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1、o英语考试的考前技巧英语考试的考前技巧 o考生在英语考试之前听考生在英语考试之前听10分钟分钟左右的英语磁带。如果没有可左右的英语磁带。如果没有可能就读能就读10-15分钟左右的英语课分钟左右的英语课文。这叫文。这叫“英语热身英语热身”。这样。这样考试时就可迅速进入英语思维。考试时就可迅速进入英语思维。 一、具体答题技巧如下：一、具体答题技巧如下： 1：听力听力 :注意重点词句 o1.重视试听，熟悉朗读者的语音语调、音质、重视试听，熟悉朗读者的语音语调、音质、语速（不一定完全听懂）。一经开考，就能语速（不一定完全听懂）。一经开考，就能迅速自然地进入状态。迅速自然地进入状态。 o2.预览问题，大
2、胆猜测，带着问题听。预览问题，大胆猜测，带着问题听。 o3.听时做简单记录，如数字、地名、人名。听时做简单记录，如数字、地名、人名。 o4.学会抓住关键词语，学会预测。学会抓住关键词语，学会预测。 o5.回答概括中心的题，注意重点词回答概括中心的题，注意重点词(反复出现反复出现的词的词)，重点句，重点句(尤其是首尾句尤其是首尾句)。 o 6.念两遍的材料，第一遍重在听，可念两遍的材料，第一遍重在听，可做简单判断，第二遍进一步判断、核做简单判断，第二遍进一步判断、核查。查。 o 7.根据单词重音、句子重音、语调语根据单词重音、句子重音、语调语速的变化判断句意。速的变化判断句意。 o 8.比较长的
3、对话与独白常常附了三四比较长的对话与独白常常附了三四道题，道题，一般是先念的先考一般是先念的先考。 在解题的过程中，我们可以在解题的过程中，我们可以根据已掌握的语法、基础知识点，根据已掌握的语法、基础知识点，揣摩出题的角度，看出测试的意揣摩出题的角度，看出测试的意图，仔细分析句子语法结构成分，图，仔细分析句子语法结构成分，找出关键词，体会上下文语境，找出关键词，体会上下文语境，领悟句意，采用转化，破定势思领悟句意，采用转化，破定势思维，排除维，排除.等方法来解题。等方法来解题。 阅读理解 跳读找细节，掠读找中心 o 1. 先看文章再做题，先看题再读文章，两种方法各有利弊。高考时不要临时改变自己
4、一贯熟悉的做法。 o 2 .最好先大概扫一眼文章，再细读全文。遇有个别词、句不明白应大胆向前看，不要频繁回读。 o 3. 注意文章标题，这是全文中心意思的体现。 o 4. 借助跳读找细节，借助掠读找中借助跳读找细节，借助掠读找中心。扩大眼幅，争取一眼看三四个词。心。扩大眼幅，争取一眼看三四个词。 o 5. 全文中心体现的是各段之和。干全文中心体现的是各段之和。干扰项或是远离文章内容，或是以偏扰项或是远离文章内容，或是以偏 概概全。段落中心常与该段首句、尾句相全。段落中心常与该段首句、尾句相关。关。 o 6. 猜测词义时，一定要回到原文中，猜测词义时，一定要回到原文中，因为没有上下文就没有词义。
5、事实因为没有上下文就没有词义。事实细节确认题一定要核准原文，不可细节确认题一定要核准原文，不可仅凭印象。仅凭印象。 o 7. 推理判断题应注意从文章作者立推理判断题应注意从文章作者立场出发，从短文中找答案，而不是场出发，从短文中找答案，而不是问你作为一名中学生的看法问你作为一名中学生的看法。1.1.略读略读快速浏览抓住文章中心大意以及快速浏览抓住文章中心大意以及文章的结构文章的结构( (借助所给图表结构）。借助所给图表结构）。3.3.复读复读 复读文章，反复揣摩所填之词是否复读文章，反复揣摩所填之词是否符合文章内容，其拼写是否正确符合文章内容，其拼写是否正确。 解题步骤解题步骤：三三读读法法2
6、. 2. 细读细读带着问题，找到文章对应点，确认带着问题，找到文章对应点，确认题型，分析整理归纳信息并且准确表达信息。题型，分析整理归纳信息并且准确表达信息。题型：题型：1）主旨概括句）主旨概括句 2）过渡性句子（文）过渡性句子（文章结构）章结构）3）注释性句子）注释性句子 （上下文逻辑意义）（上下文逻辑意义）干扰项：主旨概括过于宽泛或以偏盖全，脱离干扰项：主旨概括过于宽泛或以偏盖全，脱离主题主题过渡性句子不反映文章结构过渡性句子不反映文章结构注视句子与文章脱节注视句子与文章脱节如何做七选五？如何做七选五？段落段落-语段语段句际间意义句际间意义句间关联词句间关联词明确每段主题，了解文章结构。明
