您子成长卡上的内容,这是您孩子一周在校期间各方面的孩子一周在校期间各方面的表现和老师、同学对他的评表现和老师、同学对他的评价和要求,并填好家长或监价和要求,并填好家长或监护人要求填写的内容,以便护人要求填写的内容,以便老师了解您孩子假期在家中老师了解您孩子假期在家中的表现。的表现。前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说:说: “两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭,不仅,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、从同一原则出发,无论在
43、教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 孩子在同样的年龄段里,同时走进同样孩子在同样的年龄段里,同时走进同样的学校,在同样的班级里就读,授课的时间的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教学环境是一致的,然而接受教是相同的,教学环境是一致的,然而接受教育的效果却区别很大,这种大优大劣分化的育的效果却区别很大,这种大优大劣分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检
44、查自己家庭教育配合的家长,一定是而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。是十分重要的。 要学会欣赏孩子,要善于发现他们的要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起很优秀,当他内心成材成功的欲
45、望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生要求也不在乎们说你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。使他们很满足、充满动力了。 您的一分关心会激励孩子您的一分关心会激励孩子百倍百倍的努力的努力! !您的一分关注会得到孩子您的一分关注会得到孩子千倍千倍的回报的回报!送给家长两句话送给家长两句话:家长的心声家
46、长的心声优秀家长事迹简介优秀家长事迹简介 九月二十四日,许开来参加区九月二十四日,许开来参加区“爱我新洲知多爱我新洲知多少少”知识竞赛,母亲因病不能送他到新洲参赛,他知识竞赛,母亲因病不能送他到新洲参赛,他的父亲特地请假从武汉赶回送他到新洲参赛。十月的父亲特地请假从武汉赶回送他到新洲参赛。十月十日,许开来因误会闹情绪,当老师打电话向他父十日,许开来因误会闹情绪,当老师打电话向他父亲反映情况时,他父亲马上从武汉赶回,即时教育亲反映情况时,他父亲马上从武汉赶回,即时教育孩子,并与老师沟通,使许开来同学真心认识到自孩子,并与老师沟通,使许开来同学真心认识到自己的错误。己的错误。 许开来同学的个人成长
47、卡,他的父亲填写非常许开来同学的个人成长卡,他的父亲填写非常仔细认真,对孩子的作业检查也仔细认真。仔细认真,对孩子的作业检查也仔细认真。结束语结束语 尊敬的各位家长,一切为了孩子,为尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全了孩子的一切,为了一切孩子,是我们全体教师最大的心愿。各位家长朋友,欢迎体教师最大的心愿。各位家长朋友,欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见,您对我们今后的教学工作提出宝贵意见,希望我们能多交流,多探讨,期待着在我希望我们能多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力之下,共同为您的孩子创造们的共同努力之下,共同为您的孩子创造一个良好的学习环境,让他们在辛冲二中一个良好的学习环境,让他们在辛冲二中成长,成人,成材!成长,成人,成材!真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常与孩子联系常与孩子联系,常与老师沟通常与老师沟通,常来学校看看!常来学校看看!别忘了别忘了