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1、鲁 迅学习目标学习目标：1掌握本课重点字词和文学常识。掌握本课重点字词和文学常识。2 2学习本文通过典型事例表现人物学习本文通过典型事例表现人物性格及详略得当的写法，并性格及详略得当的写法，并体会先抑体会先抑后扬的表现手法后扬的表现手法。 3 3领会文中带有感情色彩的语句，领会文中带有感情色彩的语句，感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。 鲁迅迅1881年年9月月25日日1936年年10月月19日日，中国无，中国无产阶级伟大的大的 、 和和 。原。原名名 ，字，字 ，浙江，浙江绍兴人。人。 1918年年5月，首次用月，首次用“鲁迅迅”的笔名，的笔名，发表中国表中国现代
2、文学史上第一篇白代文学史上第一篇白话小小说 ，奠定了新文，奠定了新文学运学运动的基石。的基石。1918年到年到1926年年间，陆续创作出版了小作出版了小说集集 、 、 散文散文诗集集 、散文集、散文集 、杂文集文集热风、华盖集盖集等等专集。集。文学家文学家 思想家思想家革命家革命家周树人周树人豫才豫才狂人日记狂人日记呐喊呐喊彷徨彷徨朝花夕拾朝花夕拾野草野草走进作者走进作者扫除文字障碍扫除文字障碍给下列划线字注音或根据拼音写汉字：憎（ ）恶 骇 （ ） 掳（ ） 震悚（ ）ji ( )问 渴m ( ) hung( )急 孤shung( )zng hi l sng 诘 慕 惶 孀整体感知整体感知1
3、.文章围绕阿长写了哪些事情？文章围绕阿长写了哪些事情？重点写的是什么？重点写的是什么？ 2.通过这些事件，可以看出我对通过这些事件，可以看出我对长妈妈感情有何变化？长妈妈感情有何变化？3.长妈妈是个怎样的人？长妈妈是个怎样的人？（可以从外貌、身份、性格等方面来说可以从外貌、身份、性格等方面来说）喜欢切切察察喜欢切切察察 低声絮说低声絮说 管我很严管我很严 喜欢喜欢“告状告状” 睡觉时摆成睡觉时摆成“大大”字字 元旦早晨塞福橘元旦早晨塞福橘 烦琐的规矩烦琐的规矩 “长毛长毛”的故事的故事 给我买给我买山海经山海经略略详详“敬意敬意”“新敬意新敬意”喜欢切切察察喜欢切切察察 低声絮说低声絮说 管我
4、很严管我很严 喜欢喜欢“告状告状” 睡觉时摆成睡觉时摆成“大大”字字 元旦早晨塞福橘元旦早晨塞福橘 烦琐的规矩烦琐的规矩 “长毛长毛”的故事的故事 给我买给我买山海经山海经“憎恶憎恶” “讨厌讨厌”先先 抑抑 后后 扬扬略略详详“敬意敬意”“新敬意新敬意”喜欢切切察察喜欢切切察察 低声絮说低声絮说 管我很严管我很严 喜欢喜欢“告状告状” 睡觉时摆成睡觉时摆成“大大”字字 元旦早晨塞福橘元旦早晨塞福橘 烦琐的规矩烦琐的规矩 “长毛长毛”的故事的故事 给我买给我买山海经山海经“憎恶憎恶”先先 抑抑 后后 扬扬人饶舌多事饶舌多事不拘小节不拘小节淳朴善良淳朴善良关心孩子关心孩子乐于助人乐于助人略略详详
5、阅读阅读19192929段：阿长为鲁迅买段：阿长为鲁迅买山海经山海经是文是文章的主要事件，仔细阅读后，思考下列问题：章的主要事件，仔细阅读后，思考下列问题： 研读赏析研读赏析（1 1）当阿长来问）当阿长来问山海经山海经是怎么回事时，我是怎样想是怎么回事时，我是怎样想的？这种想法表现了我的什么心理？的？这种想法表现了我的什么心理？（2 2）当阿长说买来）当阿长说买来山海经山海经时，我有什么反应？表现时，我有什么反应？表现出怎样的心情？出怎样的心情？（3 3）“伟大的神力伟大的神力”是什么意思？是什么意思？你怎样理解文中说的你怎样理解文中说的阿长阿长“确有伟大的神力确有伟大的神力”这句话？这句话？
6、语言赏析语言赏析1. 这四本书，乃是我最初得到，最这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。为心爱的宝书。2.仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！永安她的魂灵！ 用“我喜欢_，因为_。”的句式回答。 1、欲扬先抑欲扬先抑的手法的手法 2、详略得当详略得当的选材特点的选材特点 3、人物描写人物描写的多样性的多样性写写 作作 借借 鉴鉴我们要学习本文我们要学习本文选取选取典型事例典型事例表现人物表现人物性格性格以及以及详写与略写相结合详写与略写相结合写法。写法。写写 法法 研研 讨讨学习小结学习小结拓展延伸 在你的童年生活中，有没有像阿长那样的关心你，并给你留下深刻印象的普通人？你是怎样看待他们的？请写一个片段和同学们交流。
