中国特色社会主义中国特色社会主义理论与实践研究理论与实践研究主讲教师：李强主讲教师：李强 导导 论论 中国特色社会主义理论产生的理论基础是什么？中国特色社会主义理论是怎样形成的？中国特色社会主义在中国化马克思主义中处于什么地位？有什么重要意义？所有这些，都是我们学习和研究中国特色社会主义理论与实践首先要着力解决的问题 n导论主要讲三个问题：n一、中国特色社会主义的理论基础n二、中国特色社会主义理论的形成及特色n三、中国特色社会主义理论的历史地位和重大意义 一、中国特色社会主义的理论基础一、中国特色社会主义的理论基础n 中国特色社会主义理论在形成和发展过程中，“没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东老祖宗不能丢啊！”——邓小平：《邓小平文选》，第3卷，人民出版社1993年版，第369页 一、中国特色社会主义的理论基础一、中国特色社会主义的理论基础n（一）马克思恩格斯的社会主义思想n（二）列宁斯大林的社会主义思想n（三）毛泽东的社会主义思想 （一）马克思恩格斯的社会主义思想（一）马克思恩格斯的社会主义思想 （一）马克思恩格斯的社会主义思想（一）马克思恩格斯的社会主义思想n1.社会主义代替资本主义的必然性n2.社会主义代替资本主义的主要途径 n3.未来新社会发展阶段和基本特征 1848年2月发表的《共产党宣言》中提出了“两个必然”的结论，即资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利，“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
马克思主义对社会发展必然趋势的判断，是对资本主义的生产方式、基本矛盾和现实状况进行科学分析的结果 1.1.社会主义代替资本主义的必然性社会主义代替资本主义的必然性n（1）社会主义代替资本主义是生产关系适应生产力这一规律的客观要求 n（2）社会主义是资本主义基本矛盾发展的必然结果n（3）当代资本主义的新变化改不了社会主义代替资本主义的必然性 （（1 1）社会主义代替资本主义是生产关系适）社会主义代替资本主义是生产关系适应生产力这一规律的客观要求应生产力这一规律的客观要求 生产关系适应生产力的规律、上层建筑适应经济基础的规律是人类社会历史发展及社会形态更替的一般规律马克思主义认为，生产关系一定要适应生产力的性质当生产关系适应生产力的性质时，它对生产力的发展起着推动和促进作用，但如果生产关系不适应生产力的发展，阻碍生产力的发展，社会必然要求改变这种生产关系 资产阶级生产关系曾经大大推动了生产力的发展但是，随着生产力的发展，资本主义社会“所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展；相反，生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步，它已经受到这种关系的阻碍；而它一着手克服这种障碍，就使整个资产阶级社会陷入混乱，就使资产阶级所有制的存在受到威胁。
资产阶级的关系已经太狭窄了，再容纳不了它本身所造成的财富了资产阶级用来推翻封建制度的武器，现在却对准资产阶级自己了 因此，社会主义代替资本主义是是生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础这一规律的客观要求 （（2 2）社会主义是资本主义基本矛盾发展的）社会主义是资本主义基本矛盾发展的必然结果必然结果 资本主义的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾、冲突和危机的总根源 随着科学技术的进步和生产力的不断发展，资本主义的基本矛盾以两种形式不断发展： 在阶级关系上，资本主义的基本矛盾使得无产阶级和资产阶级对立资本家为了追求利润的最大化，总是极力加深对工人的剥削，同时不断革新技术，扩大生产规模，造成两极分化，使无产阶级日益贫困化，从而加深了无产阶级和资产阶级之间的矛盾 在经济生活中，资本主义的基本矛盾使得“个别工厂中的生产组织性和整个社会中生产的无政府状态之间的对立” 此外，资本主义基本矛盾在经济生活中的另一表现是生产力无限扩大的趋势和社会购买力相对缩小的矛盾这是导致资本主义周期性经济危机的重要原因，也是资本主义必然灭亡的重要原因。
这说明，“一方面，资本主义生产方式暴露出自己无能继续驾驭这种生产力另一方面，这种生产力本身以日益增长的威力要求消除这种矛盾，要求摆脱它作为资本的那种属性，要求在事实上承认它作为社会生产力的那种性质 随着资本主义基本矛盾的加深，必将要求无产阶级进行社会革命，推翻资本主义制度，建立社会主义制度，进而用社会主义生产方式去替代资本主义生产方式，从根本上解决资本主义的基本矛盾，推动社会向前发展这就是社会发展的必然规律 （（3 3）当代资本主义的新变化改不了社会主）当代资本主义的新变化改不了社会主义代替资本主义的必然性义代替资本主义的必然性 《共产党宣言》发表一百六十多年来，资本主义发生了许多变化，尤其是第二次世界大战后的六十多年以来，在科技革命、全球化浪潮和社会主义运动的影响下，垄断资本主义发展到了一个新阶段，资本主义在各个层面发生了明显和深刻的新变化 n 资本主义在各个层面发生了明显和深刻的新变化，其中主要有：n 第一，从社会生产力层面看，当代资本主义吸收和利用科技发展的最新成果，为资本主义社会的生产力发展提供了新的空间n 第二，从生产关系层面看，当代资本主义对资本主义生产关系的某些环节作了大量的调节和改善，在一定程度上缓解了生产资料私人占有对生产力发展的制约。
