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1、左忠毅公逸事左忠毅公逸事方苞方苞学习目标：学习目标：1扎实掌握重点实词、虚词等文言知识，提升文言翻译句子的能力。2学习课文通过语言语言、行动行动、肖像肖像的描绘刻画人物性格的写法；3.领会课文人物描写中侧面烘托侧面烘托的手法；左忠毅公逸事方方 苞苞谥号谥号尊称尊称 逸事，散失没有经逸事，散失没有经正史正史流传的事迹。这类文章流传的事迹。这类文章不像正史作传那样全面叙述人物的生平事迹，不像正史作传那样全面叙述人物的生平事迹，而是从一生行事中选取而是从一生行事中选取一小部分一小部分来表现人物。来表现人物。 逸事逸事 ，也作，也作“轶事轶事”或或“佚事佚事”。 左光斗左光斗简介简介左光斗，字遗直，明
2、安徽桐城人。神宗万历三年（公元左光斗，字遗直，明安徽桐城人。神宗万历三年（公元1575年）生，熹宗天启五年（公元年）生，熹宗天启五年（公元1625年）卒，年年）卒，年51。左忠毅公生于明神宗万历三年九月初九，当天，月光明左忠毅公生于明神宗万历三年九月初九，当天，月光明亮，形如大斗，因而命名为亮，形如大斗，因而命名为“光斗光斗”。 左光斗个性卓然不群，豪迈不拘，自幼喜读忠孝节义左光斗个性卓然不群，豪迈不拘，自幼喜读忠孝节义的故事，奠定日后重视气节的操守。的故事，奠定日后重视气节的操守。 左光斗为官忠直敢谏，不畏权贵，与杨涟协力排斥宦左光斗为官忠直敢谏，不畏权贵，与杨涟协力排斥宦官，时称官，时称“
3、杨、左杨、左”。后魏忠贤得势掌权，杨涟上书熹。后魏忠贤得势掌权，杨涟上书熹宗，弹劾其罪状，左因参与其事，同为所害，受尽酷刑，宗，弹劾其罪状，左因参与其事，同为所害，受尽酷刑，惨死狱中。思宗崇祯元年（公元惨死狱中。思宗崇祯元年（公元1628年）魏忠贤被诛后，年）魏忠贤被诛后，左光斗才得以昭雪，追封为太子少保；南明福王时，又左光斗才得以昭雪，追封为太子少保；南明福王时，又追谥追谥忠毅忠毅。 方苞，字方苞，字灵皋灵皋，号，号望溪望溪，人称，人称望溪先望溪先生生。清代安徽。清代安徽桐城桐城人。与人。与刘大櫆刘大櫆、姚鼐姚鼐并并称为称为“桐城三大家桐城三大家”，为三大家之首为三大家之首，桐桐城派城派创始
4、人。著名创始人。著名散文散文家。家。 桐城文庙桐城文庙关于桐城派关于桐城派桐城派是我国桐城派是我国清代文坛上最大的散文流派清代文坛上最大的散文流派，亦称亦称“桐城古文派桐城古文派” ，世通称，世通称“桐城派桐城派”。方苞、刘大櫆、方苞、刘大櫆、姚鼐姚鼐被尊为被尊为桐城派桐城派“三祖三祖”，师事、私淑或膺服他们的作家，遍及，师事、私淑或膺服他们的作家，遍及全国全国1919个省个省( (市市) )计计12111211人，传世作品人，传世作品20002000余种，主盟清代文坛余种，主盟清代文坛200200余年，其影响延及余年，其影响延及近代。近代。桐城派的桐城派的基本理论：基本理论：方苞方苞提出提出
5、“义法义法”主张：主张：“义义”即即言有物言有物，“法法”即即言有序言有序。言有物指内容上的充实，而言有序指言有物指内容上的充实，而言有序指选材详略得当，组织合理有序。选材详略得当，组织合理有序。姚鼐姚鼐是桐城派的集大成者，他提倡是桐城派的集大成者，他提倡“义理（内容合理）、考据（材料确切）义理（内容合理）、考据（材料确切）、词章（文词精美），、词章（文词精美），三者不可偏废。三者不可偏废。” 方苞评史记左传“纪事之文，去取详略，措置各有宜也纪事之文，去取详略，措置各有宜也” “先详后略，各有义法，所以能尽而不芜先详后略，各有义法，所以能尽而不芜也。也。” “所记之事，必与人之规模相称，乃得体
