第11课唯一的听众课件(精品)1

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1、海滨一小海滨一小 孙冬兰孙冬兰检查预习检查预习( (一一) )悠悠悠悠悠悠仪仪仪式仪式歉歉抱歉抱歉溜溜溜走溜走嘿嘿嘿嘿笑嘿嘿笑 割割割舍割舍yuyuqiqi n nhihiy y liligg检查预习检查预习( (二二) )易混淆易错字易混淆易错字白痴 沮丧 绝妙 懊恼 神圣 蹑手蹑脚 潜滋暗长镊( ) 蹑( ) 嗫( )框( )眶( )授( )受( )剧( ) 锯( )踞( )组词小练习组词小练习镊子蹑手蹑脚嗫嚅门框 眼眶电视剧、剧烈 钢锯 盘踞教授、授人以鱼不如授人以渔接受、忍受检查预习检查预习( (三三) )近义词:沮丧近义词:沮丧 羞愧羞愧 反义词:珍藏反义词:珍藏 熟练熟练 气馁气馁

2、惭愧惭愧丢弃丢弃生疏生疏检查预习检查预习( (四四) )白白 痴:痴:一种病,患者智力低下,动作迟钝,轻者语一种病,患者智力低下,动作迟钝,轻者语言机能不健全,重者起居饮食不能自理。言机能不健全,重者起居饮食不能自理。荒荒 唐:唐:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。声声 望:望:为众人所仰望的名声。为众人所仰望的名声。割割 舍舍: 舍弃;舍去。舍弃;舍去。 蹑手蹑脚蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。形容走路时脚步放得很轻。检查预习检查预习( (四四) )懊恼:心里别扭、烦恼。心里别扭、烦恼。沮丧:灰心失望的意思。灰心失望的意思。和谐:配合的适当匀称

3、。配合的适当匀称。洋溢:充分流露出一中气氛或情绪。充分流露出一中气氛或情绪。溢:充满而流出。溢:充满而流出。难以置信:难以让人相信。难以让人相信。全力以赴:把全部力量和精力都投入进去。把全部力量和精力都投入进去。检查预习(五)检查预习(五)课文讲了一件什么事?课文讲了一件什么事? 本文记叙了本文记叙了“我我”在一位音乐教授在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下,由没有信心真诚无私的鼓励和帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。上为成百上千的观众演奏的事。思考思考:1:1 读读课文的开头和结尾,说读读课文的开头和结尾,说说说

4、“我我”在音乐方面发生了什在音乐方面发生了什么变化?么变化? 由拉小提琴像锯床腿一样的难听由拉小提琴像锯床腿一样的难听更没有信心学会小提琴,到能够在各更没有信心学会小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏。种文艺晚会上为成百上千的观众演奏。 是什么给了我动力,让我的是什么给了我动力,让我的心里产生了这么大的变化?心里产生了这么大的变化?这都是老教授真诚鼓励这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。和无私帮助的结果。思考思考:2:21、是谁给了是谁给了“我我”动力,让动力,让“我我”心理产生这么大变心理产生这么大变 化,她是怎么鼓励我的,对我说了什么?(找出化,她是怎么鼓励我的,对我说了什

5、么?(找出 写老妇人的语言的词句,划出来再读一读)写老妇人的语言的词句,划出来再读一读)“也许我会用心去感受这音乐。我能做你也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?的听众吗,每天早晨?”“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。每天早晨都在这儿坐一会儿。”“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。聋了。 如果不介意我在场,请继续吧。如果不介意我在场,请继续吧。” 我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。意我在场,请继续吧。

6、(老人真的(老人真的“耳朵聋了耳朵聋了”吗?她为什吗?她为什么说自己么说自己“耳朵聋了耳朵聋了”?)?) 老人的耳朵没有聋。作为音老人的耳朵没有聋。作为音乐学院最有声望的教授,老人当乐学院最有声望的教授,老人当然听出然听出“我我”拉得并不好,也发拉得并不好,也发现现“我我”缺乏自信,出于对年轻缺乏自信,出于对年轻人的人的爱护爱护,老人谎称自己耳聋。,老人谎称自己耳聋。老人的话让老人的话让“我我”有了面对老人有了面对老人拉琴的勇气。拉琴的勇气。 我停下来的时候,她总我停下来的时候,她总不忘说上一句:不忘说上一句:“真不错。真不错。我的心已经感受到了。谢谢我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。你,小