7、确每段主题，了解文章结构。解题策略是？解题策略是？1。理清句际间关系，包括平列，层递，。理清句际间关系，包括平列，层递，转折，总分，解释，因果等，把握语脉转折，总分，解释，因果等，把握语脉2.找出连接词语，这些词语可以表明语段找出连接词语，这些词语可以表明语段句与句之间，层与层之间的关系句与句之间，层与层之间的关系承接关系：承接关系：so, therefore, thus, accordingly, as a result, consequently平列关系：平列关系：first, second, third; firstly, secondly; first, next, then; for
8、 one thing, for another; to begin with, to conclude转折关系：转折关系：however, nevertheless, still, yet, in spite of, on the contrary, by contrast, in comparison层递关系：层递关系：also, further, furthermore, similarly, moreover, in addition, whats more, not onlybut also, neither完形填空的特点完形填空的特点突出语篇，强调应用，注重交际突出语篇，强调应用，注
9、重交际辨析词意，以实词为主辨析词意，以实词为主题材多为记叙文，且第一句不设空题材多为记叙文，且第一句不设空 完形填空完形填空 完形填空的解题思路完形填空的解题思路总则：总则：在把握整体的基础上对句子内在把握整体的基础上对句子内部的情况进行分析部的情况进行分析跳过空格，通读全文，跳过空格，通读全文， 把握大意把握大意再读全文，反复检查再读全文，反复检查结合选项，综合考虑，初定答案结合选项，综合考虑，初定答案瞻前顾后，先易后难，瞻前顾后，先易后难， 个个击破个个击破具体做法 o 1 .粗读全文，了解文章大意。粗读全文，了解文章大意。 o 2.细读第一句，因为第一句一般细读第一句，因为第一句一般不挖
10、空，是全文的窗口。不挖空，是全文的窗口。 o 3.第一遍重在理解全文，可确定第一遍重在理解全文，可确定有把握的答案。有把握的答案。 o 4.第二遍逐个解决时，注意后线第二遍逐个解决时，注意后线索的现象。索的现象。 o 5.答案不仅要在原句中合理，也答案不仅要在原句中合理，也要在全文中合理，要有全局观。要在全文中合理，要有全局观。 o 6.短文中的连词、代词等作用重短文中的连词、代词等作用重大，不可忽略。大，不可忽略。 o 7.具体判断时可考虑动作顺序、具体判断时可考虑动作顺序、时间关系、情感因素、同义词、时间关系、情感因素、同义词、反义词等问题。反义词等问题。 o 8.重点注意名次、动词的用法
11、、重点注意名次、动词的用法、搭配与辨析。搭配与辨析。o 高考语法填空 解题技巧：实施步骤：实施步骤：1.通读全文，找主题句通读全文，找主题句2.祥读段落，赵关键词，明确各段主题句，找祥读段落，赵关键词，明确各段主题句，找出各段关键词出各段关键词3.定位选项：注意衔接手段及衔接标志词，上定位选项：注意衔接手段及衔接标志词，上下文构成及逻辑上的直接关系下文构成及逻辑上的直接关系4.复检：认真分析干扰选项复检：认真分析干扰选项5.确定排除：研究多余选项，确定排除理由确定排除：研究多余选项，确定排除理由o我们知道，语法填空的考点或考查内容是：o(1)纯空格题：通常考冠词、介词、代词和连词等四类词。o(
12、2)用括号中所给词填空：通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、词类转换等。o特别提醒：特别提醒：o在纯空格题中，两年都没有要求考生根据上下文填在纯空格题中，两年都没有要求考生根据上下文填写名词、动词、形容词和副词。我们认为，其原因有写名词、动词、形容词和副词。我们认为，其原因有二：二：o一是根据语境推测出要填哪一个名词、动词、形容一是根据语境推测出要填哪一个名词、动词、形容词或副词，是完形填空要考查的内容，若在语法填空词或副词，是完形填空要考查的内容，若在语法填空中考查，是越权，是多管闲事；中考查，是越权，是多管闲事；o二是二是“语法填空语法填空”顾名思义是考语法，而