6、所记之事，必与人之规模相称，乃得体要。要。”桐城派主张学习左传、史记桐城派主张学习左传、史记 桐城派的文章桐城派的文章, ,在思想上多为在思想上多为“阐道翼教阐道翼教”而作；在文风上，是选取素材，运用语言，而作；在文风上，是选取素材，运用语言，只求简明达意、条例清晰，不重罗列材料、只求简明达意、条例清晰，不重罗列材料、堆砌辞藻，不用诗词与骈句堆砌辞藻，不用诗词与骈句, ,力求力求“清真雅清真雅正正”，颇有特色。，颇有特色。方苞的方苞的狱中杂记狱中杂记、左忠毅公逸事左忠毅公逸事，姚鼐的姚鼐的登泰山记登泰山记等，都是著名的代表等，都是著名的代表作品。作品。 京京畿畿( ) 幄幄幕幕 ( ) 铿铿然
7、有声然有声( ) 手长手长镵镵( ) 奋奋臂臂( ) 防防伺伺 ( ) 草草屦屦( ) 噤噤( ) 呜呜咽咽( )炮炮烙烙( ) 蹲蹲踞踞（ ） 眦眦（ ） 俟俟（ ） 基础导学基础导学（一）字音辨别（一）字音辨别jjwkngchnbsjjnyluzs思考诵读（齐读+自由读）课文，找出文中哪些地方体现了左光斗的“忠毅”？1 1、左光斗勤于国事，发现并选拔人才。、左光斗勤于国事，发现并选拔人才。2 2、左光斗为阉党陷害，身陷囹圄而坚、左光斗为阉党陷害，身陷囹圄而坚强不屈。强不屈。 3.狱中怒逐史可法身陷囹圄遭遇酷刑而心系国事忠毅 先先君子尝言，乡先辈左忠毅公君子尝言，乡先辈左忠毅公视学视学京畿京
8、畿，一日，一日，风雪风雪严寒，严寒，从从数骑出，数骑出，微微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，公阅毕，即解貂覆生，为掩户为掩户。叩叩之寺之寺僧僧，则则史公可法也史公可法也。及试，吏呼名至史。及试，吏呼名至史公，公公，公瞿然瞿然注视，呈卷，即注视，呈卷，即面面署第一。署第一。召入，使拜夫人召入，使拜夫人，曰：，曰：“吾诸儿吾诸儿碌碌碌碌，他日继吾志事，唯此生耳。他日继吾志事，唯此生耳。”亲属的称谓亲属的称谓（家、舍、先、亡、犬家、舍、先、亡、犬）家母、家父家母、家父称比自己辈分高或年长的人称比自己辈分高或年长的人舍弟、舍妹舍弟、舍妹谦称比
9、自己卑幼的亲属谦称比自己卑幼的亲属先考、先妣先考、先妣用于对死去长者的尊称用于对死去长者的尊称亡弟、亡友亡弟、亡友一般用于死去卑幼者一般用于死去卑幼者犬子、犬女犬子、犬女谦称自己孩子时谦称自己孩子时视视视视学学学学：任任任任学学学学政政政政。学学学学政政政政，是是是是由由由由朝朝朝朝廷廷廷廷委委委委派派派派到到到到各各各各省省省省主主主主持持持持院院院院试试试试，并督察各地学官的官员。并督察各地学官的官员。并督察各地学官的官员。并督察各地学官的官员。京畿京畿京畿京畿： 京城地区。畿，王都所在的千里地面。京城地区。畿，王都所在的千里地面。京城地区。畿，王都所在的千里地面。京城地区。畿，王都所在的
10、千里地面。视学京畿视学京畿视学京畿视学京畿： 省略省略省略省略介词介词介词介词“于于于于”风雪风雪风雪风雪严寒：严寒：严寒：严寒： 刮着风，下着雪刮着风，下着雪刮着风，下着雪刮着风，下着雪 名词作动词名词作动词名词作动词名词作动词从从从从数骑出：数骑出：数骑出：数骑出： 从，从，从，从，“使使使使跟从跟从跟从跟从”微微微微行：行：行：行： 隐藏身份隐藏身份隐藏身份隐藏身份出行出行出行出行为掩户为掩户为掩户为掩户： 省略省略省略省略代词代词代词代词“之之之之”叩之寺僧叩之寺僧叩之寺僧叩之寺僧：省略省略省略省略介词介词介词介词“于于于于” 叩叩叩叩，询问，询问，询问，询问则史公可法也：则史公可法也
11、：则史公可法也：则史公可法也： 则则则则， 原来是原来是原来是原来是 判断句判断句判断句判断句瞿然瞿然注视：瞪大眼睛仔细看着注视：瞪大眼睛仔细看着面面署第一：署第一：当面当面，名作状名作状召入召入，使拜使拜夫人夫人 : : 省略省略代词代词“之之”碌碌碌碌：平庸无能：平庸无能1917年，在北京读书的20岁的朱自清回到徐州，同父亲一起为祖母办丧事。丧事毕，他要回北京上学，父亲也要到南京谋差事，父子两人便一同到了南京。他启程的那天，父亲送他去车站，一路上父亲对他嘱咐了许多，仍嫌不够，总是想再为他做些什么。父亲在去买橘子之前对他说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”安迪笑话奇点时说了一句：“