7、伙子。” (从这句话中你体会到了什么?是从哪些词从这句话中你体会到了什么?是从哪些词体会到的?)体会到的?) 有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。我也常常忘记她是聋子。(“我我”为什么会忘记为什么会忘记她是一个聋子呢?)她是一个聋子呢?) 在老人的热情鼓励下,在老人的热情鼓励下,“我我”的琴技在不断提高,每天清晨,的琴技在不断提高,每天清晨,“我我”都会对老人尽心尽力地演奏,都会对老人尽心尽力地演奏,用音乐来表达对老人的感激,所以用音乐来表达对老人的感激,所以会忘记她是聋子。会忘记她是聋子。2 2、浏览课文后,找出描写老人、

8、浏览课文后,找出描写老人神态的一个关键词。神态的一个关键词。平静平静3 3、描写老人神态平静的句子、描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次?请在文中总共出现了几次?请找出来。找出来。我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静平静地望地望着我。着我。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我 唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静平静地地望着我。望着我。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在我也常

9、常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静平静地望着我,像深深的潭水地望着我,像深深的潭水老人在默默地鼓励我,在给我信心和继续练琴的勇气)老人在默默地鼓励我,在给我信心和继续练琴的勇气)我感觉到背后有人,转过身时,吓了我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。坐在木椅上,平静地望着我。(读了这句话,你有什么感受?)读了这句话,你有什么感受?) 以后,每天清晨,我都到小树林去以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我练琴,面对我 唯一的听众,一

10、位唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我。(从老人平静的眼神中,你品(从老人平静的眼神中,你品位到了什么?)位到了什么?) 老人平静地望着我,此时无声老人平静地望着我,此时无声胜有声,在默默的关心中让我对胜有声,在默默的关心中让我对自己有了自信。自己有了自信。 老人平静地望着老人平静地望着“我我”拉琴,拉琴,其实是对我无声的关切和鼓励。其实是对我无声的关切和鼓励。从她的眼神里从她的眼神里“我我”读出了老读出了老人对人对“我我”的关切和鼓励,读的关切和鼓励,读出了老人为出了老人为“我我”琴技的点滴琴技的点滴进步而高兴,读出了老人对进步而高兴,读出了老人

11、对“我我”提出的更高的要求。因此提出的更高的要求。因此“我我”觉得她的眼神像深深的觉得她的眼神像深深的潭水。潭水。为什么老人的眼神总是平静地望着我,而且像为什么老人的眼神总是平静地望着我,而且像“深深深深”的潭水呢?由此你体会到了什么?的潭水呢?由此你体会到了什么? 我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水平静地望着我,像深深的潭水 后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有

12、能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时,机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时,我总是不由得想起那位我总是不由得想起那位“耳聋耳聋”老人,那清晨里我老人,那清晨里我唯一的听众唯一的听众 我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静平静地望地望着我。着我。以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我 唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很唯一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静平静地地望着我。望着我。我

13、也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静平静地望着我,像深深的潭水地望着我,像深深的潭水当我沮丧地想离开小树林时,她平静地当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说望着我,仿佛在说当我每天去小树林拉琴时,她平静地望当我每天去小树林拉琴时,她平静地望着我,仿佛在说着我,仿佛在说当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼神平静地望着我,仿佛在说眼神平静地望着我,仿佛在说 平静的神态背后,老人在想什么呢?请同学们联系上下文,发挥想象,描写一段老人的心理活动,可选一两处写。拓展训练拓展训练 今天,我们能强健而正直地生活着,我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人,用智慧启迪我们的人,用美德陶冶我们的人,用真情沐浴我们的人,心存感激。 多一份感激,就少一份冷漠;多一份感激,就少一份虚荣;多一份感激,就多一份奉献。 心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得湿润,美好的事物因此而变得离我们很近很近心 存 感 激

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