13、根据语境顾名思义是考语法，而根据语境填这四类词同语法规则关系不大，与填这四类词同语法规则关系不大，与“语法填空语法填空”名名不符实。不过，不符实。不过，less, more, most等词是可能在纯空格等词是可能在纯空格类题中考查的，因为这涉及到到语法类题中考查的，因为这涉及到到语法比较等级。比较等级。四不改四不改: :标点符号不改。标点符号不改。大小写不改。大小写不改。词序错误不改。词序错误不改。在纲外生词不改。在纲外生词不改。 书面表达书面表达 仔细审题看清要求仔细审题看清要求 1. 仔细审题，看清题目要求与注意事项。仔细审题，看清题目要求与注意事项。 2. 确定文章类型，如是记叙文，一般
14、用过去确定文章类型，如是记叙文，一般用过去时；如是说明文，主要用现在时。时；如是说明文，主要用现在时。 3. 看全内容要点，主要内容缺一不可。看全内容要点，主要内容缺一不可。 4. 尽量写草稿，实在没时间也要写一个简略尽量写草稿，实在没时间也要写一个简略提纲。提纲。 o 5.用你见过的句型来写，不生造用你见过的句型来写，不生造中国式的英文。中国式的英文。 o 6.写好首句尾句，注意关联词语写好首句尾句，注意关联词语的使用。的使用。 o 7.可适当使用复杂结构和较高级可适当使用复杂结构和较高级的词汇，的词汇， 但应以准确传达意思为但应以准确传达意思为第一原则。第一原则。 o 8.书写规范，卷面整
15、洁，切忌胡书写规范，卷面整洁，切忌胡乱涂写。乱涂写。二、各题型时间分配：二、各题型时间分配： （仅供参考）（仅供参考） 题型题型分值分值时间时间听力听力3020阅读阅读4035完型完型3020语法填空语法填空1510短文改错短文改错1010写作写作2525* * 每位考生应根据自己的具体情况匀出每位考生应根据自己的具体情况匀出五五分钟检分钟检查答题情况的时间。查答题情况的时间。 英语试卷的最大特点就是分量英语试卷的最大特点就是分量重，阅读量大，相当一部分考生都重，阅读量大，相当一部分考生都会感到时间有点紧。因此考试时，会感到时间有点紧。因此考试时，时间的分配是至关重要的。既不要时间的分配是至关
16、重要的。既不要过分过分“恋战恋战”，也不能老是，也不能老是“打一打一枪换一个地方枪换一个地方”。 合理分配时间。合理分配时间。考试说明考试说明关于英关于英语考试的时间已经做了明确建议，但是我语考试的时间已经做了明确建议，但是我们建议同学们应该在阅读理解上适当地多们建议同学们应该在阅读理解上适当地多投入一点时间，占试卷的投入一点时间，占试卷的50。以往，很。以往，很多同学在第二卷花时间比较少，有的作文多同学在第二卷花时间比较少，有的作文写不完，有的只用不足写不完，有的只用不足10分钟时间随意写分钟时间随意写就，这都是应该注意的。就，这都是应该注意的。 三三. 考场上应注意的事项：考场上应注意的事
17、项： 高考如打仗，有战略上的全局安排，高考如打仗，有战略上的全局安排，也有战术上的灵活机动。在考试中，有也有战术上的灵活机动。在考试中，有一些策略性和技巧性问题是要掌握的，一些策略性和技巧性问题是要掌握的，即常言说的即常言说的“考试经验考试经验”。一个人的考。一个人的考试分数主要取决于他对所学知识的掌握试分数主要取决于他对所学知识的掌握程度，但考试经验无疑也能对考试成绩程度，但考试经验无疑也能对考试成绩产生很大影响。产生很大影响。o认真涂好答题卡认真涂好答题卡英语试卷，标准化题目最多，也就意味英语试卷，标准化题目最多，也就意味着要往答题卡上涂的题目最多。几乎每着要往答题卡上涂的题目最多。几乎每
18、年高考都会出现答题卡未涂完、错涂、年高考都会出现答题卡未涂完、错涂、漏涂等问题。在此，建议考生漏涂等问题。在此，建议考生在考英语在考英语时，最好是做完一大题，就把该大题中时，最好是做完一大题，就把该大题中的所有小题所选的答案涂在卡上后，再的所有小题所选的答案涂在卡上后，再做下一大题，这样就可以避免到最后集做下一大题，这样就可以避免到最后集中涂，万一时间不够，手忙脚乱导致错中涂，万一时间不够，手忙脚乱导致错涂、漏涂，甚至涂不完，就得离开考场涂、漏涂，甚至涂不完，就得离开考场。 注意书写规范。注意书写规范。从老师参加高从老师参加高考英语阅卷的经验来看，不少同学考英语阅卷的经验来看，不少同学由于疏于
