课件七年级上册数学第4章4.4角沪科版共32张PPT

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1、【课件】七年级上册数学第4章4.4角沪科版-(共32张PPT)1课堂讲解课堂讲解u角及有关角的定义角及有关角的定义 u角的表示方法角的表示方法 u角的度量角的度量 u方向角方向角2课时流程课时流程逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升1知识点知识点角及有关角的定义角及有关角的定义钟面上的时针与分针所构成的图形、四面体中任意两条钟面上的时针与分针所构成的图形、四面体中任意两条 相交棱所构成的图形相交棱所构成的图形(图图4 - 21 ),都给我们以角的形象,都给我们以角的形象.图图4 - 21定义:定义:(1)角的静态定义:角的静态定义:从一点出发的两条射线从一点出发的两条射线组成的

2、图形叫做角这个点叫做角的顶点,这两条组成的图形叫做角这个点叫做角的顶点,这两条射线是角的两条边射线是角的两条边(2)角的动态定义:角的动态定义:由一条射线绕着它的端点旋转由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形叫做角而形成的图形叫做角 例例1 判断正误,对的打判断正误,对的打“”,错的打,错的打“” (1)有公共端点的两条射线叫做角有公共端点的两条射线叫做角() (2)两条射线组成的图形叫做角两条射线组成的图形叫做角() (3)角的大小与角画出的两边的长短无关角的大小与角画出的两边的长短无关() (4)由一条射线绕一点旋转而形成的图形叫做由一条射线绕一点旋转而形成的图形叫做 角角()导引:导引:

3、紧扣角的两种定义来进行判断紧扣角的两种定义来进行判断判断角的方法:判断角的方法:静态定义的条件:静态定义的条件:两条射线;两条射线;有公共端点;有公共端点;组成的图形组成的图形动态定义的条件:动态定义的条件:一条射线;一条射线;绕它的端点旋绕它的端点旋转;转;形成的图形形成的图形本例中,本例中,(1)没有没有“组成的图形组成的图形”,而,而“两条射线两条射线”是是角的边;角的边;(2)缺少缺少“公共端点公共端点”;(4)应该是应该是“绕它的绕它的端点端点”旋转旋转总 结 例例2 易错题下列说法中,正确的是易错题下列说法中,正确的是() A平角是一条直线平角是一条直线 B一条射线是一个周角一条射

4、线是一个周角 C平角的两边成一条直线平角的两边成一条直线 D以上都不对以上都不对导引:导引:因为平角、周角都是角,故要根据角的定义结因为平角、周角都是角,故要根据角的定义结 合平角、周角的特征进行判断合平角、周角的特征进行判断C解答本题的关键是要理解角的定义中角与角的边的解答本题的关键是要理解角的定义中角与角的边的意义,通过特殊角:平角及周角进一步认识角;我意义,通过特殊角:平角及周角进一步认识角;我们通过上例中角的们通过上例中角的“三条件三条件”,从静态和动态的角度,从静态和动态的角度都易判断出都易判断出A,B是错误的,是错误的,C正确正确总 结下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A两条

5、射线所组成的图形叫做角两条射线所组成的图形叫做角B有公共点的两条射线叫做角有公共点的两条射线叫做角C一条射线绕着它的端点旋转叫做角一条射线绕着它的端点旋转叫做角D一条射线绕着它的端点旋转所成的图形叫做角一条射线绕着它的端点旋转所成的图形叫做角1下列说法中正确的是下列说法中正确的是()A角是由两条线段组成的图形角是由两条线段组成的图形B画出的角的边越长,角越大画出的角的边越长,角越大C在角一边的延长线上取一点在角一边的延长线上取一点D有公共端点的两条射线组成的图形叫做角有公共端点的两条射线组成的图形叫做角2下列说法正确的是下列说法正确的是()A一条直线便是一个平角一条直线便是一个平角B由两条射线