12、亲爱的麦克白夫人，您的手也不干净啊！”“麦克白夫人”到底是谁？她是莎士比亚戏剧麦克白中麦克白的妻子，是贪婪、狠毒、阴险的化身。当然了，她也有爱与温柔的一面。如果麦克白是一个牺牲品，那么他的夫人就是不可抗拒的外力，是促成悲剧的元凶。安迪口中的“麦克白夫人”是“帮凶”的意思。“嫂夫人端庄静雅，闲花淡淡春。”张先醉垂鞭双蝶绣罗裙：“双蝶绣罗裙。东池宴。初相见。朱粉不深匀。闲花淡淡春。细看诸处好。人人道。柳腰身。昨日乱山昏。来时衣上云。” 不读书，你拿什么和人开玩笑！ 及及左公左公下下厂狱厂狱，史，史朝夕朝夕狱门外狱门外。逆阉防伺甚。逆阉防伺甚严，严，虽虽家仆不得家仆不得近近。久之，闻左公。久之，闻左
13、公被被炮烙，炮烙，旦夕旦夕且死，持五十金，涕泣且死，持五十金，涕泣谋于禁卒谋于禁卒，卒感焉卒感焉。一日，。一日，使史更使史更敝敝衣，衣，草屦草屦，背筐，背筐，手手长镵，长镵，为为除不洁者，除不洁者，引入引入。微微指左公处，则指左公处，则席席地倚墙而坐，面额焦烂地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前前跪抱公膝而跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以以指拨眦，指拨眦，目光如炬，怒曰：目光如炬，怒曰：“庸奴庸奴! !此何地也，而汝来前此何地也，而汝来前! !国家之事糜烂至此，老夫国家之事糜烂至此，老夫已已矣，汝复矣
14、，汝复轻轻身而身而昧昧大大义，天下事谁可支拄者？不速义，天下事谁可支拄者？不速去去，无，无俟俟奸人奸人构陷构陷，吾今即扑杀汝吾今即扑杀汝! !”因摸地上刑械作投击势。史因摸地上刑械作投击势。史噤噤不不敢发声，敢发声，趋趋而出。后常流涕述其事以而出。后常流涕述其事以语语人，曰：人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也吾师肺肝，皆铁石所铸造也。” 及左公及左公下下厂狱：厂狱： 被动句被动句朝夕朝夕狱门外：狱门外： 从早到晚，从早到晚，名作状名作状。省略省略“候于候于”逆阉：逆阉： 逆叛的太监，这里指魏忠贤逆叛的太监，这里指魏忠贤被被炮烙：炮烙： 遭受遭受虽家仆不得虽家仆不得近近： 靠近、接近。靠近、接近
15、。 形容词作动词形容词作动词卒卒感焉感焉： 被动句被动句手手长鑱：长鑱： 手拿、手持。手拿、手持。名词作动词名词作动词引入：引入： 省略省略代词代词“之之” 微微指：指： 悄悄（暗暗）指着悄悄（暗暗）指着则则席席地倚墙而坐：地倚墙而坐： 把把当作席子当作席子 意动用法意动用法史史前前跪抱公膝而呜咽：跪抱公膝而呜咽： 上前、向前。上前、向前。 名词作动词名词作动词汝复汝复轻轻身而身而昧昧大义：大义： 轻视，轻视， 不明不明 形容词作动词形容词作动词已已矣：完了，已，停止。矣：完了，已，停止。语语人：告诉别人。人：告诉别人。吾师肺肝，皆铁石所铸造也：吾师肺肝，皆铁石所铸造也： 判断句判断句左光斗被
16、诬陷左光斗被诬陷杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋，又与攀龙共杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋，又与攀龙共发发崔呈秀赃崔呈秀赃私，忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星、攀龙、大中，次将私，忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星、攀龙、大中，次将及涟、光斗。光斗愤甚，草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪，及涟、光斗。光斗愤甚，草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪，拟十一月二日上之，先遣妻子南还。