n 第三，从社会结构方面看，当代发达资本主义国家的产业结构、阶级结构以及劳资关系都出现了新变化，劳资矛盾在继续深化中趋向总体缓和n 第四，从社会管理层面看，当代资本主义提出了比较完整的“社会安全”、“社会机制”理论，普遍建立了比较系统、完善的社会福利和社会保障体系，大大缓解了劳资矛盾、钝化无产阶级与资产阶级之间的阶级斗争 n 当代资本主义发生的这些新变化说明资本主义还有一定的自我调节和改良能力，在一定范围内还能容纳生产力的发展n 但是，当代资本主义的新变化改不了社会主义代替资本主义的必然性，这是因为：n 第一，当代资本主义发生的新变化是对资本主义生产关系的局部调节，并没有触动资本主义统治的根基n 第二，当代资本主义发生的新变化是在资本主义制度允许的范围内进行的，并没有改变资本主义的剥削本质n 第三，当代资本主义发生的新变化并没有解决“个别工厂中的生产组织性和整个社会中生产的无政府状态之间的对立”，也没有解决生产力无限扩大的趋势和社会购买力相对缩小的矛盾，反而使得这些矛盾在新的条件下更加明显地表现出来 n 总的来说，当代资本主义的新变化，只是非根本性质和非基本矛盾的变化，当代资本主义的根本性质并没有变：其依然是以资本主义私人占有为基础，依然存在着生产的社会化同资本主义私人占有之间的矛盾，无产阶级与资产阶级的矛盾依然未得以克服。
这就是说，资本主义的新变化改变不了社会主义代替资本主义的必然性 n 从一定意义上讲，当代资本主义新变化的过程，实际上是一个在生产力社会化强制下不断吸纳新社会因素，包括社会主义因素的过程资本主义新变化过程中，社会主义因素不断增加，这说明了社会主义代替资本主义的必然趋势 马克思恩格斯提出的“两个必然”坚定了当代中国共产党人高举中国特色社会主义旗帜，探索中国特色社会主义建设道路的信心和决心 2.2.社会主义代替资本主义的主要途径社会主义代替资本主义的主要途径 n（1）社会主义代替资本主义的两种方式 n（2）社会主义代替资本主义的两大步骤 （（1 1）社会主义代替资本主义的两种方式）社会主义代替资本主义的两种方式 n 马克思、恩格斯认为，社会主义代替资本主义有两种不同方式，即暴力革命和和平手段 第一，暴力革命是社会主义代替资本主义第一，暴力革命是社会主义代替资本主义的主要方式的主要方式 马克思强调，“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆暴力本身就是一种经济力 在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯公开宣布，无产阶级的“目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
在总结巴黎公社革命的经验时，马克思又指出，无产阶级专政“其首要条件就是无产阶级的大军工人阶级必须在战场上赢得自身解放的权利 恩格斯也认为，“革命无疑是天下最权威的东西革命就是一部分人用枪杆、刺刀、大炮，即用非常权威的手段强迫另一部分人接受自己的意志 马克思、恩格斯之所以强调暴力是社会主义代替资本主义的主要方式，原因主要有两点： 其一，“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器”，国家本身就是一种暴力，资产阶级国家从一开始就是作为对无产阶级实行专政的暴力工具而出现的 其二，资产阶级与历史上的一切反动阶级一样，决不会自愿交出政权，自动退出历史舞台 第二，和平手段是社会主义代替资本主义第二，和平手段是社会主义代替资本主义的一种方式的一种方式 恩格斯在1872年谈到无产阶级革命方式问题时认为，“我们知道，必须考虑到各国的制度、风俗和传统；我们也不否认，有些国家，像美国、英国，——如果我对你们的制度有更好的了解，也许还可以加上荷兰，——工人可能用和平手段达到自己的目的 恩格斯在马克思去世后，根据资本主义社会发展的新情况，认为无产阶级应当利用一切合法手段进行斗争，“现在帝国政府又企图在普通法的范围内来反对我们，因此我们也试图利用我们通过坚决运用不合法手段而重新争得的合法手段。
恩格斯提出社会主义代替资本主义可能以和平手段实现，主要原因和条件有两个： 其一，19世纪下半叶，西欧无产阶级采取暴力革命方式的条件发生了巨大的变化现代化的城市交通建设和资产阶级军队武器装备的改进等使得无产阶级采取“起义”、“巷战”等由自觉的少数人带领不自觉的群众实现革命的时代已经过去了 其二，革命形势和阶级力量对比发生变化自1871年巴黎公社革命失败后，无产阶级革命进入了低潮，而资本主义则进入了一个平稳的发展时期资产阶级在无产阶级革命冲击下，政治经验得到了丰富，资产阶级民主制也得到了完善 这就为无产阶级通过和平手段夺取政权创造了条件 马克思恩格斯强调，暴力革命与和平手段是无产阶级革命的两种方式，运用哪一种方式要根据具体情况而定，要根据革命形势和阶级力量对比的变化来决定 （（2 2）社会主义代替资本主义的两大步骤）社会主义代替资本主义的两大步骤 马克思恩格斯提出的关于社会主义代替资本主义的两大步骤的设想是：n 首先：在发达资本主义国家同时爆发革命，“至少在英国、美国、法国、德国同时发生的革命”n 其次，将革命再扩展到世界其他国家，“大大影响世界上其他国家，会完全改变并大大加速它们原来的发展进程”。