6、组成的图形叫做角由两条射线组成的图形叫做角C周角就是一条射线周角就是一条射线D由一条射线绕其端点旋转,始边与终边重合而成由一条射线绕其端点旋转,始边与终边重合而成 的图形叫周角的图形叫周角32知识点知识点角的表示方法角的表示方法角的表示方法:角的表示方法:(1)用三个大写的英文字母表示,其中表示顶用三个大写的英文字母表示,其中表示顶点的字母应该写在中间,如图点的字母应该写在中间,如图(1)所示,表示为所示,表示为AOB;(2)用一个大写的英文字母表示,这个字母表示角的顶点,如图用一个大写的英文字母表示,这个字母表示角的顶点,如图(1)所示,还可表示为所示,还可表示为O,这种方式适用于顶点处只有

7、一个,这种方式适用于顶点处只有一个角的情况;角的情况;(3)用一个小写的希腊字母表示,如图用一个小写的希腊字母表示,如图(2)所示,所示,表示为表示为;(4)用数字标注,如图用数字标注,如图(3)所示,表示为所示,表示为1. 例例3 如图,写出符合以下条件的角:如图,写出符合以下条件的角: (1)能用一个大写字母表示的角;能用一个大写字母表示的角; (2)以以A为顶点的角;为顶点的角; (3)小于平角的角小于平角的角导引:导引:用一个大写字母表示的角不能有其他角与它共用一个大写字母表示的角不能有其他角与它共 用顶点用顶点解:解:(1)B,C. (2)BAC,BAD,CAD. (3)BAC,B,

8、C,1,2,3,4.1表示角时,若用一个大写字母表示某角,则该角不能表示角时,若用一个大写字母表示某角,则该角不能 有其他角与它共用顶点,如图中有其他角与它共用顶点,如图中BAD,BAC, CAD,BDA,CDA都不能用一个大写字母表示都不能用一个大写字母表示, 以免混淆以免混淆2找角或数角的个数的方法有:找角或数角的个数的方法有:方法一:方法一:顺序寻找法,顺序寻找法, 即以某边为即以某边为“始边始边”,然后按顺序寻找构成角的另一边,然后按顺序寻找构成角的另一边, 直至直至“找找”完为止;完为止;方法二:方法二:可运用类比法,类比数线可运用类比法,类比数线 段的方法数角的个数段的方法数角的个

9、数总 结如图,下列表示角的方法,错误的是如图,下列表示角的方法,错误的是()A1与与AOB表示同一个角表示同一个角BAOC也可用也可用O来表示来表示C图中共有三个角:图中共有三个角:AOB、AOC、BOCD表示的是表示的是BOC4下列四个图形中,能用下列四个图形中,能用1、AOB、O三种方三种方法表示同一个角的图形是法表示同一个角的图形是()5如图,下列说法:如图,下列说法:(1)ECG和和C是同一个角;是同一个角;(2)OGF和和DGB是同一个角;是同一个角;(3)DOF和和EOG是同一个角;是同一个角;(4)ABC和和ACB不是同一个角其中正确的有不是同一个角其中正确的有()A1个个B2个

10、个C3个个D4个个63知识点知识点角的度量角的度量常用的角的度量单位为度、分、秒,这种角的度量常用的角的度量单位为度、分、秒,这种角的度量制叫做制叫做角度制角度制160,160.除角度制外,角的度量制还有弧除角度制外,角的度量制还有弧度制等度制等计算:计算:(1)用度、分、秒表示)用度、分、秒表示30.26;(2)421815等于多少度?等于多少度?例例4 解解:(1)因为因为0.26= 60 0.26=15.6 , 0.6 =60 0.6=36 , 所以所以 30.26= 3015 36 . (2)因为因为15= 15 = 0.25, 18.25 =( ) 18.25 0.304, 所以所以