19、审题，随意写就，仔细检由于疏于审题，随意写就，仔细检查后，发现有诸多不妥之处，于是查后，发现有诸多不妥之处，于是对原文修修补补，或在试卷上涂黑，对原文修修补补，或在试卷上涂黑，或使用胶带，或使用涂改液，或随或使用胶带，或使用涂改液，或随意连线画意连线画“地图地图”等等，都在不同等等，都在不同程度上影响了自己的成绩。程度上影响了自己的成绩。 考生在走进考场后，应尽快调适考生在走进考场后，应尽快调适好应考心态，接着要做的事情，好应考心态，接着要做的事情，就是如何充分利用时间，这是临就是如何充分利用时间，这是临场发挥的一项重要内容。场发挥的一项重要内容。四四. 考前准备及心理调试考前准备及心理调试
20、注意放松身心注意放松身心 放松身心，可以适当进行一些体育、娱放松身心，可以适当进行一些体育、娱乐活动，并应该坚持到临考前。乐活动，并应该坚持到临考前。 1. 适当的体育运动，比如散步、做操、慢跑等适当的体育运动，比如散步、做操、慢跑等有助于心情稳定与放松，但不要做剧烈的运有助于心情稳定与放松，但不要做剧烈的运动，比如，不要过多时间进行体力消耗大、动，比如，不要过多时间进行体力消耗大、易产生疲劳感的篮球、羽毛球等球类运动。易产生疲劳感的篮球、羽毛球等球类运动。o 2.还可适当有些娱乐活动，听听自己喜还可适当有些娱乐活动，听听自己喜欢的音乐，看看自己喜欢看的轻松的电视欢的音乐，看看自己喜欢看的轻松
21、的电视节目，帮助自己情绪放松。节目，帮助自己情绪放松。o 3. 最好不要上网，不要看有强烈刺激的最好不要上网，不要看有强烈刺激的武打、枪战等情节的影视作品，否则容易武打、枪战等情节的影视作品，否则容易在大脑皮层中产生兴奋，干扰复习在大脑皮层中产生兴奋，干扰复习4. 临近高考，同学们要调整自己的生临近高考，同学们要调整自己的生物钟。很多同学愿意晚上熬夜去复习，物钟。很多同学愿意晚上熬夜去复习，第二天他的精神状态就不够好。我们第二天他的精神状态就不够好。我们知道高考是上午考一门，下午考一门，知道高考是上午考一门，下午考一门，所以你要把你最兴奋的状态调整到上所以你要把你最兴奋的状态调整到上午午9、1
22、0点钟，下午点钟，下午3、4点钟这个状点钟这个状态。态。o具体做法是这样：在临考前，建议考生具体做法是这样：在临考前，建议考生晚上早一点入睡，比如晚上晚上早一点入睡，比如晚上10点到点到10点点半，早上半，早上7点钟起床。做一些自己很想点钟起床。做一些自己很想做的事情，培养自己比较欢快的心理体做的事情，培养自己比较欢快的心理体验。验。 五五. 如何赶走考试焦虑如何赶走考试焦虑 ? 心理学研究表明，考前适度的焦虑心理学研究表明，考前适度的焦虑有助于发挥考生的心理潜能，但过有助于发挥考生的心理潜能，但过度的焦虑则会抑制大脑，不利于考度的焦虑则会抑制大脑，不利于考生复习的临场发挥。因此要以从容生复习
23、的临场发挥。因此要以从容的心态面对高考的心态面对高考.1）. 客观估计正确定位客观估计正确定位: 考生对自考生对自己的应试能力须有正确、客观的估己的应试能力须有正确、客观的估计，从实际出发，确定适当的考试计，从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，给自己一个正确的目标和期望值，给自己一个正确的定位，切忌好高骛远和与人攀比。定位，切忌好高骛远和与人攀比。 2）. 优化情绪优化情绪,增强自信增强自信 : 考生考生考前会遇到很多压力和挫折，情考前会遇到很多压力和挫折，情绪出现波动是正常的，但考生要绪出现波动是正常的，但考生要有意识地加以控制，并及时调整，有意识地加以控制，并及时调整，尽量使自己处于心
24、平气和、情绪尽量使自己处于心平气和、情绪饱满的状态。饱满的状态。3 ）. 通过积极的自我想象，体通过积极的自我想象，体验过去的成功经验，以唤起自己验过去的成功经验，以唤起自己的良好情绪，同时要学会放松，的良好情绪，同时要学会放松，在出现紧张情绪时，采取深呼吸在出现紧张情绪时，采取深呼吸的方法慢慢呼气、吸气，同时放的方法慢慢呼气、吸气，同时放松全身肌肉。持续做松全身肌肉。持续做35分钟的分钟的练习，也能缓解紧张情绪。练习，也能缓解紧张情绪。o4 ）. 考生可以在临考前，特别是考生可以在临考前，特别是在最后几天，每天默念几遍在最后几天，每天默念几遍“我一我一定能考好定能考好”、“我一定能成功我一定能成功”等等具有积极自我暗示作用的话语，来具有积极自我暗示作用的话语，来增强自信心。另外，考前几天，为增强自信心。另外，考前几天，为了保持状态，每天还要做适量的练了保持状态，每天还要做适量的练习，但不要再做难题习，但不要再做难题.