忠贤诇（拟十一月二日上之，先遣妻子南还。忠贤诇（xiong4xiong4，探，探听）知，先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已，复构听）知，先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已，复构文言狱，入光斗名，遣使往逮。文言狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首号哭，
17、声父老子弟拥马首号哭，声震原野，缇骑（差役）亦为雪涕。震原野，缇骑（差役）亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服，酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服，光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五日一追比，不下光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五日一追比，不下法司，诸人始悔失计。法司，诸人始悔失计。容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正以光斗有德于畿辅，倡议醵（鹿正以光斗有德于畿辅，倡议醵（ju4ju4，凑
18、钱）金，诸生，凑钱）金，诸生争应之。争应之。得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七月二十有六日也，年五十一。为狱卒所毙，时五年七月二十有六日也，年五十一。左光斗被诬陷左光斗被诬陷光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力，都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。及忠贤定疏趣之，由是诸人家族尽破。及忠贤定三朝要典三朝要典，“移宫移宫”一案以涟、光斗为一案以涟、光斗为罪魁，
19、议开棺僇尸。有解之者，乃免。忠罪魁，议开棺僇尸。有解之者，乃免。忠贤既诛，赠光斗右都御史，录其一子。已，贤既诛，赠光斗右都御史，录其一子。已，再赠太子少保。福王时，追谥忠毅再赠太子少保。福王时，追谥忠毅叙事过程中，作者通过什么方法来刻画人物？叙事过程中，作者通过什么方法来刻画人物？ 分别运用动作、语言、肖像、细节分别运用动作、语言、肖像、细节等描写方法。等描写方法。动动作作描描写写微行入古寺微行入古寺微行入古寺微行入古寺 解貂覆生解貂覆生解貂覆生解貂覆生 面署第一面署第一面署第一面署第一 奋臂拨眦奋臂拨眦奋臂拨眦奋臂拨眦 摸械投击摸械投击摸械投击摸械投击 深入民间深入民间深入民间深入民间为国觅
20、才为国觅才为国觅才为国觅才善于发现人才善于发现人才善于发现人才善于发现人才爱护人才爱护人才爱护人才爱护人才大胆选拔人才大胆选拔人才大胆选拔人才大胆选拔人才忠心为国忠心为国忠心为国忠心为国既忠且毅既忠且毅既忠且毅既忠且毅语语言言描描写写“吾诸儿碌碌吾诸儿碌碌” 一心为公，一心为公，提掖后人提掖后人“汝复轻身而昧大义，天汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？下事谁可支拄者？” 忧国如焚，忧国如焚，悲辞慷慨悲辞慷慨 肖肖像像描描写写面额焦烂面额焦烂 忠贞不屈忠贞不屈大义凛然大义凛然目光如炬目光如炬 心怀国家心怀国家毫不颓唐毫不颓唐 你认为对左光斗的人物刻画最精彩之处是哪你认为对左光斗的人物刻画最精彩之