3.3.未来新社会发展阶段和基本特征未来新社会发展阶段和基本特征 n（1）未来新社会发展的两个阶段 n（2）未来新社会的基本特征 （（1 1）未来新社会发展的两个阶段）未来新社会发展的两个阶段 n 马克思在1875年的《哥达纲领批判》中，系统而完整地阐述了关于未来新社会发展阶段的设想，提出了未来新社会划分为两阶段的论述，即未来的共产主义新社会分为共产主义第一阶段和共产主义高级阶段 马克思将共产主义社会看成是一个过程 共产主义第一阶段从资本主义脱胎而来，在这个阶段不可能割断与资本主义的一切联系，不能不带有旧社会遗留的痕迹 共产主义高级阶段，只有在共产主义第一阶段的基础上，通过长期的发展才能实现 共产主义的两个阶段属于同一社会形态，两者有着内在的共性和联系，只是发展成熟程度不同 （（2 2）未来新社会的基本特征）未来新社会的基本特征 n第一，生产力得到高度发展n第二，实行生产资料公有制 n第三，共产主义第一阶段实行按劳分配，高级阶段实行按需分配n第四，对社会生产实行有计划的指导和调节n第五，每个人自由而全面的发展 n 马克思恩格斯对未来新社会的描述，为当代中国共产党人确定中国特色社会主义发展目标，探索社会主义本质提供了理论基础。
（二）列宁斯大林的社会主义思想（二）列宁斯大林的社会主义思想 n1.经济文化落后的国家走向社会主义的可能性 n2.经济文化落后国家走向社会主义的路径探索 n3.苏联模式的形成和影响 1.1.经济文化落后的国家走向社会主义的可经济文化落后的国家走向社会主义的可能性能性n（1）经济文化落后的国家可能首先进行社会主义革命 n（2）经济文化落后的国家可能建设社会主义n（3）经济文化落后的国家可能建成社会主义 （（1 1）经济文化落后的国家可能首先进行社）经济文化落后的国家可能首先进行社会主义革命会主义革命 20世纪初，列宁两次明确提出经济文化落后的国家可能首先进行社会主义革命 第一次：1915年8月列宁在《论欧洲联邦口号》一文中支出：“经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律由此就应得出结论：社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利 第二次：1916年8月列宁在《无产阶级革命的军事纲领》中进一步指出：“社会主义不能在所有国家内同时获得胜利它将首先在一个或者几个国家内获得胜利，而其余的国家在一段时间内将仍然是资产阶级的或资产阶级以前的国家。
n 列宁提出了经济文化落后的国家可能首先进行社会主义革命的四个条件：n 第一，帝国主义时代资本主义发展的不平衡加剧了，各国在竞争中往往以军事冲突和战争的方式重新瓜分世界，帝国主义内部的冲突加深，从而形成资本主义统治链条中的薄弱环节n 第二，帝国主义战争的严重破坏，使一些经济不发达国家的社会矛盾尖锐化，使这些国家的人民除了革命以外没有别的出路n 第三，不发达国家由于资本主义发展不充分，封建势力存在，造成这些国家资产阶级具有软弱性、动摇性，不可能承担起民族民主革命的任务，不可能使这些国家走上资本主义发展道路n 第四，这些国家的无产阶级人数虽然少，但是革命性强，有经过长期革命斗争锻炼的无产阶级政党领导，并且有农民作为同盟军 （（2 2）经济文化落后的国家可能建设社会主）经济文化落后的国家可能建设社会主义义 列宁指出：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的因此，不能只看到只有生产力发达的国家才能建设社会主义这条道路而像俄国这样的经济文化落后的国家也可以建设社会主义，只不过必须“用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本前提”。
列宁认为，俄国可以“首先用革命手段取得达到这个一定水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民” 列宁晚年从俄国经济文化落后的实际出发，提出了一系列建设社会主义的思想，其中最主要的四个方面： 第一，大工业是建设社会主义真正的和唯一的基础列宁认为，“建立社会主义社会的真正的和唯一的基础只有一个，这就是大工业 第二，农业合作化是引导农民走向社会主义的正确道路在社会主义条件下，“合作社往往是同社会主义完全一致的” 第三，文化革命是全面进行社会主义建设的重要内容 第四，改革国家机关是巩固无产阶级专政的重要手段列宁认为，俄国苏维埃社会主义政权的国家机关多数 “在很大程度上是旧事物的残余，极少有重大的改变这些机关仅仅在表面上稍微粉饰了一下，而从其他方面来看，仍然是一些最典型的旧式国家机关因此，要大力改革国家机关，加强和巩固无产阶级专政 （（3 3）经济文化落后的国家可能建成社会主义）经济文化落后的国家可能建成社会主义 斯大林则在列宁对经济文化落后的国家可能建设社会主义的探索基础上对经济文化落后的国家可能建成社会主义这一问题进行了探索。
