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1、 实验组教研组实验组教研组制作制作九年级上册第十四章九年级上册第十四章欧姆定律欧姆定律 通过导体的电流与电压、电阻有什么样的关系？提出问题：提出问题： 提示：请同学们根据生活经验和以前所学的知识进行合理猜想。猜想与假设：猜想与假设：设计实验：设计实验：1、我们应该采用什么探究方法来完成活动？2、探究电流和电压的关系应怎么做？3、探究电流和电阻的关系应怎么做？4、在电路连接上还有哪些要注意的地方？积极讨论 合作交流1、在改变电压或改变电阻时要成倍增减， 便于分析；2、不要长时间闭合开关通电，否则电阻发热会使实验误差较大；3、要及时记录测量数据，所记录的数据要实事求是，不能编造数据。温 馨 提 示
2、进行实验：进行实验：大胆动手 团结协作归纳结论归纳结论1：实验序号U/VI/AI/A1234结论：导体的电阻一定时，导体结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端电压成正比。中的电流与导体两端电压成正比。R= 10归纳结论归纳结论2：实验序号R/I/AI/A123结论：导体两端电压一定时，导结论：导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。体中的电流与导体的电阻成反比。U=2V 在探究电流与电压关系的实验中，有的小组出现了以下现象，请分析原因： 1、连上最后一根导线后，电路立即被接通； 2、闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数均不变； 3、闭合开关后，电流表示数较大（量程选择正确）； 4、闭合开关后，电流表无示数，电压表有示数。交流与反思：交流与反思：