21、处是哪里？为什么？里？为什么？“为之掩户”“奋臂以指拨眦，目光如炬”“摸地上刑械作投击势” 细节描写 文章综合运用了肖像等描写，突文章综合运用了肖像等描写，突出表现了左光斗的光辉形象。出表现了左光斗的光辉形象。叙事起伏有波澜，叙事起伏有波澜，吸收了小说、戏曲吸收了小说、戏曲的描写技巧的描写技巧人物语言在一骂、一问、一急中传达人物语言在一骂、一问、一急中传达出强烈的情感，这种情感与其自身境出强烈的情感，这种情感与其自身境遇和常人的处事方式形成反差，故而遇和常人的处事方式形成反差，故而极具感染力。极具感染力。 同一事件在不同人的描述中各不同一事件在不同人的描述中各不相同，你更喜欢谁的作品？请说相同
22、，你更喜欢谁的作品？请说明理由。明理由。史可法史可法忠正集忠正集：师见而颦蹙曰：尔胡：师见而颦蹙曰：尔胡为乎来哉？为乎来哉？李雅李雅枢辅史公传枢辅史公传：予已至此，汝何故：予已至此，汝何故来死！来死！戴名世戴名世左忠毅公传左忠毅公传：宜厚自爱！异天下有事，吾望子为国柱，宜厚自爱！异天下有事，吾望子为国柱，自吾被祸门生故吏，逆党日罗而捕之。今自吾被祸门生故吏，逆党日罗而捕之。今子出身犯难，殉之小节，而撄奸人之锋。子出身犯难，殉之小节，而撄奸人之锋。我死，子必随之，是再戮我也。我死，子必随之，是再戮我也。 崇祯末，流贼张献忠出没崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐蕲、黄、潜、桐间，史公间，史公以以
23、凤庐道奉凤庐道奉檄檄守御。每有警，守御。每有警，辄辄数月不数月不就寝，使将士就寝，使将士更更休，而自坐幄幕休，而自坐幄幕外，择健卒十外，择健卒十人，令二人蹲人，令二人蹲踞踞而而背背倚之，漏鼓移则倚之，漏鼓移则番代番代。每寒。每寒夜起立，夜起立，振振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。有声。或或劝劝以以少少休休，公曰：，公曰：“吾吾上上恐负朝廷，恐负朝廷，下下恐恐愧愧吾师吾师也。也。”古代官府用以征召、晓谕或声讨的公文古代官府用以征召、晓谕或声讨的公文凭借凭借的身份的身份就就轮流轮流表并列表并列 名作状，背向名作状，背向替换替换抖动抖动有的人有的人用用稍微稍微名作状，对上名作状
24、，对上名作状，对下名作状，对下形动，愧对，对不起形动，愧对，对不起 史公治兵史公治兵，往来桐城，必，往来桐城，必躬造躬造左公左公第第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。候太公、太母起居，拜夫人于堂上。余余宗老宗老涂山，左公涂山，左公甥甥也，与先君子也，与先君子善善，谓狱中语，谓狱中语，乃乃亲得之亲得之于于史公史公云。云。亲自，名作状亲自，名作状造访造访府第，住宅府第，住宅对同族长老的敬称对同族长老的敬称古今异义，女婿古今异义，女婿形作动，交好形作动，交好史可法深情忆师史可法深情忆师盖师素擅文名，更称冰鉴，当其提衡冀北，盖师素擅文名，更称冰鉴，当其提衡冀北，八郡群空，法甫弱冠，亦随行遂队，步诸八郡
25、群空，法甫弱冠，亦随行遂队，步诸生后，声名固寂如也。师不以为不才，而生后，声名固寂如也。师不以为不才，而拔之以冠八郡，且谓法曰：拔之以冠八郡，且谓法曰：“尔当于卯辰尔当于卯辰脱颖去。脱颖去。”维时法未之信，不虞两试暴腮，维时法未之信，不虞两试暴腮，果以卯辰售也。从来文字遇合有奇焉如此果以卯辰售也。从来文字遇合有奇焉如此者乎？者乎？且师（左光斗）之于法，固不第文字之知且师（左光斗）之于法，固不第文字之知己也。又因法贫甚，而馆之宦邸中，每遇己也。又因法贫甚，而馆之宦邸中，每遇公余即悬榻以俟，相与抵掌时事，辩论古公余即悬榻以俟，相与抵掌时事，辩论古今，不啻家人父子之欢。今，不啻家人父子之欢。史可法治
26、兵史可法治兵：1 1、治军严明恪尽职守；治军严明恪尽职守；2 2、敬事长辈、敬事长辈补叙逸事由来补叙逸事由来 文文题题是是“左左忠忠毅毅公公逸逸事事”，但但课课文文第第三三段段写写的的全全是是史史可可法法在在镇镇压压农农民民起起义义中中的的表表现现，游游离离于于课课题题之之外外，可可以以删删去去，你你的的看法怎样？看法怎样？ 本本段段写写史史可可法法镇镇压压农农民民起起义义，是是作作者者阶阶级级局局限限性性的的表表现现，应应分分析析批批判判。但但在在结结构构上上，却却是是全全文文的的有有机机组组成成部部分分。明明写写史史，暗暗写写左左，写写史史的的忠忠勤勤职职守守，正正是是在在表表现现左左的的