斯大林在一国建设社会主义和社会主义的完全胜利作了区分一国无产阶级革命的胜利，具有对世界革命具有重大意义一国无产阶级革命及社会主义建成之后，“发展和援助其他国家内的革命是获得胜利的革命的重大任务 斯大林认为，夺取政权后的无产阶级应当确立社会主义的发展目标，建成社会主义，而不能坐等世界无产阶级革命的到来 斯大林坚信苏维埃制度的稳定不断积累着使无产阶级建成社会主义的条件无产阶级与农民基于共同利益所结成的工农联盟是一国内建成社会主义的前提俄国可能用自己的力量在苏联建成社会主义 列宁斯大林关于经济文化落后的国家可能建设、建成社会主义的论述对后来各社会主义国家的社会主义建设具有重要的激励作用 2.2.经济文化落后国家走向社会主义的路径经济文化落后国家走向社会主义的路径探索探索 （1）实行战时共产主义 苏维埃政权1919年1月颁布了《余粮征集制法令》，标志着俄国开始实行战时共产主义 战时共产主义的主要内容包括： 第一，实行余粮收集制 第二，实行广泛的工业国有化 第三，工业生产实行集中管理制 第四，限制市场流通和私人贸易。
第五，经济关系实行实物化 第六，劳动义务制和劳动军事化 （（2 2）实施新经济政策）实施新经济政策 1921年3月，俄共十大通过了《关于以实物税代替余粮征集制》的决议，余粮收集制被终止这标志着俄国开始实施新经济政策 1921年5月，根据列宁的报告，《关于新经济政策问题的决议》获得俄共通过 新经济政策的主要内容包括：新经济政策是一项长期政策；商品交换是新经济政策的主要杠杆；在国家监督下由合作社执行商品交换任务，部分修改大工业生产计划；发展日用品生产；发展中小企业，扩大地方和企业自主权 关于新经济政策的实质，列宁在回答英国《曼切斯特卫报》记者的提问时，指出：“第一，无产阶级国家准许小生产者有贸易自由；第二，对于大资本的生产资料，无产阶级国家采用资本主义经济学中叫作‘国家资本主义’的一系列原则 后来，列宁认为，作为新经济政策要素之一的国家资本主义，是在苏维埃政权的条件下，工人阶级有意识准许而又加以限制的一种资本主义 新经济政策对我国的经济体制改革具有参考、借鉴作用 3.3.苏联模式的形成和影响苏联模式的形成和影响 （1）苏联模式的形成 苏联模式的含义是指苏联人民在斯大林的领导下进行社会主义建设形成的社会主义建设方式、道路，是社会主义在苏联的具体实现形式。
它包括建设社会主义的方针、政策以及制度、体制，这些内容既反映了社会主义革命和建设的共同规律，即社会主义的共性，又反映了在苏联具体历史条件下实现社会主义的特殊形式，即社会主义的特殊性 苏联人民在斯大林领导下，从1928年10月到1936年底，完成了第一、二个五年计划两个五年计划的完成，使苏联发生了三个重大变化： 第一，由于消灭了城乡资本主义经济，建立了社会主义公有制，社会制度的性质发生了根本变化 第二，由于消灭了所有的剥削阶级，剩下的只是工人阶级、农民阶级和知识分子，社会结构发生了根本变化 第三，由于工农业经济在国民经济体系中的对比关系发生了根本变化，苏联已经成为一个工业——农业国，苏联的社会经济状况和生产力状况发生了重大变化 1936年12月，苏联制定和颁布了新宪法这部新的社会主义宪法，不仅规定了社会主义基本制度，而且具体规定了苏联的社会主义政治体制和政治运行机制苏联社会主义社会的基本原则用法律形式规定下来，标志着社会主义苏联模式的形成 （（2 2）苏联模式的特点）苏联模式的特点 苏联社会主义的模式的特点主要集中在政治和经济两个方面： 政治方面的特点： 第一，过度集权的党和国家领导体制。
第二，自上而下的干部任命制 第三，软弱而低效的监督机制 第四，地位特殊的国家安全机关 经济方面的特点： 第一，国家所有制占绝对优势 第二，实行指令性计划经济体制 第三，过度集中的部门管理体制 第四，以行政手段为主管理经济 第五，优先发展重工业和军事工业 （（3 3）苏联模式的影响）苏联模式的影响 苏联模式的重要作用和积极影响主要有： 第一，苏联模式维护了苏联的社会稳定，巩固了历史上第一个社会主义国家 第二，苏联模式促进了卫国战争的伟大胜利 苏联模式对世界的影响: 第二次世界大战后，苏联模式越出苏联一国范围，向东欧和东亚扩展，不仅在地里上连成一片，而且成为一种世界性的制度和体系 苏联模式的缺陷和消极作用主要有： 在政治上，民主发挥的不够，法制不够健全完善，容易滋生个人专权；在经济上，管理得过死，缺少活力，总体效益差，等等 在后来的发展过程中，由于苏联模式被理想化固定化，其自身存在的种种弊病长期没有得到有效克服 僵化的苏联模式不但给苏联后来的社会主义事业造成了消极影响。
