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1、12.2 12.2 三角形全等的判定三角形全等的判定( (一一) )BCAEF和县四中八年级数学备课组和县四中八年级数学备课组学习目标学习目标1.经历探索三角形全等条件的过程，掌握判定三经历探索三角形全等条件的过程，掌握判定三角形全等的基本事实角形全等的基本事实“边边边边边边”（“SSS”）.2.能利用能利用 “边边边边边边”（“SSS”）进行简单的几）进行简单的几何证明何证明.ABCDEF 1. 什么叫全等三角形？什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫能够重合的两个三角形叫 全等三角形全等三角形. 2. 已知已知ABC DEF，找出其中相等的边与角，找出其中相等的边与角.AB=DE CA=
2、FD BC=EF A= D B=E C= FABCDEFAB=DE CA=FD BC=EF A= D B=E C= F1.满足这六个条件可以保证满足这六个条件可以保证 ABC DEF吗？吗？2.如果只满足这些条件中的一部分如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证那么能保证 ABC DEF吗吗?思考：思考：1.只给一条边时；只给一条边时；331.只给一个条件只给一个条件452.只给一个角时；只给一个角时；45结论结论: :只有一条边或一个角对应相等只有一条边或一个角对应相等的的两个三角形不一定全等两个三角形不一定全等. .两边；两边；两角两角.一边一角；一边一角； 2.如果满足如果满足两个两个条
3、件，你能说出有条件，你能说出有哪几种可能的情况？哪几种可能的情况？如果三角形的两边分别为如果三角形的两边分别为4cm4cm，6cm 6cm 时时6cm6cm4cm4cm结论结论: :两条边对应相等的两条边对应相等的两个三角形不一定全等两个三角形不一定全等. .三角形的一条边为三角形的一条边为4cm,一个内角为一个内角为30时时:4cm4cm3030结论结论: :一条边一个角对应相等的一条边一个角对应相等的两个两个三角形不一定全等三角形不一定全等. .45304530如果三角形的两个内角分别是如果三角形的两个内角分别是3030，4545时时结论结论: :两个角对应相等的两个角对应相等的两个三角形
4、不一定全等两个三角形不一定全等. .根根据三角形的内角和为据三角形的内角和为180180度，则第三个角一定确定，度，则第三个角一定确定，所以当三组内角对应相等时，两个三角形不一定全等所以当三组内角对应相等时，两个三角形不一定全等. .两个条件两个条件两角；两角；两边；两边；一边一角一边一角.结论：只给出一个或两个结论：只给出一个或两个条件时，都不能保证所画条件时，都不能保证所画的三角形一定全等的三角形一定全等.一个条件一个条件一角；一角；一边；一边；三角三角；三边；三边；两边一角；两边一角；两角一边两角一边. 3.如果满足如果满足三个三个条件，你能说出有条件，你能说出有哪几种可能的情况？哪几种
5、可能的情况？探索三角形全等的条件探索三角形全等的条件已知两个三角形的三个内角分别为已知两个三角形的三个内角分别为3030，6060 ，9090 它们一定全等吗？它们一定全等吗？这说明有三个角对应相等的两个三角形这说明有三个角对应相等的两个三角形不一定全等不一定全等三个角三个角已知两个三角形的三条边都分别为已知两个三角形的三条边都分别为3cm3cm、4cm4cm、6cm 6cm 。它们一定全等吗？。它们一定全等吗？3cm4cm6cm4cm6cm3cm6cm4cm3cm三条边三条边先先任任意意画画出出一一个个ABC，再再画画出出一一个个ABC ,使使AB=AB ,B C=BC, AC=AC.把把画
6、画好好ABC的的剪剪下，放到下，放到ABC上，他们全等吗？上，他们全等吗？画法画法: 1.画线段画线段 BC =BC;2.分别以分别以 B ， C为圆心为圆心,BA,BC为半径画弧为半径画弧,两两弧交于点弧交于点A;3. 连接线段连接线段 AB ， AC .上述结论反映了什么规律？上述结论反映了什么规律？三边分别相等的两个三角形全等三边分别相等的两个三角形全等. .简写为简写为“边边边边边边”或或“SSSSSS”边边边公理：边边边公理： 注：注： 这个定理说明，只要三角形的这个定理说明，只要三角形的三边的长度确定了，这个三角形的形状三边的长度确定了，这个三角形的形状和大小就完全确定了和大小就完
7、全确定了.如如何何用用符符号号语语言言来来表表达达呢呢?在在 ABC与与 DEF中中ABCDEFAB=DEAC=DFBC=EFABCDEF（SSS）判判断断两两个个三三角角形形全全等等的的推推理理过过程程，叫叫做做证证明明三三角角形形全全等等.ACBD证明：证明： D是是BC的中点的中点 BD=CD在在 ABD与与 ACD中中AB=AC（已知）（已知）BD=CD（已证）（已证）AD=AD（公共边）（公共边）ABDACD（SSS）例例1 ： 如图如图, ABC是一个钢架，是一个钢架，AB=AC,AD是连接是连接A与与BC中点中点D的支架的支架. 求证：求证： ABDACD. 求证：求证： B=
8、C. B= C.准备条件：证全等时要用的条件要先准备条件：证全等时要用的条件要先证好；证好；三角形全等书写三步骤：三角形全等书写三步骤：写出在哪两个三角形中写出在哪两个三角形中摆出三个条件用大括号括起来摆出三个条件用大括号括起来写出全等结论写出全等结论证明的书写步骤：证明的书写步骤：练习练习1: 已知：如图，已知：如图，AB=AD，BC=DC， 求证求证：ABC ADCABCDACAC ( ) AB=AD ( )BC=DC ( ) ABC ADC（SSS）证明：在证明：在ABC和和ADC中中=已知已知已知已知 公共边公共边1.边边边公理：有三边对应相等的两个三角形全等. 简写成“边边边”（SS
9、S）2.2.边边边公理发现过程中用到的数学方法（包边边边公理发现过程中用到的数学方法（包括画图、猜想、分析、归纳等括画图、猜想、分析、归纳等.).)3.3.边边边公理在应用中用到的数学方法边边边公理在应用中用到的数学方法: : 证明线段证明线段( (或角或角) )相等相等 转转 化化 证明线段证明线段( (或角或角) )所所在的两个三角形全等在的两个三角形全等. .两个三角形全等的注意点：两个三角形全等的注意点：1. 1. 说明两三角形全等所需的条件应按对应边的顺序书写说明两三角形全等所需的条件应按对应边的顺序书写. .2. 2. 结论中所出现的边必须在所证明的两个三角形中结论中所出现的边必须在所证明的两个三角形中. . 小结小结: :3. 有时需添辅助线有时需添辅助线(如如:造公共边造公共边) 作作 业业 课堂作业：课堂作业： P43-44 习题习题12.2的第的第1、9题题.家庭作业：基础训练家庭作业：基础训练12.2第一课时第一课时