27、言言传传身身教教对对史史的的影影响响，从从侧侧面面丰丰富富了了左左的形象。的形象。且处处与上文照应。且处处与上文照应。例如，史的例如，史的“数月不就寝数月不就寝”照应左在照应左在“严寒严寒”天视学；天视学；史史“甲上冰霜落甲上冰霜落”，照应左在狱中伤痛万状，照应左在狱中伤痛万状的刚毅谋国。的刚毅谋国。史的史的“下恐负吾师也下恐负吾师也”一语，点透了和主题一语，点透了和主题的关系。的关系。第四段：从史可法的不忘师恩，可知左光斗第四段：从史可法的不忘师恩，可知左光斗爱惜人才，唯贤是亲，唯贤是用的可贵见识。爱惜人才，唯贤是亲，唯贤是用的可贵见识。探视牢狱探视牢狱 显示师恩之重显示师恩之重狱中被斥狱中
28、被斥 显示师威之重显示师威之重勤于职守勤于职守 验证恩师识才验证恩师识才史可法果然不负恩师厚望，为国事勤苦辛劳，史可法果然不负恩师厚望，为国事勤苦辛劳，达到达到“废寝废寝”的程度，他说：的程度，他说：“吾上恐负朝廷，吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。下恐愧吾师也。”这与首段左公言这与首段左公言“他日继吾他日继吾志者，唯此生耳志者，唯此生耳”相照应。由此可见相照应。由此可见左公目光左公目光敏锐，具有知人善任的远见卓识。敏锐，具有知人善任的远见卓识。本文描写了本文描写了2 2个人物，一为左光斗，一为史可个人物，一为左光斗，一为史可法。写左光斗是核心，写史可法是为了烘托左法。写左光斗是核心，写史可法是为了
29、烘托左光斗。文中有许多笔墨落笔于史可法，而归意光斗。文中有许多笔墨落笔于史可法，而归意于左光斗。于左光斗。史可法与左光斗两个形象史可法与左光斗两个形象相映生辉相映生辉，越是描写，越是描写史可法，越是辉映出左光斗，收到烘云托月的史可法，越是辉映出左光斗，收到烘云托月的艺术效果。艺术效果。正面正面左忠毅公左忠毅公 慧眼识英才慧眼识英才仗义斥门生仗义斥门生侧面侧面史可法公史可法公 寒夜守帷幕寒夜守帷幕躬造左公第躬造左公第师之楷模师之楷模生之传承生之传承下列对联所咏人物为谁？下列对联所咏人物为谁？数点梅花亡国泪，数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。二分明月故臣心。 清代诗清代诗人张尔荩人张尔荩尚张睢阳为友
30、，奉左忠毅为师，大节炳千尚张睢阳为友，奉左忠毅为师，大节炳千秋，列传足光明史牒；秋，列传足光明史牒；梦文信国而生，慕武乡侯而死，复仇经九梦文信国而生，慕武乡侯而死，复仇经九世，神州终见汉衣冠。世，神州终见汉衣冠。 民国书法家姚煜民国书法家姚煜 史可法史可法生于开封，死于扬州。明末抗清英雄。清兵入关时，史生于开封，死于扬州。明末抗清英雄。清兵入关时，史可法由于魏忠贤馀党的迫害，被迫离开南京到扬州督师。史可可法由于魏忠贤馀党的迫害，被迫离开南京到扬州督师。史可法到扬州，平日与将士同甘共苦，深受广大的军民尊敬和爱戴。法到扬州，平日与将士同甘共苦，深受广大的军民尊敬和爱戴。经过一番整顿，江北的军事形势
31、有了明显改观。经过一番整顿，江北的军事形势有了明显改观。 不久，清兵由多铎率领至少十万人马攻打扬州，扬州不久，清兵由多铎率领至少十万人马攻打扬州，扬州明军不足两万人。多铎多次诱降史可法，史可法皆将来书投入明军不足两万人。多铎多次诱降史可法，史可法皆将来书投入水中。多铎恼羞成怒，下令攻城。史可法日夜组织军民坚守，水中。多铎恼羞成怒，下令攻城。史可法日夜组织军民坚守，然终于寡不敌众，清军占领全城。史可法对清军大呼：史可然终于寡不敌众，清军占领全城。史可法对清军大呼：史可法在此！被俘后，多铎仍不断劝降史可法，史可法回答：法在此！被俘后，多铎仍不断劝降史可法，史可法回答：城存与存，城亡与亡，我头可断，