由于它对其它社会主义国家的示范性作用，它也对其他社会主义国家造成了消极影响 （三）毛泽东的社会主义思想（三）毛泽东的社会主义思想 n1.探索独立自主的社会主义建设道路n2.提出社会主义的主要任务是发展生产力 n3.提出社会主义社会的矛盾学说 1.1.探索独立自主的社会主义建设道路探索独立自主的社会主义建设道路 n（1）中国不能照搬苏联的建设模式n（2）中国必须探索独立自主的社会主义建设道路 （（1 1）中国不能照搬苏联的建设模式）中国不能照搬苏联的建设模式n 毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时所说：“解放后，三年恢复时期，对搞建设，我们是懵懵懂懂的，接着搞第一个五年计划，对建设还是懵懵懂懂的，只能基本上照抄苏联的办法，但总觉得不满意，心情不舒畅n 1956年苏共二十大后，毛泽东开始意识到，苏联模式和经验并不都是成功的、正确的，即便是成功的经验也并不都适用于中国因此，他强调中国不能再继续照搬苏联的模式 （（2 2）中国必须探索独立自主的社会主义建）中国必须探索独立自主的社会主义建设道路设道路n 1956年4月，毛泽东在《论十大关系》中指出：“特别值得注意的是，最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？” 苏联模式优先发展重工业，牺牲轻工业和农业，虽然取得了一定的成绩，但同时也付出了沉重的代价。
我们要吸取苏联的教训，不能走牺牲轻工业和农业的道路，而应当正确处理农、轻、重的关系 n 在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，毛泽东进一步指出：“发展工业必须和发展农业同时并举”，这是中国独立自主的工业化道路n 后来毛泽东在总结“大跃进”的教训时，进一步提出了以农、轻、重为序安排国民经济的原则和“以农业为主导，以工业为基础”的发展国民经济的方针 n 到了1960年6月，毛泽东在《十年总结》中更明确的说：“前八年照抄外国的经验从1956年提出十大关系起，开始找到了一条适合中国的路线，开始反映中国客观经济规律 n 毛泽东对独立自主的社会主义建设道路的探索，为我们党在新时期探索中国特色社会主义建设道路具有重要的启发作用 2.2.提出社会主义的主要任务是发展生产力提出社会主义的主要任务是发展生产力 n 1956年9月召开的中国共产党第八次全国代表大会正确地分析了我国社会主义改造基本完成以后国内阶级关系和主要矛盾的新变化，提出了党在今后的主要任务是集中力量发展社会生产力 n “八大”指出：1956年，我国社会主义改造取得了决定性胜利以后，我国无产阶级通资产阶级之间的矛盾已经基本上解决，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
n “八大”根据我国阶级关系和主要矛盾的变化，提出党今后的主要任务是要集中力量发展社会生产力，使我国尽快地从落后的农业国变成先进的工业国，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要大会在指出党的工作重点不再是阶级斗争的同时，又指出在一些领域内阶级斗争将继续存在 n 后来，毛泽东错误地分析了阶级斗争的形势，改变了中共八大对于我国社会主要矛盾的正确判断，提出阶级斗争是我国社会的主要矛盾，否定了我国社会主义社会的主要任务是发展生产力这造成了我们党在以后的社会主义建设中的重大失误 毛泽东提出社会主义社会的主要任务是发展生产力，成为邓小平提出社会主义的本质是解放和发展生产力的理论基础 3. 3. 提出社会主义的矛盾学说提出社会主义的矛盾学说 n 中国社会主义制度建立前后，由于社会主义改造在后期工作过于急促和粗糙，社会上的各种矛盾日益显露同时，苏共二十大后苏联和国际共产主义运动中的缺点和错误、矛盾和斗争也不断暴露出来面对这种情况，毛泽东在分析各种矛盾的基础上创立了社会主义社会的矛盾学说 n 从1956年到1957年，毛泽东在一系列文章和讲话当中，开始涉及到社会主义社会是否存在矛盾这一问题。
他指出：认为社会主义社会中不再有矛盾是不符合客观实际的天真的想法社会主义社会和共产主义社会同其他任何社会一样，总是充满着矛盾，只是矛盾的性质不同决定了解决矛盾的方式不同，等等 n 1957年2月，毛泽东在最高国务会议上发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话在马克思主义发展史上第一次提出了社会主义社会存在着两类不同性质矛盾的完整学说 n 毛泽东认为：社会主义社会充满着矛盾，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，不过社会主义社会的这些矛盾同旧社会的这些矛盾具有根本不同的性质和情况，可以通过社会主义制度本身的自我调整和完善，不断地得到解决n 他还指出：社会主义社会存在着敌我之间和人民内部两类性质根本不同的矛盾，前者需要用强制的、专政的方法去解决，后者只能用民主的、说服教育的方法，即“团结——批评——团结”的方法去解决，决不能用解决敌我矛盾的方法解决人民内部矛盾 n 毛泽东提出的正确处理人民内部矛盾的理论，为我国在新的历史时期正确处理人民内部矛盾，构建社会主义和谐社会具有重要作用 二、中国特色社会主义理论的形成及特色二、中国特色社会主义理论的形成及特色 n1.中国特色社会主义理论形成的四个阶段n2.中国特色社会主义理论的主要特点 1.1.中国特色社会主义理论形成的四个阶段中国特色社会主义理论形成的四个阶段 任何伟大理论都是社会历史发展的必然产物，都是根据时代的需要逐步形成起来的。
