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1、 看图写话，要看明白图画上告诉我们一件什么事，中心是社么，围绕中心提出各种问题，“什么时间、地点？”“谁干什么？”“是怎么做的？”从而指导学生把内容写得更详细。在此基础上把句子说具体、说生动。写话时注意不要啰嗦、注意标点符号的运用、书写，不会写的字用拼音代替。我我敢敢跳跳楼楼梯梯例文n 我敢跳楼梯我敢跳楼梯n 下课了，小明和几个同学在楼梯上玩着。（下课了，小明和几个同学在楼梯上玩着。（交代时间、地点、人交代时间、地点、人物物）n 一会儿，李明站在楼梯上说：一会儿，李明站在楼梯上说：“你们敢跳楼梯吗？你们敢跳楼梯吗？”下面的几个下面的几个同学说：同学说：“我不敢！我不敢！”“我也不敢！我也不敢！
2、”“我们都不敢！我们都不敢！”（第一幅图第一幅图）n 李明站在楼梯最上一级竖起大拇指，高傲地说：李明站在楼梯最上一级竖起大拇指，高傲地说：“你们都不敢吧，你们都不敢吧，我敢跳楼梯！我敢跳楼梯！”说完，李明就要往下跳。（说完，李明就要往下跳。（第二幅图第二幅图）这时，一个女）这时，一个女同学看见了，急忙劝说道：同学看见了，急忙劝说道：“不，不，危险，不能跳楼梯！不，不，危险，不能跳楼梯！”李明不李明不听，一下子就跳下去了。（听，一下子就跳下去了。（第三幅图第三幅图）n 就听就听“扑通扑通”一声响，接着一声响，接着“唉哟！疼死我了，我的腿流血了唉哟！疼死我了，我的腿流血了.”几个同学慌忙上前扶起小明几个同学慌忙上前扶起小明.（第四幅图第四幅图）n 不听别人劝，不听老师教诲，不顾危险玩耍，自找苦吃，活该！不听别人劝，不听老师教诲，不顾危险玩耍，自找苦吃，活该！n （总结语总结语）你能看懂下面几幅图话吗？快乐十分钟快乐十分钟
