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1、11、填一填、填一填、填一填、填一填钟面上有个大格，个小格。时针走个大格是分针走个小格是时针走个大格，分针正好走走大格是时。分，圈，分。是分。 1时时=60分分1260115160 分针从3走到5走了（ ）分钟，走到8走了（ ）分钟。分针指着分针指着12，时针指着几就是几时。，时针指着几就是几时。2、先说出钟面上是几时，再用两种表示方法写出来。、先说出钟面上是几时，再用两种表示方法写出来。3时3 00： 10时10 00： 12 00： 12时7 时7 00： 7 时7 00： 7 时15分7 15： 分针从分针从12起走起走过了多少小格过了多少小格？这时钟面上？这时钟面上是几时几分？是几时几
2、分？8 : 25时针走过时针走过数字数字8分针走了分针走了25小格小格8时时25分分时 分： 时 分： 右面钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？730730745745时针都在时针都在7和和8之间，之间，都是都是7时多。时多。分针从分针从12起走过起走过30小小格，是格，是7时时30分分从从7时时30分起，分针又分起，分针又走了走了15分，是分，是7时时45分分认识几时几分：认识几时几分： 先先看看时针时针，再再看看分针分针，时，时针走过数几，就是几时多；多针走过数几，就是几时多；多多少，就要再看分针走了多少多少，就要再看分针走了多少小格，就是走了几分钟；合起小格，就是走了几分钟；合起来就是
3、几时几分。来就是几时几分。 嗨！我是小明，你愿意和嗨！我是小明，你愿意和我做朋友吗？你想知道我在一我做朋友吗？你想知道我在一天中做了些什么吗？天中做了些什么吗？起床起床6 6时时6 : 00刷牙刷牙 洗脸洗脸6 : 20时针走过时针走过数字数字6分针走了分针走了20小格小格6时时20分分吃早餐吃早餐6 6时时6 : 454545分分到校早读到校早读7 7时时4040分分7 : 408 8时时零零5 5分分8 : 05第一节课第一节课放放 学学快快到到几几点点了了？3时零5分3:053时20分3:203时45分3:454时4:003时55分3:553时55分3:55钟面上大约是几时？各是几时几分
4、？钟面上大约是几时？各是几时几分？4时 分： 时 分： 大约8时大约8时7557558零58058 8时时零零5 5分分8 : 05第一节课第一节课大约8时3时55分3:55大约8时小结：小结： 先先看看时针时针，再再看看分针分针，时，时针走过数几，就是几时多；多针走过数几，就是几时多；多多少，就要再看分针走了多少多少，就要再看分针走了多少小格，就是走了几分钟；合起小格，就是走了几分钟；合起来就是几时几分。来就是几时几分。 1.说出每个钟面上的时间，并写下来。说出每个钟面上的时间，并写下来。说出每个钟面上的时间，并写下来。说出每个钟面上的时间，并写下来。说出每个钟面上的时间，并写下来。说出每个
5、钟面上的时间，并写下来。6 零5说出每个钟面上的时间，并写下来。说出每个钟面上的时间，并写下来。2.3.你能在钟面上拨出下面的时间吗？你能在钟面上拨出下面的时间吗？3:208:4510:556:05 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 先看时针，再看分针，时针走过数几，就先看时针，再看分针，时针走过数几，就是几时多；多多少，就要再看分针走了多少小是几时多；多多少，就要再看分针走了多少小格，就是走了几分钟；合起来就是几时几分。格，就是走了几分钟；合起来就是几时几分。如果钟表上时针刚走过数几，分针从如果钟表上时针刚走过数几，分针从12起走的起走的小格不满十，一般读几时零几分，小格不满十，一般读几时零几分，“零零”要读要读出来，也要写出来）出来，也要写出来） 1、认识几时几分、认识几时几分2、大约几时：、大约几时： 7时时55分分 7:55 8时零时零5分分 8:05