中国特色社会主义理论的产生，是以20世纪70年代中期以来的社会历史条件为基础的，是适应新时期改革开放和现代化建设的需要逐步形成起来的 从1978年党的十一届三中全会到现代的32年间，中国特色社会主义理论的形成和发展经历了以下四个阶段： n（1）第一阶段：从十一届三中全会到十一届六中全会 n（2）第二阶段：从十二大到十五大n（3）第三阶段：世纪之交n（4）第四阶段：新世纪新阶段 （（1 1）第一阶段：从十一届三中全会到十一届）第一阶段：从十一届三中全会到十一届六中全会，这是理论奠基阶段六中全会，这是理论奠基阶段 从党的十一届三中全会到十一届六中全会，中国共产党在总结1956年以来的社会主义建设正反两方面经验的基础上，提出“中国式的现代化道路”的概念，并对其做了初步的理论概括，为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了理论基础 （（2 2）第二阶段：从十二大到十五大，这是）第二阶段：从十二大到十五大，这是理论创立和初步形成阶段理论创立和初步形成阶段 从党的十二大到十五大，中国共产党在推进改革开放和现代化建设的进程中，提出了“建设有中国特色社会主义”的科学命题，并初步形成了中国特色社会主义理论体系的主要内容。
把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论——邓小平：《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》，《邓小平文选》，第3卷 （（3 3）第三阶段：世纪之交，这是理论发展）第三阶段：世纪之交，这是理论发展和深化阶段和深化阶段 以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，坚持以邓小平理论为指导，提出“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对党的执政规律，对中国特色社会主义的认识，丰富了中国特色社会主义理论的内容 （（4 4）第四阶段：新世纪新阶段，这是理论）第四阶段：新世纪新阶段，这是理论进一步发展和深化阶段进一步发展和深化阶段 新世纪新阶段，以胡锦涛为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验的基础上，提出了科学发展观等重要战略思想，进一步深化了对中国特色社会主义发展规律的认识，为党的十七大提出“中国特色社会主义理论体系”的科学概念奠定了基础，为中国特色社会主义理论体系增添了新的内容。
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系——胡锦涛：《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》 2.2.中国特色社会主义理论的主要特点中国特色社会主义理论的主要特点 n（1）时代性n（2）民族性 n（3）实践性n（4）开放性 （（1 1）时代性）时代性 中国特色社会主义理论是在和平与发展成为时代主题背景下形成发展的中国特色社会主义理论坚持马克思主义基本原理，紧紧抓住时代的主题，根据新时代所面临的世情、国情和党情新变化，准确把握我国在改革、发展中出现的阶段性特征，直面党执政所面临的新考验、新课题，推进马克思主义中国化的历史进程中国特色社会主义理论顺应时代发展的潮流，紧跟时代的步伐，站在理论和实践的前沿，不断开拓创新，具有鲜明的时代性特点 （（2 2）民族性）民族性 n 中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新理论成果，是将马克思主义基本原理与中国实际相结合的产物毛泽东强调，要使马克思主义“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式”表现出来[1]中国特色社会主义理论既不是对马克思主义的照搬照抄，也不是对中国文化的简单复制，而是将马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法同中国的实践、中国的历史、中国的文化、中国的传统经过融合，在建设中国特色社会主义这一历史进程中上升为理论，成为中国化的马克思主义，使马克思主义从欧洲形式变为中国的民族形式，具有中国特色、中国气派、中国风格。
n[1] 《毛泽东选集》，第2卷，人民出版社1991年版，第707页 （（3 3）实践性）实践性 建设中国特色社会主义的伟大事业是前无古人的崭新事业,没有现成的道路可走,没有现成的经验可循,也没有现成的理论可以照搬,一切都要靠在实践中探索党的十一届三中全会以来改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践为中国特色社会主义理论的产生和发展提供了广阔的平台在这个基础上，中国特色社会主义理论不断分析新情况、解决新问题，其理论内涵、理论深度不断得到丰富和拓展中国特色社会主义理论是对改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的经验总结和理论概括，并且经受这个实践的反复检验，从而成为日臻完善、不断深化的科学理论体系,具有鲜明的实践性特点 （（4 4）开放性）开放性 中国特色社会主义理论是一个开放的科学体系，它对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设一个什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题的探索和创新并未结束，中国特色社会主义理论是一个需要不断丰富和发展的开放体系，它向实践敞开，向未来敞，向全党敞开改革开放在不断深化，实践在不断发展新的发展新的实践呼唤新的理论。