11、421815 42.304.把一个周角把一个周角17等分,每份是多少?(精确到等分,每份是多少?(精确到1)例例5 解:解:360 17=21+3 17 =21+180 17 2111.当当8时时30分时,时钟上的时针与分针的夹角为分时,时钟上的时针与分针的夹角为()A85B75C70D60解决时针与分针的夹角问题时,可将时针、分针的解决时针与分针的夹角问题时,可将时针、分针的初始位置都设在初始位置都设在12时的位置,分针每分钟转过的角时的位置,分针每分钟转过的角度为度为6,时针每小时转过的角度为,时针每小时转过的角度为30,8时时30分分时分针与其初始位置的夹角为时分针与其初始位置的夹角为3

12、06180,时,时针与其初始位置的夹角为针与其初始位置的夹角为8.530255,所以,所以时针与分针的夹角为时针与分针的夹角为25518075.例例6 导导引:引:B下面等式成立的是下面等式成立的是()A83.5835 B37123637.48C24242424.44 D41.2541157把把154836化成以度为单位的结果是化成以度为单位的结果是()A15.8 B15.4836C15.81 D15.368如图,写出这四个城市相应钟表上时针与分针所成如图,写出这四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数角的度数(均小于均小于180)94知识点知识点方向方向角角如图,规定如图,规定O点为观测点,

13、分别表示出东、西、点为观测点,分别表示出东、西、南、北四个方向,方法是:上北下南,左西右南、北四个方向,方法是:上北下南,左西右东,现用以东,现用以O为端点的射线作方向线,东西线为端点的射线作方向线,东西线和南北线互相垂直方向线一般规定从正北方向或正南方向作为和南北线互相垂直方向线一般规定从正北方向或正南方向作为角的一边,读作角的一边,读作“北偏东北偏东(或西或西)几度几度”“南偏东南偏东(或西或西)几度几度”如图,射线如图,射线OA表示北偏东表示北偏东60,射线,射线OB表示北偏东表示北偏东45.另外规另外规定北偏东定北偏东45方向叫东北方向,北偏西方向叫东北方向,北偏西45方向叫西北方向,

14、南方向叫西北方向,南偏东偏东45方向叫东南方向,南偏西方向叫东南方向,南偏西45方向叫西南方向方向叫西南方向 例例7 如图,如图,OA是表示北偏东是表示北偏东30方向的一条射线,方向的一条射线, 仿照这条射线,请在图中画出仿照这条射线,请在图中画出 表示下列方向的射线:表示下列方向的射线:(1)南偏南偏 东东25;(2)北偏西北偏西60. 导引:导引:(1)以正南方向的射线为始边,向东旋转以正南方向的射线为始边,向东旋转25,所,所 成的角的终边成的角的终边OB即为所求的射线即为所求的射线 (2)以正北方向的射线为始边,向西旋转以正北方向的射线为始边,向西旋转60,所,所 成的角的终边成的角的

15、终边OC即为所求的射线即为所求的射线西西东东北北南南OA解:解:如如图图所示:所示:(中考中考南昌南昌)如图,如果在阳光下你的身影的方向为如图,如果在阳光下你的身影的方向为北偏东北偏东60,那么太阳相对于你的方向是,那么太阳相对于你的方向是()A南偏西南偏西60B南偏西南偏西30C北偏东北偏东60 D北偏东北偏东3010(中考中考河北河北)已知岛已知岛P位于岛位于岛Q的正西方,由岛的正西方,由岛P,Q分分别测得船别测得船R位于南偏东位于南偏东30和南偏西和南偏西45方向上方向上,符合条符合条件的示意图是件的示意图是()11度、分、秒相互换算的法则:度、分、秒相互换算的法则:(1)度、分、秒的换算是度、分、秒的换算是六十进制六十进制(2)角的度数的换算有两种情况:角的度数的换算有两种情况:把度化成度、分、秒的形式,即从高级单位向把度化成度、分、秒的形式,即从高级单位向低级单位转化时,每级变化乘以低级单位转化时,每级变化乘以60.把度、分、秒化成度的形式,即从低级单位向高级把度、分、秒化成度的形式,即从低级单位向高级单位转化时,每级变化除以单位转化时,每级变化除以60.完成教材第144页练习第1,2题 第145页练习第1,2题xx中学x年级x班xxx谢谢观赏谢谢观赏

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