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听读课文,说一说课文讲了一件什么事?是按什么顺序来写的? 这篇课文主要讲了一只小老鼠不顾父母的( )去海滨旅行,路上遇到( ),终于看到( )的故事。劝阻危险大海父母劝阻遭遇危险看到大海 (1-4段) (5-9段) (10-12段)故事发展顺序来写的自学提示一: 学习第一部分父母劝阻1、轻声读课文,想一想,小老鼠想去做什么?听了小老鼠的想法,爸爸 和妈妈是什么样的心情呢?2、和同桌分角色读14自然段,体会父母和小老鼠的不同心情。“这太可怕了!” “外面充满了危险,你千万不能去!”“既然我们阻止不住你,那么我们就希望你一路小心吧!”自学提示二:学习第二部分遇到危险1、自读59自然段,看看小老 鼠都遇到了哪些危险?2、想象小老鼠遇到老鹰和狗的 情景。自学提示三:学习第三部分看到大海1、轻声读1012段,大海是什么样的,找出描写大海美的句子用“”画出来。2、找出描写小老鼠心情的句子,读一读,体会小老鼠此时的感受。 那一排排海浪,不时滚上海滩。这时,晚霞正铺满天空,海面上金光闪闪。 晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,他完全沉浸在安宁与满足中了。学了这篇课文你有哪些收获?你有和小老鼠相似的经历吗?和小组内的同学说一说。不怕困难 勇往直前