因此，中国特色社会主义理论需要全党全民在未来的实践中进一步发展和创新只有这样，中国特色社会主义理论才能永葆蓬勃的生机和活力 三、中国特色社会主义理论的历史地位和重大意义三、中国特色社会主义理论的历史地位和重大意义 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是扎根于当代中国的科学社会主义——胡锦涛：《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》1.中国特色社会主义理论的历史地位2.中国特色社会主义理论的重大意义 1.1.中国特色社会主义理论的历史地位中国特色社会主义理论的历史地位 n（1）是与马克思主义一脉相承的科学理论n（2）是马克思主义在中国发展的新阶段n（3）是马克思主义中国化的最新成果 （（1 1）与马克思主义一脉相承的科学理论）与马克思主义一脉相承的科学理论 n第一，与马克思主义基本观点、基本方法一脉相承 n第二，与马克思主义根本立场、根本宗旨一脉相承n第三，与马克思主义理论品质一脉相承n第四，与马克思主义奋斗目标一脉相承 一脉相承，不仅仅是在时间上的延续，也不仅仅是后代对前代思想的全部继承。
一脉相承的“脉”，主要是指马克思主义的基本观点、基本方法、根本立场、根本宗旨、理论品质和奋斗目标 （（2 2）是马克思主义在中国发展的新阶段）是马克思主义在中国发展的新阶段n 中国特色社会主义理论是马克思主义在中国发展的新阶段，这是相对于毛泽东思想是马克思主义在中国发展的第一个阶段而言的n 中国特色社会主义是马克思主义在中国发展的新阶段主要体现在以下四个方面： n 第一，中国特色社会主义理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上与时俱进、求真务实，开拓了马克思主义的新境界，说了许多老祖宗没有说过的新话n 第二，中国特色社会主义理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，紧紧抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设一个什么样的党、怎样建设党以及实现什么样的发展、怎样发展这些基本理论问题，把人们对社会主义的认识、对共产党执政规律的认识、对人类社会发展规律的认识提高到了新的科学水平 n 第三，中国特色社会主义理论坚持马克思主义的宽广视野观察世界，对当今时代特征和总体国际形势以及我们党和国家面临的新机遇、新挑战进行科学的分析，作出了新的科学判断和新的科学决策。
n 第四，中国特色社会主义理论形成了新的科学体系中国特色社会主义理论创造性地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展一系列重大的基本理论问题，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学体系 （（3 3）是马克思主义中国化的最新成果）是马克思主义中国化的最新成果 中国共产党人把马克思主义同中国实际相结合，进行了革命、建设和改革的伟大实践，实现了马克思主义在中国的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的第二个理论成果，即最新成果这是中国共产党在改革开放历史新时期的伟大实践中，是我党不断坚持和发展马克思主义的结晶 2.2.中国特色社会主义理论的重大意义中国特色社会主义理论的重大意义 n（1）是中国特色社会主义建设的指导思想 n（2）是党最可宝贵的政治和精神财富n（3）是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 （（1 1）是中国特色社会主义建设的指导思想）是中国特色社会主义建设的指导思想 在中国这样一个经济、文化比较落后的国家，建设和发展社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答三大基本问题，即：什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设一个什么样的党、怎样建设党以及实现什么样的发展、怎样发展。