32、志不可屈！从容就义。城存与存，城亡与亡，我头可断，志不可屈！从容就义。 清兵自入关以来，从未遇过这样顽强的抵抗，多铎为清兵自入关以来，从未遇过这样顽强的抵抗，多铎为了泄恨，竟疯狂下令屠城十日。在这次血腥的大屠杀中，共有了泄恨，竟疯狂下令屠城十日。在这次血腥的大屠杀中，共有数十万人丧生，这就是史上有名的数十万人丧生，这就是史上有名的扬州十日扬州十日。扬州十日扬州十日后，尸横遍地，史可法的忠骸也无从找寻。后来，史可法的后，尸横遍地，史可法的忠骸也无从找寻。后来，史可法的家人把他穿的衣服和笏板葬在扬州城外的梅花岭上，供人们凭家人把他穿的衣服和笏板葬在扬州城外的梅花岭上，供人们凭吊。吊。 扬州融资扬州
33、融资100100万在梅花岭建成史可法纪念馆。万在梅花岭建成史可法纪念馆。返回结结构构特特点点不辞辛苦，为国选才不辞辛苦，为国选才不辞辛苦，为国选才不辞辛苦，为国选才身陷狱中，心系国事身陷狱中，心系国事身陷狱中，心系国事身陷狱中，心系国事恪尽职守，恐负师恩恪尽职守，恐负师恩恪尽职守，恐负师恩恪尽职守，恐负师恩补写由来，真实可信补写由来，真实可信补写由来，真实可信补写由来，真实可信躬造府第，敬事长辈躬造府第，敬事长辈躬造府第，敬事长辈躬造府第，敬事长辈写作特点1 1）不全面叙述左光斗身世经历，而选取能够）不全面叙述左光斗身世经历，而选取能够展现人物形象的典型片段和细节，集中展展现人物形象的典型片段
34、和细节，集中展现人物品格。现人物品格。选材上选材上详常文所略，略通常纪传文所详常文所略，略通常纪传文所详详 2 2）人物刻画上正侧结合（虚实结合）运用）人物刻画上正侧结合（虚实结合）运用多种方法集中刻画人物，形象传神。多种方法集中刻画人物，形象传神。3 3）语言精练）语言精练以塑造人物形象为中心，抓住具有典型性以塑造人物形象为中心，抓住具有典型性的事例，去选择、组织材料，不当写处，的事例，去选择、组织材料，不当写处，惜墨如金，简无可简；当写处，浓笔挥洒，惜墨如金，简无可简；当写处，浓笔挥洒，淋漓尽致。淋漓尽致。 文言知识归纳文言知识归纳（一）（一） 一词多义一词多义【则】 微指左公处，则席地倚
35、墙而坐微指左公处，则席地倚墙而坐叩之寺僧，则史公可法也叩之寺僧，则史公可法也漏鼓移则番代漏鼓移则番代【更】 使史更敝衣使史更敝衣 使将士更休使将士更休 【微】 微行入古寺微行入古寺 微指左公处微指左公处 （只，仅仅。副词）（只，仅仅。副词）（是，原来是。具有确认作（是，原来是。具有确认作用的副词）用的副词）（就。表承接关系的连词）（就。表承接关系的连词）( 更换更换,改变改变)( 轮流轮流)（小路（小路 ）（暗暗地（暗暗地)【语】述其事以语人述其事以语人 谓狱中语乃亲得之于史公云谓狱中语乃亲得之于史公云( 告诉告诉)(言论，话言论，话) （二）指出下列加点词的活用类型并释义（二）指出下列加点词
36、的活用类型并释义风雪严寒风雪严寒 涕泣谋于禁卒涕泣谋于禁卒 草屦草屦 手长鑱手长鑱 呈卷，即面署第一呈卷，即面署第一史朝夕狱门外史朝夕狱门外 蹲踞而背倚之蹲踞而背倚之 从数骑出从数骑出 则席地倚墙而坐则席地倚墙而坐（刮风下雪，名词作动词）（刮风下雪，名词作动词）（使（使跟随，动词的使动用法）跟随，动词的使动用法）（当面，名词作状语）（当面，名词作状语）（早晚，名词作状语。史朝夕（候于）狱门外）（早晚，名词作状语。史朝夕（候于）狱门外） （涕，眼泪，名词作动词，流眼泪。）（涕，眼泪，名词作动词，流眼泪。）（草鞋，名词作动词，穿上草鞋。）（草鞋，名词作动词，穿上草鞋。）（席，意动用法，以（席，意动
37、用法，以为席。）为席。）（用后背，名词作状语）（用后背，名词作状语）（手（手拿着，名词用作动词）拿着，名词用作动词）（三）写出下列文言句式的类型并翻译（三）写出下列文言句式的类型并翻译为（ ）掩户叩之（ ）寺僧 召入，使（ ）拜夫人久之，（ ）闻左公被炮烙，旦夕且死，（ ）持五十金之之省介词宾语，省介词宾语，“之之”代史可法。代史可法。-替他关好门替他关好门于于省略句省略句 省介词省介词-（左公）向寺里的和尚询问（那个伏案卧的年青（左公）向寺里的和尚询问（那个伏案卧的年青的读书人是谁）。的读书人是谁）。之之省介词宾语，省介词宾语，“之之”代史可法。代史可法。-又召他到内室，让他拜见了左夫人。又