对这三大基本问题的认识程度和把握程度，决定着中国特色社会主义实践和理论的创新程度、丰富程度和深刻程度中国特色社会主义理论体系紧密围绕探索和回答这三大基本问题展开，从实践到理论进行了卓有成效的创造，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，深化和丰富了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从而成为中国特色社会主义建设的指导思想 （（2 2）是党最可宝贵的政治和精神财富）是党最可宝贵的政治和精神财富 中国特色社会主义理论体系汇集了几代中国共产党人心血和智慧，是党最可宝贵的政治和精神财富强调中国特色社会主义理论是党最可宝贵的政治和精神财富，既是从几代中国共产党人智慧和心血的结晶这个角度来说的，又是从当代中国马克思主义在继往开来、承前启后中所体现的创造性和连贯性的有机结合及其所体现的规律性这个角度来说的，更重要的是从马克思主义中国化最新成果在新的实践中的巨大作用这个角度来说的 全党和全国各族人民应该倍加珍惜这个最可宝贵的政治和精神财富，充分运用和发挥这一宝贵的政治和精神财富的作用，推进社会主义建设，促进国家富强、人民富裕、社会和谐。
（（3 3）是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础）是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 n 共同思想基础，是一个党、一个国家、一个民族赖以生存和发展的根本前提中国共产党人历来重视共同思想基础的建设n 毛泽东强调：党要有“共同语言”，社会主义国家要有“统一意志”邓小平指出：我们这么大一个国家，要团结起来、组织起来，一靠理想，二靠纪律，否则建设就不能成功江泽民指出：一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力胡锦涛也多次强调，要建设“精神家园”，巩固“精神支柱”，形成“共同理想信念” n 旗帜引领方向，旗帜凝聚人心中国特色社会主义理论体系，是当代中国进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜党的十七大指出，中国特色社会主义理论体系是“全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”改革开放的实践已经并将继续证明：把这一个体系作为共同思想基础，就能更好地统一全党全国各族人民的思想和意志，就能为推进中国特色社会主义事业的发展提供强大的精神支柱和思想保证 n 在新世纪新阶段，只要我们旗帜鲜明地坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位，就能够不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑，夺取全面建设小康社会的新胜利，中华民族的伟大复兴就会充满希望。
思考题：思考题：n1.中国特色社会主义理论的理论基础是什么？n2.中国特色社会主义理论的基本特征是什么？n3.为什么说中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果？n4.中国特色社会主义理论的指导意义是什么？ 参考文献：参考文献： 1.马克思、恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》，第1卷，人民出版社1995年版，第248～307页2.马克思：《法兰西内战》，《马克思恩格斯选集》，第3卷，人民出版社1995年版，第1～122页3.马克思：《哥达纲领批判》，《马克思恩格斯选集》，第3卷，人民出版社1995年版，第293～319页4.列宁：《论欧洲联邦口号》，《列宁选集》，第2卷，人民出版社1995年版，第551～555页5.列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》，《列宁选集》，第2卷，人民出版社1995年版，第650～688页6.列宁：《论粮食税》，《列宁选集》，第4卷，人民出版社1995年版，第488～525页7.列宁：《论我国革命》，《列宁选集》，第4卷，人民出版社1995年版，第775～778页8.列宁：《我们怎样改组工农检查院》，第4卷，人民出版社1995年版，第779～783页。
9.斯大林：《论列宁主义的几个问题》，《斯大林选集》，上卷，人民出版社1979年版，第395～458页10.毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《人民日报》1957年6月19日11.《全面开创社会主义现代化建设新局面》12.《全面开创社会主义现代化建设新局面》13.《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》14.《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》15.《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》16.《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》 。