38、召他到内室，让他拜见了左夫人。史可法史可法史可法史可法省主语省主语-过了一段时间，听说左公受了烙铁烧烤的酷刑，早过了一段时间，听说左公受了烙铁烧烤的酷刑，早晚间即将死去，（史公就）拿了五十两银子晚间即将死去，（史公就）拿了五十两银子史朝夕（ ）狱门外或劝 以少休吾师肺肝，皆铁石所铸造也。介词结构后置，且省略谓语介词结构后置，且省略谓语 -史可法从早到晚守候在狱门外史可法从早到晚守候在狱门外候于候于之之省略句省略句-有人劝他稍加休息有人劝他稍加休息判断句判断句-我我老师老师的肺肝都是铁石铸成的啊的肺肝都是铁石铸成的啊 梅花岭记梅花岭记 全祖望全祖望 顺顺治治二二年年乙乙酉酉四四月月，江江都都围围
39、急急。督督相相史史忠忠烈烈公公知知势势不不可可为为，集集诸诸将将而而语语之之曰曰：“吾吾誓誓与与城城为为殉殉，然然仓仓皇皇中中不不可可落落于于敌敌人人之之手手以以死死，谁谁为为我我临临期期成成此此大大节节者者？”副副将将军军史史德德威威慨慨然然任任之之。忠忠烈烈喜喜曰曰：“吾吾尚尚未未有有子子，汝汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。 二二十十五五日日，城城陷陷，忠忠烈烈拔拔刀刀自自裁裁。诸诸将将果果争争前前抱抱持持之之。忠忠烈烈大大呼呼德德威威，德德威威流流涕涕，不不能能执执刃刃，遂遂为为诸诸将将所所拥拥而而行行。至至小小东东门门，大大兵兵如如
40、林林而而至至，马马副副使使鸣鸣，任任太太守守民民育育及及诸诸将将刘刘都都督督肇肇基基等等皆皆死死。忠忠烈烈乃乃瞠瞠目目曰曰： 我我史史阁阁部部也也。 被被执执至至南南门门，和和硕硕豫豫亲亲王王以以先先生生呼呼之之，劝劝之之降降。忠忠烈烈大大骂骂而而死死。初初，忠忠烈烈遗遗言言我我死死当当葬葬梅梅花花岭岭上上? ? 至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。扩展阅读 或曰：或曰： 城之破也，有亲见忠烈青衣乌帽，乘白马，城之破也，有亲见忠烈青衣乌帽，乘白马，出天宁门投江死者，未尝殒于城中也。出天宁门投江死者，未尝殒于城中也。 自有是言，大江自有是言，大江南北遂
41、谓忠烈未死。已而英、霍山师大起，皆托忠烈之名，南北遂谓忠烈未死。已而英、霍山师大起，皆托忠烈之名，仿佛陈涉之称项燕。吴中孙公兆奎以起兵不克，执至白下。仿佛陈涉之称项燕。吴中孙公兆奎以起兵不克，执至白下。经略洪承畴与之有旧，问曰：经略洪承畴与之有旧，问曰： 先生在兵间，审知故扬州先生在兵间，审知故扬州阁部史公果死耶，抑未死耶阁部史公果死耶，抑未死耶？”孙公答曰：孙公答曰：“经略从北来，经略从北来，审知故松山殉难督师洪公果死耶，抑未死耶？审知故松山殉难督师洪公果死耶，抑未死耶？ 承畴大恚，承畴大恚，急呼麾下驱出斩之。急呼麾下驱出斩之。 呜呼！神仙诡诞之说，谓颜太师以兵解，文少保亦以呜呼！神仙诡诞之
42、说，谓颜太师以兵解，文少保亦以悟大光明法蝉脱，实未尝死。不知忠义者圣贤家法，其气悟大光明法蝉脱，实未尝死。不知忠义者圣贤家法，其气浩然，常留天地之间，何必出入世之面目？神仙之说，所浩然，常留天地之间，何必出入世之面目？神仙之说，所谓为蛇画足。即如忠烈遗骸，不可问也，百年而后，予登谓为蛇画足。即如忠烈遗骸，不可问也，百年而后，予登岭上，与客述忠烈遗言，无不泪下如雨，想见当日围城光岭上，与客述忠烈遗言，无不泪下如雨，想见当日围城光景，此即忠烈之面目宛然可遇，是不必问其果解脱否也，景，此即忠烈之面目宛然可遇，是不必问其果解脱否也，而况冒其未死之名者哉？而况冒其未死之名者哉？ 梅花如雪，芳香不染。梅花如雪，芳香不染。
